1、萤火虫萤火虫 【教【教 材材】上海音乐出版社九年义务教育课本 【内内 容】容】 唱游二年级第二学期第四单元 【教学内容】【教学内容】学唱萤火虫 【教材分析】【教材分析】 歌曲萤火虫是一首由四个乐句构成的一段体歌曲，3/4 拍，F 宫调式。 歌曲的第一、第二乐句采用了旋律的变化重复，乐曲中多次八分休止符的运用形 象地描绘了萤火虫晶莹可爱的形象。其中第二乐句做了下移五度的变化，更加把 萤火虫轻盈飞舞的形象刻画得栩栩如生。第三、第四乐句在节奏上作了舒展与紧 缩的对比，表达了孩子们天真的语言和对萤火虫的亲切情感。 【教学目标】【教学目标】 1、 在歌曲学唱中体会萤火虫晶莹可爱的音乐形象， 在音乐作品中
2、感悟萤火虫 “燃 烧自己、照亮别人”的奉献精神。 2、能以天真、纯朴的情感，用断和连两种歌唱方法演唱歌曲萤火虫。 学会用听唱法和视唱法相结合的方法学习歌曲旋律。 3、在猜猜、听听、唱唱、议议、说说、演演等音乐实践活动中，感知及表现萤 火虫轻盈飞舞的音乐形象。 【教学【教学重点与难点重点与难点】 教学重点：在歌曲学唱中体会萤火虫晶莹可爱的音乐形象。 教学难点：能以天真、纯朴的情感，用断和连两种歌唱方法演唱歌曲萤火虫。 【教学过程】【教学过程】 一、听萤火虫 伴奏音乐小碎步进教室。 1、师生问好 2、师：夜晚多美好，让我们随着用动作来表现夜幕下的各种事物吧。 二二、新授歌曲 1、导入 2、师范唱（生熟悉歌曲的节拍） 3、揭示课题 4、复听 师按强弱弱有感情地清唱，生感受歌曲所表现的意境 5、学习歌曲主要旋律 师弹第一、二句旋律，生听辨 第一遍：师生一起唱，师伴奏。 第二遍：因为萤火虫发的是微弱的光，所以歌声要轻。 6、整体感受旋律 7、学唱歌词 a、跟琴轻声齐唱， b、轻快地演唱歌词，表现出萤火虫轻盈可爱的形象。 （配上两种的萤火虫飞的动作。 ） 三、创编表演 1、打节奏为歌曲伴奏 2、根据歌曲内容创编动作表演 3、演唱歌曲，大家以小组为单位合作表演吧 四、故事拓展 歌曲萤火虫 五、小节、听音乐出教室
