1、第五单元第五单元 国防建设与外交成就国防建设与外交成就第第1616课课 独立自主的和平外交独立自主的和平外交南京条约南京条约使中国开始沦为半殖民地半封建社会使中国开始沦为半殖民地半封建社会马关条约马关条约使中国半殖民地化程度大大加深使中国半殖民地化程度大大加深辛丑条约辛丑条约使中国完全沦为半殖民地半封建社会使中国完全沦为半殖民地半封建社会【导】学习目标学习目标1.理解并掌握新中国独立自主的和平外交政策。2.认识和平共处五项原则的主要内容和影响3.学习万隆会议的概况和“求同存异”方针含义及作用。4.概括周恩来在新中国成立初期的外交成就，认识他对我国外交发展做出的贡献【思】1、新中国成立后实行的外
2、交政策外交政策？面临的外交环境外交环境？2、和平共处五项原则和平共处五项原则的提出、内容、发展、影响？3、万隆会议万隆会议召开的背景、时间、地点、地位（特点）地位（特点）？4、“求同存异求同存异”方针方针提出的原因、意义？请同学们认真默读课本81-84页，对照问题思考6分钟。【议】1、新中国成立后实行的外交政策外交政策？面临的外交环境外交环境？2、和平共处五项原则和平共处五项原则的提出、内容、发展、影响？3、万隆会议万隆会议召开的背景、时间、地点、地位（特点）地位（特点）？4、“求同存异求同存异”方针方针提出的原因、意义？根据【思】的4个问题，各小组进行讨论，3分钟后请同学展示。一一和平共处五
3、项原则的提出和平共处五项原则的提出1.1.外交政策：外交政策：新中国成立后，奉行新中国成立后，奉行独立自主的和平外交独立自主的和平外交政策政策【展】“另起炉另起炉灶灶”不承认原国民党政府同各国建立的旧的屈辱的外交关系。“打扫干打扫干净屋子再净屋子再请客请客”清除摧毁帝国主义在华特权和势力后，再考虑同西方国家建交。“一边倒一边倒”旗帜鲜明地站在以苏联为首的社会主义阵营社会主义阵营一边三项对外基本方针：三项对外基本方针：一一和平共处五项原则的提出和平共处五项原则的提出2.2.新中国的外交环境新中国的外交环境（1 1）新中国在成立后的新中国在成立后的第一年第一年里里，就同，就同苏联苏联等十几个国等十
4、几个国 家家建立建立了了外交关系外交关系，为恢复经济建设创造了一个好，为恢复经济建设创造了一个好 的外部环境的外部环境19491949年年1212月，毛泽东主席月，毛泽东主席访问苏联。这是新中国最访问苏联。这是新中国最高领导人的首次出访高领导人的首次出访【展】（2 2）美国美国等一些帝国主义国家对新中国采取等一些帝国主义国家对新中国采取敌视敌视态度。态度。（敌视表现：外交孤立，经济封锁，军事威胁敌视表现：外交孤立，经济封锁，军事威胁）【展】材料一：朝鲜战争结束以后，中国要回到它的主要战略目标上来.就意味着对内稳定发展，对外寻求自己的国际地位。张历历当代中国外交简史材料二：“中国好比大象，缅甸好
5、比羔羊，大象会不会发怒，无疑会使羔羊常常提心吊胆。”缅甸总理吴努对内稳定发展，对外寻求自己的国际地位对内稳定发展，对外寻求自己的国际地位（1）材料一指出朝鲜战争结束后，国家要采取怎样的行动？（2）材料二反映怎样的历史现象？周边国家出于自身安全，对中国的质疑周边国家出于自身安全，对中国的质疑19531953年底年底，周恩来周恩来在接见在接见印度印度政府代表团时政府代表团时首次首次提出提出和平共处五项原则和平共处五项原则，作为处理两国关系的原则。，作为处理两国关系的原则。3.3.提出：和平共处五项原则提出：和平共处五项原则4.4.内容内容互相尊重主权和领土完整互相尊重主权和领土完整互不侵犯互不侵犯
6、互不干涉内政互不干涉内政平等互利平等互利和平共处和平共处【展】周恩来总理与尼赫鲁尼赫鲁周恩来总理与吴努吴努5.5.发展发展19541954年年，周恩来周恩来访问印度和缅甸，分别与访问印度和缅甸，分别与印度总理印度总理尼赫尼赫鲁鲁、缅甸总理、缅甸总理吴努吴努发表联合声明，双方一致同意以和平发表联合声明，双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则6.6.影响影响在国际上产生深远影响，在国际上产生深远影响，成为处理国与国之间关系成为处理国与国之间关系的基本准则；的基本准则；标志着新中国外交政策的成熟。标志着新中国外交政策的成熟。
7、【展】一一二 加强与亚非国家的团结合作加强与亚非国家的团结合作（1 1）万隆会议召开的背景：）万隆会议召开的背景：第二次世界大战后，民族解放运动空前高涨，第二次世界大战后，民族解放运动空前高涨，亚非地区出现近亚非地区出现近3030个民族独立的国家，他们迫切需个民族独立的国家，他们迫切需要要建立新型的平等的国际关系建立新型的平等的国际关系，以，以维护国家主权，维护国家主权，发展民族经济发展民族经济。1.1.万隆会议万隆会议【展】（2 2）中国参会的目的：）中国参会的目的：新中国积极发展与亚非国家新中国积极发展与亚非国家的友好关系，的友好关系，促进亚非国家之间的团结与合作。促进亚非国家之间的团结与
8、合作。19551955年，年，印度尼西亚印度尼西亚万隆万隆（3 3）召开：）召开：（4 4）地位、性质、特点：）地位、性质、特点：第一次第一次没有没有西方殖民主义西方殖民主义国家参加的国家参加的亚非会议亚非会议一一二 加强与亚非国家的团结合作加强与亚非国家的团结合作【展】2.“2.“求同存异求同存异”方针的提出：方针的提出：（3 3）意义：）意义：（2 2）结果：）结果：（1 1）提出原因：会上，一些国家的代表由于受帝）提出原因：会上，一些国家的代表由于受帝国主义国家的挑拨，当着中国代表，甚至怀疑中国主义国家的挑拨，当着中国代表，甚至怀疑中国对邻国搞国对邻国搞“颠覆颠覆”活动。活动。周恩来提出
9、周恩来提出“求同存异求同存异”方针方针促进了会议的圆满成功，促进了会议的圆满成功，加强了与亚非各国的团结加强了与亚非各国的团结与合作。与合作。思考思考“求同存异求同存异”中的中的“同同”和和“异异”各指什么？各指什么？相关相关链链接接【展】“中国代表团是来求团结而不是来吵架的中国代表团是来求同而不是来立异的。我们的会议应该是求同而存异。”“在在亚非国家中是亚非国家中是存在着不同思想意识和社会制度的存在着不同思想意识和社会制度的，但是我们仍有共同的基础。亚非绝大多数国家和人民自亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现在仍在受着殖民近代以来都曾经受过、并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难
10、和痛苦主义所造成的灾难和痛苦。从解除殖民主义痛苦和灾难中找到共同基础，我们就很容易互相了解和尊重。”周恩来在亚非会议上的补充发言思考思考“求同存异求同存异”中的中的“同同”和和“异异”各指什么？各指什么？同：同：共同的历史遭遇共同的历史遭遇 ：曾经受到帝国主义的侵略：曾经受到帝国主义的侵略;共同的现实问题共同的现实问题：面临：面临维护民族独立，维护民族独立，发展国发展国 家经济家经济，促进世界和平，促进世界和平等问题等问题异：异：社会制度不同社会制度不同,意识形态不同意识形态不同，发展道路不同，发展道路不同亚非人民团结一致，保卫世界和平，增进各国人民亚非人民团结一致，保卫世界和平，增进各国人民
11、间友谊的精神，称为间友谊的精神，称为“万隆精神万隆精神”相关相关链链接接本次会议还形成了本次会议还形成了“万隆精神万隆精神”【展】周恩来在新中国成立初期的外交成就周恩来在新中国成立初期的外交成就19551955年出席万隆会议，提出年出席万隆会议，提出“求同存异求同存异”方针。方针。19531953年接见印度代表团时，年接见印度代表团时，提出和平共处五项原则。提出和平共处五项原则。19541954年参加日内瓦会议年参加日内瓦会议 【展】19541954年，年，和平共处五项原则作为和平共处五项原则作为指导中印、中缅关系的基本原则指导中印、中缅关系的基本原则【评】为我国的社会主义建设赢得了良好的外部
12、环境。为我国的社会主义建设赢得了良好的外部环境。1.1.外交是智者的游戏，外交是妥协的艺术，外交是智者的游戏，外交是妥协的艺术，外交是一个国家实力强弱的晴雨表。外交是一个国家实力强弱的晴雨表。2020世世 纪纪5050年代以来，我国政府处理国与国之间年代以来，我国政府处理国与国之间 关系的基本准则是关系的基本准则是 ()()A.A.求同存异原则求同存异原则 B.B.互不侵犯原则互不侵犯原则 C.C.平等互利原则平等互利原则 D.D.和平共处五项原则和平共处五项原则【检】2.2.孔子曾提出过孔子曾提出过“君子和而不同君子和而不同”的思想，意的思想，意 思是思是“和谐而又不千篇一律，不同而又不互和
13、谐而又不千篇一律，不同而又不互 相冲突相冲突”，运用这种思想处理不同社会制度，运用这种思想处理不同社会制度 国家间关系取得成功的最典型范例是国家间关系取得成功的最典型范例是()()A.A.万隆会议的圆满成功万隆会议的圆满成功 B.B.抗美援朝的胜利抗美援朝的胜利 C.C.北京奥运会的成功举办北京奥运会的成功举办 D.D.与苏联建交与苏联建交【检】3.3.关于新中国成立初期的外交叙述不正关于新中国成立初期的外交叙述不正 确的是确的是（）A.A.我国奉行独立自主的和平外交政策我国奉行独立自主的和平外交政策 B.B.与苏联等与苏联等1717国建立了外交关系国建立了外交关系 C.C.美国等一些资本主义国家与新中国美国等一些资本主义国家与新中国 建立了外交关系建立了外交关系 D.1953 D.1953年，周恩来首次提出和平共处年，周恩来首次提出和平共处 五项基本原则五项基本原则【检】完成课后活动和配套练习完成课后活动和配套练习【练】
