1、1818 富饶的西沙群岛富饶的西沙群岛 第第1 1课时课时 第第2 2课时课时 视频欣赏视频欣赏 西沙群岛西沙群岛 第第1 1课时课时 西沙群岛：西沙群岛：是祖国南海上的一是祖国南海上的一 群岛屿，由许多小岛组成，是我国群岛屿，由许多小岛组成，是我国 的海防前哨。的海防前哨。 自由朗读课文，注意读准字音，读通自由朗读课文，注意读准字音，读通 句子，难读的地方多读几遍。句子，难读的地方多读几遍。 初读课文初读课文 人人参参 海海参参 参参 shnshn（ ） cncn（ ） 海参海参 参加参加 今年我参（今年我参（cncn）加了海参（）加了海参（shnshn） 博览会，那里的海参质量参（博览会，
2、那里的海参质量参（cncn）差）差 不齐，价格也各不相同。不齐，价格也各不相同。 cncn（ ） 参差不齐参差不齐 武武 武武术术 中国功夫中国功夫 辈辈 我奶奶是家我奶奶是家 里里辈辈分最高的。分最高的。 淡淡 宝宝 贵贵 岩岩 错错 虾虾 优优 浅浅 鼓鼓 挺挺 数数 厚厚 我会写我会写 左窄右宽：优左窄右宽：优 浅浅 错错 挺挺 淡淡 左右同宽：鼓左右同宽：鼓 数数 虾虾 上下结构：岩上下结构：岩 宝宝 贵贵 半包围：厚半包围：厚 书写指导：书写指导： “优”最后一笔是点。“优”最后一笔是点。 yuyu 优优 书写指导：书写指导： “贵”上面不是“虫”字。“贵”上面不是“虫”字。 uu
3、贵贵 书写指导：书写指导： “挺”字右边部件不是“王”。“挺”字右边部件不是“王”。 tntn 挺挺 书写指导：书写指导： “鼓”字左边部分的最后一笔“鼓”字左边部分的最后一笔 是提。是提。 鼓鼓 那里风景优美，物产丰富，是个那里风景优美，物产丰富，是个 可爱的地方。可爱的地方。 找一找：文章的中心句是哪一句？找一找：文章的中心句是哪一句？ 课文讲解课文讲解 1.1. 课文是围绕哪几个方面描写西沙群岛课文是围绕哪几个方面描写西沙群岛 可爱的呢？可爱的呢？ 2.2. 课文是按怎样的顺序具体介绍西沙群课文是按怎样的顺序具体介绍西沙群 岛的风光和物产的？岛的风光和物产的？ 自由朗读课文思考：自由朗读
4、课文思考： 课文围绕“风景优美、物产丰富”课文围绕“风景优美、物产丰富” 两个方面介绍了西沙群岛的可爱。两个方面介绍了西沙群岛的可爱。 按照海水按照海水( (面面) )、海底、海滩、海岛的、海底、海滩、海岛的 顺序具体介绍了西沙群岛的风光和物产。顺序具体介绍了西沙群岛的风光和物产。 学习第学习第1 1自然段自然段 西沙群岛位于南海的西北部，是我西沙群岛位于南海的西北部，是我 国海南省三沙市的一部分。那里风景优国海南省三沙市的一部分。那里风景优 美，物产丰富，是个可爱的地方。美，物产丰富，是个可爱的地方。 默读这一句话，想一想：这句话告诉默读这一句话，想一想：这句话告诉 了我们什么？了我们什么？
5、 西沙群岛位于南海的西北部西沙群岛位于南海的西北部 西沙群岛的位置西沙群岛的位置 西沙群岛位于南海的西北部，是我西沙群岛位于南海的西北部，是我 国海南省三沙市的一部分。那里风景优国海南省三沙市的一部分。那里风景优 美，物产丰富，是个可爱的地方。美，物产丰富，是个可爱的地方。 西沙群岛位于南海的西北部，是我西沙群岛位于南海的西北部，是我 国海南省三沙市的一部分。那里国海南省三沙市的一部分。那里风景优风景优 美美，物产丰富物产丰富，是个可爱的地方。，是个可爱的地方。 西沙群岛风景优美、物产丰富。西沙群岛风景优美、物产丰富。 西沙群岛位于南海的西北部，是我西沙群岛位于南海的西北部，是我 国海南省三沙
6、市的一部分。那里风景优国海南省三沙市的一部分。那里风景优 美，物产丰富，是个可爱的地方。美，物产丰富，是个可爱的地方。 这一段的中心句是哪一句？这一段的中心句是哪一句？ 西沙群岛位于南海的西北部，是我西沙群岛位于南海的西北部，是我 国海南省三沙市的一部分。国海南省三沙市的一部分。那里风景优那里风景优 美，物产丰富，是个可爱的地方。美，物产丰富，是个可爱的地方。 第第2 2课时课时 上节课我们一起游览了西沙群岛，上节课我们一起游览了西沙群岛， 你能说一说西沙群岛的哪一方面给你你能说一说西沙群岛的哪一方面给你 留下了深刻的印象吗？留下了深刻的印象吗？ 课文讲解课文讲解 风景优美风景优美 物产丰富物
7、产丰富 学习第学习第2 2自然段自然段 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无 比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。 一块块，一条条，相互交错着。因为海底一块块，一条条，相互交错着。因为海底 高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有 浅，从海面看，色彩就不同了。浅，从海面看，色彩就不同了。 读到这段话时，你有什么样的感觉？读到这段话时，你有什么样的感觉？ 海水五光十色，瑰丽无比海水五光十色，瑰丽无比 海水真美呀！为什么这么美呢？海水真美呀！为什么这么美呢？ 用自己的话说一说。用自己的话说一说。 海
8、水五光十色海水五光十色 你能把海水的美读出来吗？你能把海水的美读出来吗？ 指导朗读：语调要上扬，读出对指导朗读：语调要上扬，读出对 西沙群岛的赞美和欣赏。西沙群岛的赞美和欣赏。 学习第学习第3 3自然自然 第三自然段向我们介绍了海底的哪些物产？第三自然段向我们介绍了海底的哪些物产？ 海底有（海底有（ ）、（）、（ ）、）、 （ ）。）。 珊瑚珊瑚 海参海参 大龙虾大龙虾 珊瑚珊瑚 海参海参 大龙虾大龙虾 请你从文中各找一个能准确描写出请你从文中各找一个能准确描写出 它们样子的词，在书上画出来。它们样子的词，在书上画出来。 海底的岩石上生长着各种各样的海底的岩石上生长着各种各样的 珊瑚，有的像绽
9、开的花朵，有的像分珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分 枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒 洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过 来，划过去，样子挺威武。来，划过去，样子挺威武。 各种各样各种各样 珊瑚珊瑚 海参海参 大龙虾大龙虾 威武威武 蠕动蠕动 海底的珊瑚各种各样，海底的珊瑚各种各样， 海参蠕动，大龙虾挺威武。海参蠕动，大龙虾挺威武。 齐读第齐读第3 3自然段，看看作者是怎样具体自然段，看看作者是怎样具体 描写出珊瑚、海参和大龙虾的特点的。描写出珊瑚、海参和大龙虾的特点的。 （珊瑚）有的像绽开的花朵，（珊瑚）有的像绽开的花朵， 有的像
10、分枝的鹿角。有的像分枝的鹿角。 多、美多、美 海参是怎么移动的？海参是怎么移动的？ 蠕动蠕动 “蠕动”给人一种什么感觉？“蠕动”给人一种什么感觉？ 懒洋洋懒洋洋 “到处都是”说明什么？“到处都是”说明什么？ 多，物产丰富多，物产丰富 海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。 大龙虾全身披甲，划过来，划大龙虾全身披甲，划过来，划 过去，样子挺威武。过去，样子挺威武。 威武威武 海里的物产还真丰富，有美丽的珊海里的物产还真丰富，有美丽的珊 瑚，懒洋洋的海参，还有威武的大龙虾。瑚，懒洋洋的海参，还有威武的大龙虾。 你喜欢哪种动物？把描写这种动物的语你喜欢哪种动物？把描写这
11、种动物的语 句读一读，读出你的喜爱之情。句读一读，读出你的喜爱之情。 学习第学习第4 4自然段自然段 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。 用横线画出第用横线画出第4 4自然段的中心句。自然段的中心句。 视频欣赏视频欣赏 各种各样的鱼各种各样的鱼 有的有的全身布满彩色的条纹；全身布满彩色的条纹；有的有的头头 上长着一簇红缨；上长着一簇红缨；有的有的周身像插着好些周身像插着好些 扇子，游动的时候飘飘摇摇；扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的有的眼睛眼睛 圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像 皮球一样圆。皮球一样圆。 形态各
12、异形态各异 各种各样的鱼多得数不清。正像各种各样的鱼多得数不清。正像 人们说的那样，西沙群岛的海里一半人们说的那样，西沙群岛的海里一半 是水，一半是鱼。是水，一半是鱼。 为什么说“西沙群岛的海里一半是水，一为什么说“西沙群岛的海里一半是水，一 半是鱼”？半是鱼”？ 夸张夸张：鱼多鱼多物产丰富物产丰富 第第5 5自然段的中心句是哪一句？自然段的中心句是哪一句？ 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一 片片茂密的树林，树林里栖息着各种海片片茂密的树林，树林里栖息着各种海 鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚 厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。厚的鸟
13、粪，这是非常宝贵的肥料。 学习第学习第5 5、6 6自然段自然段 鸟蛋多鸟蛋多 鸟粪多鸟粪多 鸟的天下鸟的天下 课文是怎样介绍“鸟的天下”的？课文是怎样介绍“鸟的天下”的？ 树多、鸟多树多、鸟多 西沙群岛真是鸟的乐园，假如你是其西沙群岛真是鸟的乐园，假如你是其 中的一只小鸟，你能把众鸟齐鸣的场面给中的一只小鸟，你能把众鸟齐鸣的场面给 大家描述一下吗？大家描述一下吗？ 我眼前浮现出鸟儿们开“演唱会”的场面，只我眼前浮现出鸟儿们开“演唱会”的场面，只 见，最左边的鸟儿们唱着低音，最右边的鸟儿们唱见，最左边的鸟儿们唱着低音，最右边的鸟儿们唱 着中音，中间的鸟儿唱着高音。“叽叽喳喳”“叽着中音，中间的
14、鸟儿唱着高音。“叽叽喳喳”“叽 叽喳喳”叽喳喳”鸟儿们的“歌声”曼妙，比人们唱的鸟儿们的“歌声”曼妙，比人们唱的 还好。那歌声在空中打了个转儿，传进我的耳朵，还好。那歌声在空中打了个转儿，传进我的耳朵， 我闭上眼睛，用心感受着这美妙的声音，这声音在我闭上眼睛，用心感受着这美妙的声音，这声音在 我的心中盘旋着，挥之不去，我深深地陶醉在这歌我的心中盘旋着，挥之不去，我深深地陶醉在这歌 声中，身子也不由自主地摆动。声中，身子也不由自主地摆动。 第第6 6自然段和第自然段和第1 1自然段中的哪句话自然段中的哪句话 相似？这样写有什么好处？相似？这样写有什么好处？ 富饶的西沙群岛，是富饶的西沙群岛，是
15、我们祖祖辈辈生活的地方。我们祖祖辈辈生活的地方。 随着祖国建设事业的发展，随着祖国建设事业的发展， 可爱的西沙群岛，必将变可爱的西沙群岛，必将变 得更加美丽，更加富饶。得更加美丽，更加富饶。 与第与第1 1自然段“那里风景优美，物自然段“那里风景优美，物 产丰富，是个可爱的地方”首尾呼应，产丰富，是个可爱的地方”首尾呼应， 使文章结构更加完整、严谨。使文章结构更加完整、严谨。 选择喜欢的部分，向别人介绍西沙群岛。选择喜欢的部分，向别人介绍西沙群岛。 我最喜欢海底这一部分的描写。岩石我最喜欢海底这一部分的描写。岩石 上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的 花朵，
16、有的像分枝的鹿角。花朵，有的像分枝的鹿角。 我最喜欢海面这一部分的描写。我最喜欢海面这一部分的描写。 海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的， 淡青的，浅绿的，杏黄的，十分美丽。淡青的，浅绿的，杏黄的，十分美丽。 课文采用“总课文采用“总分分总”的结构写了西总”的结构写了西 沙群岛风景优美、物产丰富，不愧是“富饶沙群岛风景优美、物产丰富，不愧是“富饶 的西沙群岛”。的西沙群岛”。 回顾全文回顾全文 小练笔小练笔 从下面的图中选择一幅，写几句话。从下面的图中选择一幅，写几句话。 小练笔小练笔 海里的鱼真多啊，有的海里的鱼真多啊，有的_，有的，有的 _，有的，有的_，有的，有的_， 各种各样，数不胜数。各种各样，数不胜数。 总起：总起：风景优美、物产丰富风景优美、物产丰富 分述分述 总结：总结：更加美丽、更加富饶更加美丽、更加富饶 海水：海水：五光十色五光十色 瑰丽无比瑰丽无比 海底特产：海底特产：珊瑚、海参、大珊瑚、海参、大 龙虾、鱼龙虾、鱼 海岛：海岛：鸟的天下鸟的天下 美 丽 富 饶 美 丽 富 饶 热 爱 祖 国 热 爱 祖 国 板书设计板书设计
