1、一块奶酪一块奶酪 * * 1111 什么是奶酪？什么是奶酪？ 小蚂蚁面对美味小蚂蚁面对美味 的奶酪是怎样做的？的奶酪是怎样做的？ 酸牛奶有相似之处酸牛奶有相似之处， 都是通过发酵来制作都是通过发酵来制作 的，但是奶酪的浓度的，但是奶酪的浓度 比酸奶更高，近似固比酸奶更高，近似固 体食物，因此营养价体食物，因此营养价 值也更加丰富。值也更加丰富。 奶酪又名干酪，奶酪又名干酪， 是一种发酵的牛奶制是一种发酵的牛奶制 品，其性质与常见的品，其性质与常见的 1.1.默读课文，要求读准字音，读流默读课文，要求读准字音，读流 利，遇到不认识的字圈出来或者请教同利，遇到不认识的字圈出来或者请教同 桌。做到不
2、出声、不指读，带着“小蚂桌。做到不出声、不指读，带着“小蚂 蚁面对美味的奶酪是怎样做的？蚁面对美味的奶酪是怎样做的？”这个这个 问题默读课文。问题默读课文。 初读课文初读课文 2.2.用自己的方法理解词语“搬运、用自己的方法理解词语“搬运、 禁令、聚集”。禁令、聚集”。 3.3.检查朗读情况，看字音是否正确，检查朗读情况，看字音是否正确， 句子是否读通顺。句子是否读通顺。 我会认我会认 舔舔 毅毅 跺跺 处处 稍稍 毅然毅然 毅力毅力 跺脚跺脚 处处 chch（到处）（到处） chch（处罚）（处罚） 稍稍 shosho（稍微）（稍微） shosho（稍息）（稍息） 人和人之间要和平相处（人和
3、人之间要和平相处（ ），不），不 要因为一点小事就争吵。要因为一点小事就争吵。 下课了，操场上到处（下课了，操场上到处（ ）是学生）是学生 的笑声。的笑声。 chch chch 如果站立的时间较长，感觉疲劳，可如果站立的时间较长，感觉疲劳，可 以两腿交替呈“稍（以两腿交替呈“稍（ ）息”姿势。）息”姿势。 我们只要稍（我们只要稍（ ）微动动脑筋，就）微动动脑筋，就 会发现其实许多困难都很容易解决。会发现其实许多困难都很容易解决。 shosho shosho 认认 字字 大大 冲冲 关关 搬运搬运 禁令禁令 聚集聚集 理解课文理解课文 数一数课文共有几个自然段。数一数课文共有几个自然段。 哪几个
4、自然段写了故事的起因？哪几个自然段写了故事的起因？ 哪几个自然段写了故事的经过哪几个自然段写了故事的经过？ 哪几个自然段写了故事的结果哪几个自然段写了故事的结果？ 默读课文默读课文 起因起因 蚂蚁们要搬运粮食，队长宣蚂蚁们要搬运粮食，队长宣 布：只许出力，不许偷嘴。布：只许出力，不许偷嘴。 第第1 13 3自然段自然段 经过经过 蚂蚁队长不小心拽掉了奶酪的一角，蚂蚁队长不小心拽掉了奶酪的一角， 它战胜自己内心偷嘴的念头，命令最小它战胜自己内心偷嘴的念头，命令最小 的蚂蚁吃掉那块奶酪渣。的蚂蚁吃掉那块奶酪渣。 第第4 41212自然段自然段 结果结果 大家干活劲头更足，奶酪一会儿大家干活劲头更足
5、，奶酪一会儿 就被搬进洞里去了。就被搬进洞里去了。 第第1313自然段自然段 要是偷嘴的是您呢？要是偷嘴的是您呢？ 照样要受处罚。照样要受处罚。 这里可以看出蚂蚁队长具有怎样的品质？这里可以看出蚂蚁队长具有怎样的品质？ 作风严格作风严格 平等待人平等待人 以身作则以身作则 有个性有个性 第一部分第一部分 为什么要写奶酪诱人？为什么要写奶酪诱人？ 找出描写蚂蚁队长心理的句子，你可以找出描写蚂蚁队长心理的句子，你可以 看出它有什么样的想法？看出它有什么样的想法？ 大家为什么“大家为什么“依旧不动，眼睛望着别处，依旧不动，眼睛望着别处， 心却牵挂着那一点儿奶酪渣心却牵挂着那一点儿奶酪渣”？”？ 第二
6、部分第二部分 从“味道真香！”“犹从“味道真香！”“犹 豫了一会儿”“一跺脚”你豫了一会儿”“一跺脚”你 能猜想一下蚂蚁队长是怎么能猜想一下蚂蚁队长是怎么 想的吗？想的吗？ 从“味道真香！”“犹豫了一会从“味道真香！”“犹豫了一会 儿”可以看出蚂蚁队长心里还有点矛儿”可以看出蚂蚁队长心里还有点矛 盾，最后还是理智战胜了诱惑，从盾，最后还是理智战胜了诱惑，从 “一跺脚”可以看出它下定了决心。“一跺脚”可以看出它下定了决心。 如果你是蚂如果你是蚂 蚁队长，现在你蚁队长，现在你 会怎么想？会怎么想？ 我也想吃啊，奶酪一我也想吃啊，奶酪一 定非常好吃，但是我是队定非常好吃，但是我是队 长啊，要以身作则
7、，我自长啊，要以身作则，我自 己吃了队友怎么看我啊，己吃了队友怎么看我啊， 我还怎么领导它们？不！我还怎么领导它们？不！ 不能吃！不能吃！ 大家干活的劲头为什么更足了？大家干活的劲头为什么更足了？ 因为它们看到了一个以身作则、充因为它们看到了一个以身作则、充 满爱心的队长，它们爱戴这样的队长。满爱心的队长，它们爱戴这样的队长。 第三部分第三部分 说一说：你喜欢这个说一说：你喜欢这个 蚂蚁队长吗？为什么？蚂蚁队长吗？为什么？ 蚂蚁队长不独吃奶酪渣，能蚂蚁队长不独吃奶酪渣，能 经受住美味的诱惑，我喜欢它。经受住美味的诱惑，我喜欢它。 它有爱心，虽然自己很想吃，它有爱心，虽然自己很想吃， 但还是把奶酪渣给了队伍中最小但还是把奶酪渣给了队伍中最小 的小蚂蚁。我喜欢它。的小蚂蚁。我喜欢它。 一块一块 奶酪奶酪 搬运食物前搬运食物前 下令：严禁偷吃下令：严禁偷吃 起因起因 合力搬奶酪，掉下奶酪渣合力搬奶酪，掉下奶酪渣 搬搬 运运 食食 物物 时时 心中矛盾，下令休息心中矛盾，下令休息 经过经过 下令让年龄最小的下令让年龄最小的 一只蚂蚁吃掉一只蚂蚁吃掉 纪 律 面 前 人 人 平 等 纪 律 面 前 人 人 平 等 独自一人，内心犹豫独自一人，内心犹豫 结果结果 受到鼓舞，劲头更足受到鼓舞，劲头更足 板书设计板书设计
