一块奶酪

1、11*11* 一块奶酪一块奶酪 学习目标学习目标 1.会认 10 个生字，读准多音字“处、稍”。 2.默读课文，掌握故事的主要内容。 3.把握故事情节，对蚂蚁队长做出简单的评价。【语文要素】 4.学习蚂蚁队长大公无私的品质，感受丰富的内心世界。 一一. .我会读。我会读。 二类字二类字： 宣 xun 处 ch 诱 yu 舔 tin 毅 y 强 qin 犯 fn 禁 jn 稍 sho 豫 y。

2、2 2020020一块奶酪一块奶酪教研教研说课稿说课稿 各位老师 大家好! 下面我将从教材分析、 教学目标的设定、 教学重 难点、教学方法、教学过程、板书设计这六个方面进 行说课. 一、说教材一、说教材 本课是九年制义务教育人教版部编本三年级语 文上册第三单元最后一篇课文，是一个童话故事。课 文记叙了蚂蚁队长带领蚂蚁搬运食物，把一小块掉了 的奶酪让给最小的蚂蚁吃， 赞扬了蚂蚁队。

3、1 1111 * *. .一块奶酪 一块奶酪 课题课题 一块奶酪 课型课型 新授课 设 计 说 明 设 计 说 明 课文记叙了蚂蚁队长带领蚂蚁搬运食物，把一小块掉了的奶酪让给最小的蚂蚁吃，赞 扬了蚂蚁队长以身作则，关心幼小的美好品质。 教学本课，我主要放手让学生自读、研读，读懂课文内容，感受蚂蚁的美好品质，并 谈谈读文后受到的启发。 学前准备学前准备 1.自学生字，收集蚂蚁搬食物的资料。 （学。

4、1111* * 一块奶酪一块奶酪 课后作业 基础积累大巩固基础积累大巩固 一、选字填空。一、选字填空。 诱 秀 透 （ ）惑 优（ ） 湿（ ） 稍 消 俏 （ ）息 （ ）息 （ ）丽 犹 优 忧 （ ）豫 （ ）秀 （ ）虑 二、根据意思写词语。二、根据意思写词语。 1.争着向前，唯恐落后。 （ ） 2.形容心里慌乱不安,无所适从。 也指零落不齐或纷乱不齐。（ ） 3.指各个方面或。

5、部编版 三年级上册 1111一块奶酪一块奶酪 163文库 163文库 谈话导入谈话导入 看一看 163文库 自读课文 要求： （1）不认识的字可以看拼音，或者请教）不认识的字可以看拼音，或者请教别人别人。 （2）读准每一个字的字音，圈出生字词；）读准每一个字的字音，圈出生字词； （3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍；。

6、11.11.一块奶酪一块奶酪 宣布 处罚 诱人 舔一下 强大 犯禁令 稍息 犹豫 跺脚 聚到 稍：sho sho 处：ch ch 这双鞋子有点小，稍（ ）微再大一些就好了。 体育课上，老师喊口令：“稍（ ）息，立正！” 犯了错就该受到处（ ）罚。 这里到处（ ）是石头。 给下面的多音字选择正确的读音。 学以致用 会认的字 宣宣 处处 诱诱 舔舔 强强 犯犯 禁禁 稍稍 豫豫 跺跺。

7、部编人部编人教版三教版三年级上册语文年级上册语文 精品课件 （20202020秋最新版）秋最新版） 11.11.一块奶酪一块奶酪 宣宣布布 处处罚罚 诱诱人人 舔舔一下一下 强强大大 犯禁犯禁令令 稍稍息息 犹犹豫豫 跺跺脚脚 聚聚到到 稍：稍：sho sho 处：处：ch ch 这双鞋子有点小，稍（这双鞋子有点小，稍（ ）微再大一些就好了。）微再大一些就好了。 体育课。

8、1111* * 一块奶酪一块奶酪 1.为加点字选择正确的读音。 诱 惑（xi yu） 团聚 （j j） 禁 止（ jn jn） 稍 息（sho sho） 2.形近字组词。 蚁（ ） 粮（ ） 秀（ ） 消（ ） 议（ ） 良（ ） 诱（ ） 稍（ ） 3.注意加点的字，仿写词语。 争先 恐后： 四 面八 方： 4.用上加。

9、一块奶酪一块奶酪 * * 1111 什么是奶酪？什么是奶酪？ 小蚂蚁面对美味小蚂蚁面对美味 的奶酪是怎样做的？的奶酪是怎样做的？ 酸牛奶有相似之处酸牛奶有相似之处， 都是通过发酵来制作都是通过发酵来制作 的，但是奶酪的浓度的，但是奶酪的浓度 比酸奶更高，近似固比酸奶更高，近似固 体食物，因此营养价体食物，因此营养价 值也更加丰富。值也更加丰富。 奶酪又名干酪，奶酪又名干酪， 是一。

10、一块奶酪一块奶酪 * * 1111 个子不大，能量不小，个子不大，能量不小， 团结互助，勇敢勤劳，团结互助，勇敢勤劳， 能啃骨头，会挖地道，能啃骨头，会挖地道， 行军作战，井井有条。行军作战，井井有条。 蚂蚂 蚁蚁 默读课文，想想课文围绕一块奶默读课文，想想课文围绕一块奶 酪讲了一件什么事。酪讲了一件什么事。 初读课文初读课文 课文讲的是蚂蚁队长课文讲的是蚂蚁队长 带领小蚂蚁搬运粮食的。

11、11 一块奶酪 奶 酪 11 一块奶酪 奶酪奶酪 又名干酪，是一又名干酪，是一 种发酵的牛奶制品，类似酸种发酵的牛奶制品，类似酸 牛奶，比酸奶浓度高，近似牛奶，比酸奶浓度高，近似 固体食物，营养更丰富。固体食物，营养更丰富。 11 一块奶酪 我们今天要学的课文里讲的是小蚂我们今天要学的课文里讲的是小蚂 蚁想方设法搬奶酪，看着这么香的的奶蚁想方设法搬奶酪，看着这么香的的奶 酪，小蚂蚁是怎。

12、同学们，吃过奶酪吗？好吃吗？,面对一块美味诱人的奶酪，搬运奶酪的蚂蚁队长是怎么做的呢？让我们走进课文了解一下。,11 一块奶酪,奶酪 又名干酪，是一种发酵的牛奶制品，类似酸牛奶，比酸奶浓度高，近似固体食物，营养更丰富。,舔一下,诱人,宣布,犯人,禁令,xun,yu,tin,fn,jn,朗读课文 扫清障碍,犹豫,y,强大,qin,跺脚,du,聚集,j,处罚,ch,稍息,sho,毅力,y,处,谁偷了嘴，就要受到处罚。,ch,公园里到处都是五颜六色的花朵。,ch,稍,稍息！立正！向后转！,sho,请你稍等片刻,菜马上就烧好。,sho,识字方法,加一加：足+朵=跺 林+示=禁 讠+秀=诱,图。

13、11.一块奶酪,人教版部编教材三年级上册语文,宣布 处罚 诱人 舔一下 强大 犯禁令 稍息 犹豫 跺脚 聚到,读一读：,稍：sho sho 处：ch ch 这双鞋子有点小，稍（ ）微再大一些就好了。 体育课上，老师喊口令：“稍（ ）息，立正！” 犯了错就该受到处（ ）罚。 这里到处（ ）是石头。,给下面的多音字选择正确的读音。,学以致用,会认的字,宣 处 诱 舔 强,犯 禁 稍 豫 跺 聚,“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷了嘴，就要受到处罚。。

14、新部编版三年级上语文优质课教学反思新部编版三年级上语文优质课教学反思 1111 * * 一块 一块奶酪奶酪 教学反思教学反思 一块奶酪是部编教材三年级语文第三单元的一篇略读课文。 教学本节课，我的感受是： 成功之处： 一、采用学生自主识字，老师巧妙点拨的生字教学效果较好。 教师都放手让学生进行自主识字， 然后向大家介绍自己的识字方 法。 这大大激发了孩子识字的热情， 学生们积极参与， 课堂气氛活跃， 不但提高了识字效率，学生们也学得愉快而轻松。 二、以读为本，读中理解，读中感悟。 语文课程标准中也提出“学生是学习和发展。

15、新部编版三年级上语文优质课新部编版三年级上语文优质课教学设计教学设计 第 1 页 共 5 页 1111 * *一块奶酪 一块奶酪 1.认识本课“宣、诱、舔、毅、强”等 10 个生字，掌握多音字“处、稍”，理解并积累“宣布、嘀 咕、争先恐后、毅力、七上八下、禁令、牵挂、犹豫”等词语。 2.继续学习默读课文的方法，围绕蚂蚁队长的言行找出相关的信息。分角色表演故事，在表演的过 程中体会语言、动作、心理描写的作用。 3.围绕“你喜欢蚂蚁队长吗？”这个问题，体会蚂蚁队长以身作则、平等待人、有毅力又充满友爱 的品质。 重点重点 继续学习默读课。

16、一块奶酪,*,11,什么是奶酪？ 蚂蚁面对是奶酪怎样做的？,酸牛奶有相似之处， 都是通过发酵过程来制作的，但是奶酪的浓度比酸奶更高，近似固体食物，营养价值也因此更加丰富。,奶酪又名干酪，是一种发酵的牛奶制品，其性质与常见的,1.默读课文，要求读准字音，读流利，遇到不认识的字圈出来或者请教同桌。做到不出声、不指读，带着“小蚂蚁面对美味的奶酪是怎样做的？”这个问题默读课文。,初读课文,2.用自己的方法理解词语“搬运、禁令、聚集”。 3.检查朗读情况，看字音是否正确，句子是否通顺。,宣布 诱人 舔一下 强大 犯罪 禁令 处罚 稍。

17、个子不大，能量不小， 团结互助，勇敢勤劳， 能啃骨头，会挖地道， 行军作战，井井有条。,猜一猜,新课导入,蚂蚁,一块奶酪,*,11,默读课文，想想课文围绕一块奶酪讲了一件什么事。,宣布 诱人 舔一下 强大 犯罪 禁令 处罚 稍息 犹豫 跺脚 聚集 毅力,找出不认识的生字词，多读几遍，弄清词语的意思。,宣布 诱人 舔一下 强大 犯罪 禁令 处罚 稍息 犹豫 跺脚 聚集 毅力,宣,诱,舔,强,犯,禁,处,稍,豫,跺,蚂蚁搬食物,聚,毅,禁,jn（情不自禁）,jn（禁令）,医生已给爷爷下了禁（ ）令，不许他再喝酒，可是一到吃饭的时候，他就情不自禁（ ）地去拿酒。

18、个子不大，能量不小， 团结互助，勇敢勤劳， 能啃骨头，会挖地道， 行军作战，井井有条。,猜一猜,一块奶酪,*,11,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路。

19、部编版部编版】三年级上语文优质课教学设计三年级上语文优质课教学设计 第 1 页 共 3 页 1111 * *. .一块奶酪 一块奶酪 课题课题 一块奶酪 课型课型 新授课 教 材 分 析 教 材 分 析 课文记叙了蚂蚁队长带领蚂蚁搬运食物，把一小块掉了的奶酪让给最小的蚂蚁吃，赞 扬了蚂蚁队长以身作则，关心幼小的美好品质。 教学本课，我主要放手让学生自读、研读，读懂课文内容，感受蚂蚁的美好品质，并 谈谈读文后受到的启发。 学前准备学前准备 1.自学生字，收集蚂蚁搬食物的资料。 （学生） 2.教学相关课件。 （教师） 课时安排课时安排 1 课时 教。

20、部编版三年级上优质教学设计部编版三年级上优质教学设计 1 11* 11* 一块奶酪一块奶酪 【教材分析】【教材分析】 本课是九年制义务教育人教版部编本三年级语文上册第三单元的一篇课文， 是一个童话故事。讲的是蚂蚁队长以身作则，严守纪律，带领自己的队伍搬运粮 食的 事。 【教学目标】【教学目标】 1.认识本课“诱、舔”等 11 个生字，认识多音字“处、稍” ，培养主动识字的习 惯。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.默读课文，理解课文内容，体会蚂蚁队长以身作则、严守纪律的美好品质，教 育学生要自觉遵守集体纪律。 【教学重点】。

21、11.一块奶酪,宣布 处罚 诱人 舔一下 强大 犯禁令 稍息 犹豫 跺脚 聚到,读一读：,稍：sho sho 处：ch ch ?这双鞋子有点小，稍（ ）微再大一些就好了。 ?体育课上，老师喊口令：“稍（ ）息，立正！” 犯了错就该受到处（ ）罚。 这里到处（ ）是石头。,给下面的多音字选择正确的读音。,学以致用,会认的字,宣 处 诱 舔 强,犯 禁 稍 豫 跺 聚,“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷了嘴，就要受到处罚。。

22、个子不大，能量不小， 团结互助，勇敢勤劳， 能啃骨头，会挖地道， 行军作战，井井有条。,猜一猜,一块奶酪,*,11,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路。