新部编人教版

1、新部编人教版三年级上册语文期中综合测试卷及参考 答案 6、要求改写句子。(10 分)（1）调皮的查理是一个信守承诺的 男孩。 （缩写） _______________________________________________________ ___________________ （2）周围的一切，不是都在起变化吗？（改成陈述句） ___________________________。

2、1 统编版四年级语文上册课后习题参考答案 第一课观潮第一课观潮 一、说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的，你的头脑中浮现出怎样的画面，一、说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的，你的头脑中浮现出怎样的画面， 选择印象最深和同学交流。选择印象最深和同学交流。 答：课文按潮来前，潮来时，潮过后潮来前，潮来时，潮过后的顺序观察描写钱塘江大潮。 “潮来前”的景象：江面上很平静，观潮人的心情急切。

3、第 1 页 共 19 页 16 16 盼盼 【教材分析】【教材分析】 盼是部编版六年级语文上册第五单元的第二篇课 文，作者是当代女作家铁凝。课文主要讲的是妈妈给“我” 买了一件新雨衣，从那以后， “我”每天总是盼着下雨。一 天放学后，终于掉了雨点儿， “我”想出各种借口想穿上雨 衣到街上去，都没有实现。第二天早晨， “我”背着书包上 街，突然掉下了雨点儿。 “我”兴奋地跑回家让妈妈帮“我”。

4、训练目标训练目标 体会文章是怎样围绕中体会文章是怎样围绕中 心意思来写的。心意思来写的。 从不同方面或选取不同从不同方面或选取不同 事例，表达中心意思。事例，表达中心意思。 1515 夏天里的成长夏天里的成长 夏天是万物迅速生长的季节。夏天是万物迅速生长的季节。 引领全文 大声朗读课文，疏通生字词。说说文章大声朗读课文，疏通生字词。说说文章 是围绕哪句话来写的。是围绕哪句话来写的。 长。

5、1616 盼盼 对于我们每一个人来说，童年生活是美对于我们每一个人来说，童年生活是美 好的、纯真的，童年的乐趣一定会深深印刻好的、纯真的，童年的乐趣一定会深深印刻 在我们的脑海中。在我们的脑海中。 第第1 1课时课时 童年时，我们的心底总藏着自己的一点童年时，我们的心底总藏着自己的一点 点渴盼，渴盼着穿上漂亮的衣服，渴盼着好点渴盼，渴盼着穿上漂亮的衣服，渴盼着好 玩的玩具，渴盼着和妈妈。

6、第 1 页 共 16 页 15 15 夏天里的成长夏天里的成长 【教材分析】【教材分析】 夏天里的成长是一篇说理性小散文。作者用简洁 朴素、清新优美的语言描绘了夏天里万物都在生长的自然现 象。开篇以“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心句引领 全文，结尾点明中心，收束全文，启迪读者：人也是一样， 要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。 【教学目标】【教学目标】 1.会写本课 9 个生字，正确读写。

7、第 1 页 共 13 页 习作习作 4 4 笔尖流出的故事笔尖流出的故事 教学目标教学目标 1.选择材料，展开丰富的想象，创编故事。 2.引导学生通过环境的描写，情节的创编，感受人物形象。 3.引导学生通过人物动作、神态、语言、心理活动等细节描 写塑造人物形象。 教学教学重难点重难点 重点重点 学习通过运用人物动作、神态、语言、心理活动等细节 描写塑造人物形象。 难点难点 培养学生描写环境、虚。

8、习作：笔尖流出的故事习作：笔尖流出的故事 回忆回忆桥桥和和穷人穷人两篇课文的大两篇课文的大 致内容，思考：这两篇课文中介绍的人物致内容，思考：这两篇课文中介绍的人物 都有什么特点？你从哪些镜头看到的？都有什么特点？你从哪些镜头看到的？ 人物语言、动作、心理等人物语言、动作、心理等 环境描写环境描写 故事情节故事情节 第第1 1课时课时 桥一文老汉镇定如山。 黎明的时候，雨突然大了。像泼。

9、语文园地四语文园地四 统编版六年级上册 这个单元的交流主题是如何理解小说这个单元的交流主题是如何理解小说 的人物形象的人物形象。这个单元的三篇课文都是小这个单元的三篇课文都是小 说说，人物人物、情节情节、环境是小说的三要素环境是小说的三要素， 小说都有比较鲜明的人物形象小说都有比较鲜明的人物形象，而情节和而情节和 环境都是为小说人物服务的环境都是为小说人物服务的。大家掌握得大家。

10、长江上第一座由我国自行设计建造的双长江上第一座由我国自行设计建造的双 层式铁路、公路两用桥梁。层式铁路、公路两用桥梁。 新课导入新课导入 19371937年年7 7月月7 7日日，日本帝国主义在此发动全面侵华战争日本帝国主义在此发动全面侵华战争。 中国抗日军队在卢沟桥打响了全面抗战的第一枪中国抗日军队在卢沟桥打响了全面抗战的第一枪。 这篇课文仅用一个字“这篇课文仅用一个字“桥桥。

11、第 1 页 共 21 页 12 12 桥桥 教材分析教材分析 桥是部编版六年级语文上册第四单元的第一篇课 文。本单元是小说单元，引导学生读小说，关注情节、环境， 感受人物形象。这篇课文处处充满着人性的美，作者以深情 的笔触塑造了一位老共产党员的光辉形象。面对狂奔而来的 洪水，他以自己威信、沉稳、果断地指挥，将村民们送上跨 越死亡的生命桥。他把生的希望让给群众，把死的危险留给 自己，用自己的血肉。

12、第 1 页 共 8 页 12 桥桥 教材分析教材分析 桥是部编版六年级语文上册第四单元的第一 篇课文。本单元是小说单元，引导学生读小说，关注 情节、环境，感受人物形象。这篇课文处处充满着人 性的美，作者以深情的笔触塑造了一位老共产党员的 光辉形象。面对狂奔而来的洪水，他以自己威信、沉 稳、果断地指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。 他把生的希望让给群众，把死的危险。

13、同学们，当你穿上同学们，当你穿上 崭新闪亮的衣服时，当崭新闪亮的衣服时，当 你在宴席中享受丰盛的你在宴席中享受丰盛的 大餐时，当你在亲人的大餐时，当你在亲人的 包围中感受着无比的幸包围中感受着无比的幸 福时，你可曾想到生活福时，你可曾想到生活 在极度贫困中的穷人？在极度贫困中的穷人？ 新课导入新课导入 1313 穷穷 人人 列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰( (18281828年年1910191。

14、13 13 穷穷 人人 第第1 1课时课时 第第2 2课时课时 同学们，当你穿上崭新闪亮的衣服时，同学们，当你穿上崭新闪亮的衣服时， 当你在宴席中享受丰盛的大餐时，当你在当你在宴席中享受丰盛的大餐时，当你在 亲人的包围中感受着无比的幸福时，你可亲人的包围中感受着无比的幸福时，你可 曾想到生活在极度贫困中的穷人？曾想到生活在极度贫困中的穷人？ 第第1 1课时课时 新课导入新课导入 列夫列。

15、为了谁为了谁 这首歌是这首歌是19981998年长江抗洪后写给人民子年长江抗洪后写给人民子 弟兵的，他们的事迹感动着每一个中国人。弟兵的，他们的事迹感动着每一个中国人。 其实，在我们身边还有很多很多这样的人。其实，在我们身边还有很多很多这样的人。 第第 1 1 课课 时时 汶川大地震后的搜救场面汶川大地震后的搜救场面 1212 桥桥 初读课文初读课文 请同学们自由地朗读课文，注意。

16、你有没有想过，什么让你的生活更美好？你有没有想过，什么让你的生活更美好？ 习作：习作：__________让生活更美好让生活更美好 写法内容写法内容 本单元习作可以围绕给出的八个话题来进行本单元习作可以围绕给出的八个话题来进行 写作，也可以写其他话题，突出这件事给你的生写作，也可以写其他话题，突出这件事给你的生 活带来的影响，让你的生活变得更美好。本次习活带来的影响，让你的生活变得更美好。

17、第 1 页 共 8 页 11*故宫博物院故宫博物院 【教材分析】【教材分析】 本课是部编版六年级语文上册阅读策略单元的一 篇略的课文。课文由四则材料组成。第一则材料按游 览参观路线由南到北逐次并详略得当地介绍了故宫的 主要建筑及其布局和功用；第二则材料则补充介绍了 太和殿的毁坏和修复；第三则材料引用了故宫博物院 官方网站出示的对故宫博物院的简单介绍和参观引导， 第。

18、10 10 宇宙生命之谜宇宙生命之谜 银银 河河 系系 银河系是地球和太阳所属的星系银河系是地球和太阳所属的星系。因其因其 主体部分投影在天球上的亮带被我国称为银主体部分投影在天球上的亮带被我国称为银 河而得名河而得名。 银河系是一个巨型旋涡星系，包含数千亿银河系是一个巨型旋涡星系，包含数千亿 颗恒星。银河系的总质量大约是太阳质量的颗恒星。银河系的总质量大约是太阳质量的。

19、金水河金水河 太和殿太和殿 乾清宫乾清宫 故宫，旧称为紫禁城，位于北京城的中心，故宫，旧称为紫禁城，位于北京城的中心， 明、清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整明、清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整 的古代宫殿建筑群。始建于明永乐四年（的古代宫殿建筑群。始建于明永乐四年（14061406 年），历时十四年才竣工，迄今已有年），历时十四年才竣工，迄今已有600600多年的多年的 历史。在。

20、第六单元第六单元 科技文化与社会生活科技文化与社会生活 第第1818课课 科技文化成就科技文化成就 导入新课导入新课 假如你是国家科工委的发言人，假如你是国家科工委的发言人， 请你介绍我国“两弹一星”的重大成请你介绍我国“两弹一星”的重大成 就有哪些？就有哪些？ 核弹（原子弹、氢弹）、导弹、人造卫星核弹（原子弹、氢弹）、导弹、人造卫星 学习目标学习目标 1.列举并掌握“两弹一星”及载人 飞船的名称及发射时间 2.了解邓稼先、钱学森、袁隆平和 屠呦呦等科学家的事迹 3.知道“双百”方针和文化事业的 发展概况 一 一 新课新课。

21、第五单元第五单元 国防建设与外交成就国防建设与外交成就 第第1515课课 钢铁长城钢铁长城 导入新课导入新课 19491949年年1010月月1 1日日 开国大典阅兵式开国大典阅兵式 20172017年建军年建军9090周年阅兵式周年阅兵式 从相隔几十年的两次阅兵式，你看到了什么？从相隔几十年的两次阅兵式，你看到了什么？ 学习目标学习目标 1.了解和掌握中国人民解放军第一支海军的建 立；我国自行研制的导弹驱逐舰；我国自己 制造的核潜艇；现代化海军的多兵种；人民 空军的诞生；飞机的国产化；空军的现代化 2.知道导弹部队的组建、装备。

22、第五单元第五单元 国防建设与外交成就国防建设与外交成就 第第1717课课 外交事业的发展外交事业的发展 导入新课导入新课 在他们离开机场时，周恩在他们离开机场时，周恩 来对尼克松说：“你的手伸过来对尼克松说：“你的手伸过 世界最辽阔的海洋来和我握世界最辽阔的海洋来和我握 手手2525年没有交往了啊。”年没有交往了啊。” 乔治乔治桑特尔尼克松传桑特尔尼克松传 当我走到扶梯最后一节，当我走到扶梯最后一节， 迈步向他走去时，特意伸出手迈步向他走去时，特意伸出手 去。我们双手一接触，一个时去。我们双手一接触，一个时 代结束。

23、第四单元第四单元 民族团结与祖国统一民族团结与祖国统一 第第1212课课 民族大团结民族大团结 导入新课导入新课 满族满族 朝鲜族朝鲜族 哈萨克族哈萨克族 以上分别是哪个民族？以上分别是哪个民族？ 学习目标学习目标 1.知道党和政府对少数民族的政策 及少数民族跨入社会主义 2.理解实行民族区域自治，各族人 民共同繁荣的意义 3.了解民族工作的成就 一 一 新课新课探究探究 探究点：民族区域自治制度探究点：民族区域自治制度 1.1.背景背景 中国是由中国是由5656个民个民 族组成的统一的多民族组成的统一的多民 族国家。在长期的历族国家。

24、第三单元第三单元 中国特色社会主义道路中国特色社会主义道路 第第9 9课课 对外开放对外开放 导入新课导入新课 在南海边画了一个“圈”指在南海边画了一个“圈”指 什么？什么？ “一九七九年，那“一九七九年，那 是一个春天，有一是一个春天，有一 位老人在中国的南位老人在中国的南 海边画了一个圈，海边画了一个圈， 神话般地崛起座座神话般地崛起座座 城城, ,奇迹般地聚起奇迹般地聚起 座座金山座座金山” “圈”是指：划出四个特“圈”是指：划出四个特 区，分别是深圳、珠海、区，分别是深圳、珠海、 汕头和厦门。汕头和厦门。 学。

25、第四单元第四单元 民族团结与祖国统一民族团结与祖国统一 第第1414课课 海峡两岸的交往海峡两岸的交往 导入新课导入新课 小时侯小时侯/ /乡愁是一枚小小的邮票乡愁是一枚小小的邮票/ / 我在这头我在这头/ /母亲在那头母亲在那头/ / 长大后长大后/ /乡愁是一张窄窄的船票乡愁是一张窄窄的船票/ / 我在这头我在这头/ /新娘在那头新娘在那头/ / 后来呵后来呵/ /乡愁是一方矮矮的坟墓乡愁是一方矮矮的坟墓/ / 我在外头我在外头/ /母亲呵在里头母亲呵在里头/ / 而现在而现在/ /乡愁是一湾浅浅的海峡乡愁是一湾浅浅的海峡/ / 我在这头我在这头/ 。

26、第三单元第三单元 中国特色社会主义道路中国特色社会主义道路 第第1111课课 为实现中国梦而努力奋斗为实现中国梦而努力奋斗 导入新课导入新课 “我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族 近代以来最伟大的梦想。近代以来最伟大的梦想。” ” 习近平习近平 学习目标学习目标 1.了解中国梦的提出和中国梦的目的 2.知道为了实现中国梦，在战略上的 四个布局 3.掌握我国经济建设取得的重大成就 4.了解中共十九大的概况 一 新课新课探究探究 探究点：中国梦宏伟蓝图探究点：中国梦宏伟蓝图 1.1.。

27、第二单元第二单元 社会主义制度的建立与社会主社会主义制度的建立与社会主 义建设的探索义建设的探索 第第6 6课课 艰辛探索与建设成就艰辛探索与建设成就 导入新课导入新课 壁画壁画大豆过江大豆过江 19581958年作年作 壁画壁画一种树四种果一种树四种果 19581958年作年作 为什么为什么19581958年会出现这种壁画？年会出现这种壁画？ 学习目标学习目标 1.了解中共八大确定的主要任务和“总路线” 的提出，“大跃进”和人民公社化运动 2.简述“文化大革命”中民主法制和国民经济 遭受严重破坏的主要史实 3.知道社会主义建设的成就和先进人。

28、第一单元第一单元 中华人民共和国的成立和巩固中华人民共和国的成立和巩固 第第3 3课课 土地改革土地改革 导入新课导入新课 歌剧歌剧白毛女白毛女讲述讲述 了这样一个故事：了这样一个故事： 恶霸地主黄世仁逼死恶霸地主黄世仁逼死 佃户杨白劳，又企图将其佃户杨白劳，又企图将其 女儿卖掉。喜儿逃居深山女儿卖掉。喜儿逃居深山 多年，头发全白，被农民多年，头发全白，被农民 传说为“白毛仙姑”。八传说为“白毛仙姑”。八 路军解放该地后，斗倒恶路军解放该地后，斗倒恶 霸，喜儿获得翻身。霸，喜儿获得翻身。 那么，是什么土地制那么。

29、新部编人教版一年级下册看拼音写词语新部编人教版一年级下册看拼音写词语 识字识字 1 春夏秋冬春夏秋冬 chn y chn fng chn tin chn r dng tin l dng dng r dng xu d xu fng xu xu rn y xu ki hu hu bi xu hu fi nio fi tin fi ch ng fi j r xu r ku ch r r m n 2 姓氏歌姓氏歌 x ng m ng x ng l x ng sh wi sh n me gn shn me du me ho me shun。

30、第 1 页 共 9 页 部编人教版六年级下语文第三单元检测试卷 时间:90 分钟 满分:100 分 得分: 一、基础知识。(40 分) (一)读拼音,写词语。(8 分) 当我正 pi hui( )不定时,爸爸突然开口说话了: “我 yun lin( )你了,虽然你 dn w( )了我 的正事。”听了他的话,我那颗 hun kn( )不安的 心终于安定了下来。 (二)用“”选择下面句中加点字的正确音节。(6 分) 1.一阵旋 (xun xun)风吹来,地上的枯枝烂叶不停地 旋 (xun xun)转。 2.薄 (b b bo)雾之中,突然传来一股淡淡的薄 (b b bo)荷的香味。 3.“你挨 (i i)我这么近干嘛?是不是想挨 (i i) 揍啊?”。

31、新部编人教版一年级语文下册第一单元练习题新部编人教版一年级语文下册第一单元练习题 班级：班级： 姓名：姓名： 一、看拼音写词语（22 分） qi tin chn fng dng xu qng co ( ) ( ) ( ) ( ) hng hu yu y fi nio xng mng （ ） （ ） （ ） （ ） shn me shung fng gu wng qng shu （ ） （ ） （ ） （ ） shng qi xn qng qng tin qng wn （ ） （ ） （ ） （ ） shng z zu yu x。

32、最新部编人教版语文七年级上册第四单元知识点梳理13、纪念白求恩1.毛泽东（1893年12月26日1976年9月9日），字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。湖南湘潭人。中国革命家、战略家、理论家、军事家和诗人，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。2相关背景白求恩，全名诺尔曼白求恩（1890年3月3日1939年11月12日），加拿大共产党员，国际主义战士，著名胸外科医师。1890年出生于加拿大安大略省格雷文赫斯特镇，1935年加入加拿大共产党，1938年来到中国参与抗日革命，1939年因病逝世。

33、最新部编版人教版语文七年级上册第三单元 知识点梳理9、从百草园到三味书屋作者说百草园里似乎确凿只有一些野草是否矛盾？为什么？“似乎”、“确凿”两个词语连用在一起并不矛盾，这里实际上写出了作者对百草园的深切怀恋。确凿：指的是用成人的眼光来看，百草园确实只有一些野草。似乎：是因为记忆中的百草园只有童年中留下的美好的印象，且相隔久远，所以并不那么确实。1、 “轻捷的叫天子从草间直窜向云霄里去了”中的“窜”有什么含义？既写出了叫天子的机灵轻捷，又写出了儿童内心的羡慕之情。2、第二段景物描写突出了景物各自的特。

34、最新部编版人教版语文七年级上册第六单元知识点梳理21、皇帝的新装1、安徒生本文是19世纪丹麦著名的童话大师安徒生初期创作的童话作品，写于1837年，是他最著名的童话之一。作品有卖火柴的小女孩拇指姑娘海的女儿等。21教育网2、童话以骗开始，以骗结束。作者围绕“新装”这个中心，极力写出了皇帝、大臣、随员、骗子相互欺骗的种种荒诞无稽的可笑行径，揭露了封建统治阶级虚伪、愚蠢、腐朽的本质。3本文主要表现哪些人物？集中表现了他们的什么特点？ 主要表现的是皇帝和大臣、官员。 表现了皇帝的穷奢极欲、昏庸无能、愚蠢、虚伪和自欺。

35、最新部编版人教版语文七年级上册第二单元知识点梳理5、秋天的怀念一、文学常识体裁:散文，选自史铁生作品集。作者：史铁生，北京人，当代作家。代表作：小说我的遥远的清平湾命若琴弦务虚笔记；散文集我与地坛病隙碎笔。1.文章几次写到秋天？答：文章两次写秋天，一次是在母亲将去世前，一次在母亲去世后多年。“秋天是背景的引子，文中写景.叙事.记人都与秋天有关。2. 秋天是“我“不幸遭遇暗淡心情的写照，具有象征性。3.为什么文章的题目叫秋天的怀念？答：题目为“秋天的怀念“其主要寓意为秋天怀念同样是在秋天去世的母亲，也表明经。

36、最新部编版人教版语文七年级上册第五单元知识点梳理17、猫知识点1、本文选自郑振铎文集，文体是叙事散文，作者是郑振铎，现代作家 、 学者、 翻译家。2. 全文用第一人称叙述了“我家”三次养猫的经历，从中表现出作者快乐、辛酸、愤恨、悔恨等不同的感受。3、简析下列句中的表达效果（1）它似乎太活泼了，一点也不怕生人，有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。我们都很为它提心吊胆，一天都要“小猫呢，小猫呢？”查问个好几次。这是对第二只小猫“更活泼”的特征的举例描写，写出了一个活泼顽皮的小猫的形象，也为后文中这只。

37、第一单元 知识点梳理1.春 朱自清一、作者朱自清（18981948），原名自华，字佩弦，号秋实，后改名自清，是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。原籍浙江绍兴，后定居扬州，故自称“扬州人”。1923年发表长诗毁灭，震动诗坛。他的散文朴素缜密，清隽沉郁，以语言洗练、文笔清丽著称，极富有真情实感。代表作诗文集踪迹，散文集有背影欧游杂记你我，文艺论著有诗言志辨论雅俗共赏，散文代表作有荷塘月色绿背影桨声灯影里的秦淮河等。21世纪*教育网吹面不寒杨柳风：出处南宋 的 志南和尚绝句：古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲。

38、新部编人教版四年级上册全册表格式教案 第一 单元教学计划个人初备二次备课内容分析升和毫升是容量单位，经常用来表示容器里容纳的液体的体积。教材在教学“体积”之前先教学“升和毫升”，是因为这两个计量单位在日常生活中的应用广泛，几乎随时随地都可接触到。尽早教学“升和毫升”既方便学生生活，又为 以后教学集体积累了感性材料。教材从学生已有的生活经验出发引导学生体会容量的含义，再将这一抽象概念回归到现实的层面上来，引导学生体会“为准确测量或计算容量的多少，就要用到同一的容量单位”，为学习升和毫升埋下伏笔。在教。

39、说课稿：小书包一、说教材 小书包是新人教版一年级语文上册识字第8课的课文，主要讲了与学生天天形影不离的书包和里面放的学些用品，让孩子对学习用品有了行的理解。二说目标：熟悉、了解书包及常见文具用品的名称与用途，在操作中学习有条理地整理小书包。三说重难点了解常见文具用品的名称与用途和学会有条理地整理书包就是本节课的重点和难点。四.活动准备：书包 橡皮 尺子 作业本 笔袋 铅笔 转笔刀 五.说教法孩子上小学首先面临的就是要背书包，那么书包里到底要放些什么，玩具、零食还是书本？具体该怎么放，在他们的头脑中是不清楚。

40、部编版小学语文六年级下册教学计划为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，教育部日前下发通知，要求2020年春季学期延期开学，学生在家不外出、不聚会、不举办和参加集中性活动。防控新型冠状病毒肺炎是当前头等重要的大事，各级教育部门正按教育部和当地党委政府统一部署要求，全力防控，坚决防止疫情在学校蔓延，延期开学是其中的一项重要举措。与此同时，各地教育部门也为服务保障防控疫情期间中小学校 “停课不停教、不停学”做了大量工作。 岁月不居，新的一年又开始了。在新的一年里，六年级的学生迎来临近毕业的学期，。