八年级上册2017新部编人教版语文教研课《第14课白杨礼赞》ppt课件.ppt

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1、茅盾( 18961981) 作家,社会活动家。 原名 沈德鸿,字雁冰。 创作了大量的文学作品,有很高的艺术成就。主要作品有:长篇小说 蚀 三部曲( 幻灭 动摇 追求 )、 子夜 、短篇小说 春蚕 、 秋收 、 残冬 、 林家铺子 等。其代表作 子夜 ,是中国现代现实主义文学发展的里程碑,显示了现代文学在长篇小说创作方面的实绩。 给下面画线的词语注音 恹恹 旁逸 晕圈 倔强 婆娑 虬枝 楠木 秀颀 参天 主宰 刹那 毡子 外壳 无边无垠 坦荡如砥 yn y yn jujing psu qi nn q cn zi ch zhn qio yn d 本文写于 1941年 3月,是作者根据自己 1940

2、年从新疆归来,赴延安途中的见闻和感受所写的一篇散文。 当时,抗日战争处于相持阶段,日本帝国主义加紧对国民党的诱降,国民党反动派制造了“皖南事变”并侵犯我方根据地,日寇更是对我方的抗日根据地进行疯狂扫荡。但是,中国共产党在毛泽东同志的领导下,坚持抗战。茅盾欣喜地看到了广大北方军民团结一致,进行艰苦卓绝的斗争,他从当地人民的身上看到了中华民族的希望,于是用笔表达了对根据地军民的赞美。 因当时作者生活在国民党统治区,没有言论自由,不能直接抒情,便用象征手法,热情地歌颂了抗日根据地军民,歌颂了中华民族英勇不屈的斗争精神。 写作背景 揣摩题目 揣摩课题中的“礼赞”的意思,把握作者感情。 “礼赞” 是 崇

3、敬地赞美 的意思。 “白杨礼赞”是倒装的动宾短语。 走进文本 第 1段:白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树 ! 第 4段:那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树。 第 6段:这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树。 第 8段:白杨树是不平凡的树, 我赞美白杨树,就因为 第 9段: 我要高声赞美白杨树 ! 自读课文,勾画出文中直接赞美白杨树的语句,思考它在内容和结构上的作用。 是作者抒发赞美的基础,也是结构文章的线索。 白杨树 不平凡 生长环境 外部形态 内在气质 请根据提示概括文章内容: 文章一开始就赞美白杨树的 ,接下来并不说明道理,而是在第二自然段写黄土高

4、原的景色,交代了白杨树的 ,第四自然段起 作用,又回到了对白杨树的赞美,第五段描绘了白杨树的 和 ,突出了白杨树的不平凡,第七、八段把白杨树和 联系起来,点明了主题,最后第九段以斥责 赞美白杨树结尾。 外形 生长的自然环境 不平凡 承上启下 北方农民 性格 楠木 白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树! 本文开头段 的作用是什么? 为下文埋下伏笔(作铺垫); 设置悬念、 激发读者阅读兴趣; 开篇点题、总领全文; 引起下文; 起线索作用; 抒发情感,奠定文章的感情基调。 开门见山,(开篇 点题 ) 点明白杨树的“不平凡”, 点明 线索 直接 抒发 了对白杨树的崇敬和赞美之情 为下文 奠定 了感情基调 开头段的作用有哪些? 研读语段:一段 研读语段:二段 文章是怎样描写黄土高原的景象的?其目的是什么? 坦荡如砥 黄绿错综的一条大毯子 雄壮、伟大(正面衬托) 倦怠、单调(反面铺垫)

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