1、统编教材四年级上册第三单元课内阅读理解练习题班级_ 姓名_（一）暮江吟一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。1、这首诗的作者是_代诗人_。2、本诗写的是什么时候的景色？( )A秋天傍晚 B春天早晨 C冬天黄昏3、第三、四句写了新月初升时的景色，作者把_比作_，把_比作_，表达了作者_之情。4、怎样理解“半江瑟瑟半江红”这句诗？( )A天上的云彩颜色各异，倒映在江面上江水的颜色就有所不同，一半是青绿色，一半是红色。B江水没有被夕阳照射的部分呈现的是青绿色，而被夕阳照
2、射的部分变成红色。(二)_，_。_，_。1、默写题西林壁。2、题西林壁是苏轼在游_时题在_墙壁上的一首诗。3、本诗的诗人苏轼，字_，号_，_朝人，是“唐宋八大家”之一。4、题西林壁这首诗告诉我们：。_。“_，_”这两句诗让我想起一句俗语：_。（三）爬山虎的脚()着墙的时候,六七根细丝的头上就()成小圆片,()住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎()一把,使它紧()在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上()。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。1、根据课文内容,在括号里填上恰当的动词。2、这一段主要围绕“”这句话写的。3、爬山虎的脚指的是。4、爬山虎的脚“一脚一脚地往上
3、爬”,“一脚一脚”换成“一步一步”行吗？为什么？ _ &
4、nbsp; _爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波
5、纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。1、给下面句子中的“一”选择正确的答案。A数量一 B一律，没有例外 C.满、全 D. 表示最少（1）叶尖一顺儿朝下（
6、; ） （2）不留一点儿空隙（ ）（3）一阵风拂过（ ） （4）一墙的叶子就漾起波纹（ ）2、这篇文章的作者是（ ）。3、作者通过（
7、 ），发现了爬山虎的脚生长的（ ）、（ ）和（ ）。流露出作者（ ）的之情。4、如果划线的句子去掉“
8、漾起波纹”，好不好？_ (四)爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么( )，没有( )起来的，也不留一点儿( )。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。1、这段话选自_。2、在选
9、段中的括号里填上合适的词语。3、根据语境写出“嫩”的意思。 (1)嫩红：_(2) 嫩叶：_4、从这段话中我们了解到爬山虎的叶子具有_、_、_的特点。5、读选段中画横线的句子，说说作者是怎样观察事物的。 _ （五）蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足（ ）土，还用钳子（
10、;）掉较大的土块。它用强有力的后足（ ）地，后腿上有两排锯，用它将泥土（ ）到后面，倾斜地（ ）开。工作做得很快。蟋蟀钻到土底下，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去，用钳子和耙继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点，明天做一点。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断
11、地抛出泥土来。1、“蟋蟀盖房子”实际上指的是_。2、文中括号内依次填写的动词是（ ）。A.扒 搬 踏 推 铺 B.推 搬 踏 扒 铺 C.扒 踏 推 搬 铺3、这几段主要写了_。4、“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”从这句话中，你体会到（ ）A.蟋蟀不辞劳苦、非常勤劳。 &nb
12、sp; B.“我”是个非常热爱研究昆虫的科学家。C.“我”不太喜欢蟋蟀，看久了就不耐烦了。5、蟋蟀的生活栖息地，本来是小小的、简朴的，作者为什么写得如此生动？从这里我们可以得到什么启示？_ （六）在朝着阳光的堤(dt)岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，
13、一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩(nnnng)草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子的内部没什么布置(zzh)，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥(cozo)，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。1、用“”划去括号里不正确的读音。2、用“”和“”分别画出文中的一个比喻句和一个拟人句，并分别仿写一句话。_3、理解文意，选择填空。(1)蟋蟀出来吃草，不吃出口
14、那丛草的原因是( )A那丛草很好看 B那丛草可以遮阳 C那丛草可以遮蔽出口(2)选文中作者的观察顺序是( )A由远到近 B从整体到部分 C从外到内4、选文从哪些方面介绍了蟋蟀住宅的特点？_5、读选文第二自然段，试着用下面的句式来表达其内容。蟋蟀的
15、住宅很_，很_，还很_。我觉得蟋蟀真是_。 (七)在朝着阳光的堤(dt)岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩(nnnng)草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦
16、。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子的内部没什么布置(zzh),但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥(cozo),很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。1、画掉括号里不正确的读音。2、文章画线部分是_,在文中起到的作用是_。3、蟋蟀不吃洞口那丛草的原因是( )。A.那丛草不好吃 B.那丛草可以遮阳 &nb
17、sp; C.那丛草可以遮蔽洞的出口4、这两段文字的观察顺序是( )。A.从外到内 B.从左到右 C.从远到近5、选文介绍了蟋蟀的住宅的哪些部分？分别有哪些特点？ &nbs
18、p; _ &
19、nbsp; _ 6、为什么说蟋蟀的住宅“可以算是伟大的工程”? _ &n
20、bsp; _
21、 (八)蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺(pp)开。工作做得很快。蟋蟀钻(zunzun)到土底下干(gngn)活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝(chozho)着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修
22、，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。1、给选文中加点的字选择正确的读音，打“”。2、“它用前足扒土”中“扒”的读音、意思完全正确的一项是( )Ab，抓住可依附的东西 Bp，用耙使东西聚拢Cb，刨开，挖 Dp，扒窃3、把下列短语补充完整。
23、(3分)( )地铺开 ( )地摆动 ( )地抛出( )的土块 ( )的蟋蟀 ( )的住宅4、我能在选文第一自然段中画出描写蟋蟀建造住宅的动作的词。从中我体会到：_。5、我知道蟋蟀盖房子是在_季。它盖房子用的工具是_。我觉得选文第一自然段作者是运用( )来观察蟋蟀盖房子的动作的。A.抓特点观察法 B连续观察法 C重点观察法 6、“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”从这句话中，你体会到什么？_
