1、课前检测（6min）1.生态足迹的概念？碳足迹指？2.说出全球性生态问题有哪些？3.什么是生物多样性？3个层次是？4.生物多样性的价值？举例生物多样性对于维持生态系统稳定性具有重要意义，奠定了人类文明形成的物质条件，是人类赖以生存和发展的基础5.生物多样性丧失的原因6.保护生物多样性的措施？举例7.保护生物多样性最有效的措施？它的含义？合作学习11.开车出行与步行相比，生态足迹增大的原因？2.为什么食用牛肉比食用蔬菜产生的生态足迹要大开车出行增加部分：汽车对道路、停车场的直接占用面积，吸收尾气需要的林地面积从生态系统能量流动的规律，以及养牛和种植蔬菜在排放温室气体方面的差异来思考作答第31讲
2、人与环境课标：课标：2.4 2.4 人类活动对生态系统的动态平衡有着深远的影响，依据人类活动对生态系统的动态平衡有着深远的影响，依据生态学原理生态学原理保护环境是人保护环境是人类生存和可持续发展的必要条件类生存和可持续发展的必要条件2.4.12.4.1 探讨人口增长会对环境造成压力探讨人口增长会对环境造成压力2.4.22.4.2 关注关注全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸丽、荒漠化和环境污染全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸丽、荒漠化和环境污染等全等全球性环境问题对生物圈的稳态造成威胁，同时也对人类的生存和可特续发展造成影响球性环境问题对生物圈的稳态造成威胁，同时也对人类的生存和可
3、特续发展造成影响2.4.32.4.3 概述概述生物多样性生物多样性对维持生态系统的稳定性以及人类生存和发展的重要意义，并对维持生态系统的稳定性以及人类生存和发展的重要意义，并尝试提出人与环境和谐相处的合理化建议尝试提出人与环境和谐相处的合理化建议2.4.42.4.4 举例说明根据生态学原理、采用系统工程的方法和技术，达到资源多层次和循举例说明根据生态学原理、采用系统工程的方法和技术，达到资源多层次和循环利用的目的，使特定区域中的人和自然环境均受益环利用的目的，使特定区域中的人和自然环境均受益2.4.52.4.5 形成形成“环境保护需要从我做起环境保护需要从我做起”的意识的意识学习目标1.分析生
4、态足迹，探讨人口增长过快带来的环境压力2.关注全球性生态环境问题3.概述生物多样性的概念、价值（重）4.说出生物多样性丧失的原因5.举例说明保护生物多样性的措施6.了解生态工程的概念、建设目的、特点7.阐述生态工程具有哪些原理、具体内容8.能够判断生态工程所遵循的原理（重、难）9.了解生态工程的发展前景一、关注生态工程建设一、关注生态工程建设1.1.生态工程生态工程：指的是人类应用指的是人类应用生态学和系统学生态学和系统学等学科的基本原理和方法，等学科的基本原理和方法，对人工生对人工生态系统进行态系统进行分析分析、设计和设计和调控，调控，或或对已被破坏的生态环境进行了对已被破坏的生态环境进行了
5、修复、修复、重建重建，从而从而提高生态系统的提高生态系统的生产力生产力或或改善生态环境改善生态环境，促进人类社会和促进人类社会和自然环境的和谐发展的系统工程技术或综合工艺过程。自然环境的和谐发展的系统工程技术或综合工艺过程。遵循遵循生态学原理生态学原理，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到达到经济效益经济效益和和生态效益生态效益的同步发展。的同步发展。少消耗、多效益、可持续。少消耗、多效益、可持续。毁林种地毁林种地，围湖造田围湖造田，大量使用化肥、农药等农业生产方式大量使用化肥、农药等农业生产方式，以及工业的迅猛发展以及工业的迅猛发展，正在消耗大量的
6、自然资源。正在消耗大量的自然资源。二、生态工程所遵循的基本原理 生态工程以生态系统的 、功能为基础,遵循 、协调、自生等生态学基本原理。1.自生在生态系统中由在生态系统中由生物组分而产生的自组织、而产生的自组织、自我调、自我调节、节、。(1)内容:(2)理论基础:个体个体代谢代谢再生更新再生更新种间相互作用种间相互作用（种间关系种间关系）在湿地修复过程中，选择净化能力较强的在湿地修复过程中，选择净化能力较强的多种水生植物多种水生植物，还要考虑各自的生态位差异，及他们的种间关系。还要考虑各自的生态位差异，及他们的种间关系。(4)：（有效选择并合理布设生物组分有效选择并合理布设生物组分，尽量提高生
7、物多样性程度）尽量提高生物多样性程度）自组织自我调节整体循环生态系统的自我调节能力生态系统的自我调节能力自我优化自我优化自我更新和维持自我更新和维持湿地生态工程中，移除有害物质、增加水体溶氧量湿地生态工程中，移除有害物质、增加水体溶氧量有效选择并合理布设生物组分有效选择并合理布设生物组分创造利于生物的条件创造利于生物的条件(3)处理原则:2、循环(1)内涵促进物质的促进物质的 ，保证各环节物质迁移顺畅，保证各环节物质迁移顺畅，保证主要物质和元素的转化率高。保证主要物质和元素的转化率高。(2)理论基础:生态系统的生态系统的物质循环物质循环功能功能(3)：无废弃物农业无废弃物农业(4)实现物质循环
8、再生、能量多级实现物质循环再生、能量多级利用，减少环境污染利用，减少环境污染人尿粪人尿粪养分吸收养分吸收沉降物沉降物（雨、雪）（雨、雪）牲畜粪便牲畜粪便人类食品人类食品人类食品人类食品作物残留作物残留人人土壤土壤作物作物牲畜牲畜饲料与垫料饲料与垫料通过系统设计实现不断循环，使前一环通过系统设计实现不断循环，使前一环节产生的废物尽可能地被后一环节利用，节产生的废物尽可能地被后一环节利用，减少整个生产环节减少整个生产环节“废物废物”的生产。的生产。迁移与转化迁移与转化考虑考虑 、的协调与适应。的协调与适应。(1)、内容:生物与环境生物与环境生物与生物生物与生物(2)、两方面:生物要适应环境生物要适
9、应环境考虑环境容纳量考虑环境容纳量在年降雨量小于在年降雨量小于450mm450mm的西北部建的西北部建防护林，防护林，成了残败的成了残败的“灰色长城灰色长城”过度放牧的草地过度放牧的草地可避免系统的失衡和破坏。可避免系统的失衡和破坏。(3(3)意义：意义：4 4、整体、整体整体原理整体原理遵从自然生态系统的规律遵从自然生态系统的规律考虑经济和社会等的影响力考虑经济和社会等的影响力经济系统生产成本消费效益社会系统政策管理科学文化自然系统植物动物微生物非生物的因素1 1）、原理：）、原理：遵从自然生态系统的规律遵从自然生态系统的规律,各各组分之间要有适当的组分之间要有适当的比例比例,不同组分之间应
10、不同组分之间应构成有序的构成有序的结构结构,通过通过改变和优化改变和优化结构结构,达达到改善系统到改善系统功能功能的目的的目的;2 2）、应用：）、应用：人类处在一个人类处在一个社会社会经济经济自然自然复合而成的巨大系统中。复合而成的巨大系统中。进行生态工程建设时，不仅要考虑进行生态工程建设时，不仅要考虑自然生态系统的规律，更要考虑经济和自然生态系统的规律，更要考虑经济和社会等系统的影响力。社会等系统的影响力。3）、实例：）、实例：进行林业工程建设时，一方进行林业工程建设时，一方面号召农民种树，另一方面考虑农民的面号召农民种树，另一方面考虑农民的生活问题。生活问题。社会社会经济经济自然自然复合
11、系统复合系统4)4)、意义意义:只有应用整体性原理只有应用整体性原理,才能统一协调当前与长远、局部与整体、才能统一协调当前与长远、局部与整体、之间的关系之间的关系,保障生态系统的平衡和稳定。保障生态系统的平衡和稳定。开发建设与环境保护开发建设与环境保护合作学习2（判断以下生态工程遵循的原理）“无废弃物农业”在人工林中增加植被层次水体富营养化引起大面积水华前面造林,后面砍树草原确定合理载畜量,不能过度放牧单一人工林比天然混合林稳定性低,易爆发虫害湿地的破坏,水体的污染引种时考虑是否适应环境遵循循环原理。遵循自生原理。违背自生原理和协调原理。违背整体原理。遵循协调原理。违背自生原理。违背自生原理。遵循协调原理。判断生态工程所遵循的基本原理的方法判断生态工程所遵循的基本原理的方法原理核心关键词分析自生生物多样性、自我调节能力从生态系统结构角度考虑,构建的生态工程中动植物及微生物等生物种类越多,群落的结构就越复杂,其自我调节能力越强循环物质循环,无废弃物从生态系统功能之一物质循环的角度考虑,物质循环顺畅无阻协调生物之间的协调、生物与环境的协调若外来物种入侵、大量种植单一树种,会挤占其他生物的空间,破坏了生物之间的协调;不应引入不适应当地气候的生物,遵循生物与环境的协调整体自然、经济、社会构建生态工程的最终目的是为人类的生活创造更好的生态环境(自然环境和社会环境)以及生活条件(发展经济)
