1、20192019年初中历史九年级统编教材培训年初中历史九年级统编教材培训 往年的试题是精雕细琢的产物，它往年的试题是精雕细琢的产物，它反映了对考试内容的深思熟虑、对设反映了对考试内容的深思熟虑、对设问和答案的精准拿捏、对学生水平的问和答案的精准拿捏、对学生水平的客观判断。客观判断。研究这些试题，就如同和研究这些试题，就如同和试题的制作者对话。试题的制作者对话。刘芃刘芃考试文集考试文集477477中考命题四问中考命题四问1 1为谁培养人？为谁培养人？2 2以何为依据？以何为依据？3 3怎样考学生？怎样考学生？4 4怎么做准备？怎么做准备？1 1为谁培养人？为谁培养人？广泛开展理想信念教育，深化中
2、国特色社会主义和中国广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，梦宣传教育，树立正确的历史观、民族观、国家观、树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。文化观，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。（十（十九大报告）九大报告）国家意志：立德树人国家意志：立德树人 坚持以立德树人为核心，全面深化考试内容改革，着力考查社会主义核心价值观，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，加强对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的考查。（教育部考试中心 姜钢）1 1第一部分第一部分为谁培养人为谁培养人 （2019济宁学考卷，1
3、6）中国特色社会主义是改革开放以来党的中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。我国首次明确提出全部理论和实践的主题。我国首次明确提出“建设有中国特色的建设有中国特色的社会主义社会主义”是在是在（61.1%）A.A.中共八大中共八大 B.B.中共十二大中共十二大 C.C.中国十三大中国十三大 D.D.中中共十四大共十四大 （2019济宁中考卷，13）下图下图年代尺上年代尺上处可以填写的内容分处可以填写的内容分别是别是（46.8%）A.A.星火燎原星火燎原 19311931年年 B.B.出师北伐出师北伐 19311931年年 C.C.星火燎原星火燎原 19371937年年 D.D.
4、出师北伐出师北伐 19371937年年 第一部分第一部分为谁培养人为谁培养人1 1（2019济宁学考卷，三）中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗。带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗。阅读下列材料，阅读下列材料，回答问题。（回答问题。（1010分）分）【革命开新篇】【革命开新篇】12.相比以往，中共一大确定的党的纲领“新”在哪里？（1
5、分）13.结合所学知识回答，1927年“革命失败”的主要原因是什么？（1分）中国革命的“星星之火”点燃于哪里？（1分）【旧国换新颜】【旧国换新颜】14.“中国人从此站立起来了”的标志是什么？（1分）15.结合所学知识回答，抗美援朝战争“胜利”的表现是什么？（1分）材料表明抗美援朝战争的胜利有何重要意义？（1分）【改革走新路】【改革走新路】16.结合所学知识，说明十一届三中全会实现了怎样的“伟大转折”？（2分）这一转折有何深远意义？（1分）【昂扬新时代】【昂扬新时代】17.根据材料回答，习近平新时代中国特色社会主义思想的提出有何时代意义？（1分）第一部分第一部分为谁培养人为谁培养人1 1（201
6、9济宁中考卷，一）近现代以来，无数仁人志士为实现中华民族的伟大复兴不近现代以来，无数仁人志士为实现中华民族的伟大复兴不懈努力，绘就了波澜壮阔的历史画卷，谱写了气壮山河的奋斗赞歌。懈努力，绘就了波澜壮阔的历史画卷，谱写了气壮山河的奋斗赞歌。阅读材料，回答阅读材料，回答问题。（问题。（9 9分）分）【打开闸门】【打开闸门】1.结合辛亥革命的意义回答，为什么说孙中山领导的辛亥革命为中华民族的复兴“打开了闸门”？（2分）【另辟蹊径】【另辟蹊径】2.结合所学知识回答，毛泽东找到了一条怎样的革命道路？（1分）开始探索这条道路的标志事件是什么？（1分）【天翻地覆】【天翻地覆】3.结合所学知识回答，图一所示事
7、件发生于何时（年月日）？（1分）图二所示事件标志着中国共产党的地位发生了怎样的变化？（1分）【辉煌成就】【辉煌成就】4.新中国初期确立的使人民“享受民主政治甜蜜果实”的根本政治制度是什么？（1分）5.结合所学知识回答，让一部分农民生活先好起来的经济政策是什么？（1分）6.民族复兴，人人有责。综合上述材料，谈谈你的感悟。（1分）第一部分第一部分为谁培养人为谁培养人1 1（2019济宁中考卷，二）人类社会的发展与进步，离不开文明的融合与交流。各国因融通而共荣，文明因交流而多彩。阅读材料，回答问题。（9分）【在开放中交流在开放中交流】7.依据所学知识，填写A、B处对应的人物名称。（2分）8.依据材料
8、一，归纳中国古代对外交往的特点。（1分）【在学习中发展在学习中发展】9.唐朝时期，日本在很多方面学习了中国文化，请举一例。（1分）19世纪，日本通过哪一事件“向西方借用了它所盼望的东西”？（1分）【在传播中互融在传播中互融】10.根据材料三回答，促进文明传播的主要原因是什么？（1分）经济上的“隔离消失了”反映了当今世界怎样的发展趋势？（1分）【在互鉴中前进在互鉴中前进】11.依据材料四，概括文明交流互鉴的主要特点是什么？（1分）在世界文明融合的浪潮中，怎样做才能使中华文明更放异彩？（1分）第一部分第一部分为谁培养人为谁培养人1 1坚持坚持“立德树人立德树人”方向，加强对方向，加强对社会主义核心
9、价值观社会主义核心价值观考查考查加强对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的考查第一部分第一部分为谁培养人为谁培养人展展 望望 202020201 12 2以何为依据？以何为依据？各种教材各种教材l是学习历史的重要参考之一是学习历史的重要参考之一l是培养历史能力的载体之一是培养历史能力的载体之一l为高考命题者提供某些思考为高考命题者提供某些思考课程标准课程标准l 课程、教学、教材、学业评价的依据l 面向全体高中学生，规定基本要求考试大纲考试大纲l 命题、测试的依据命题、测试的依据l 面向部分高中学生，面向部分高中学生，规定选拔要求规定选拔要求2 2第二部分第二部分以何为依据以何为依据部
10、编教材部编教材l是学习历史的重要参考之一l是培养历史素养的重要载体l是命制试题及答案主要依据课程标准课程标准l 课程、教学、教材、学业评价的依据l 面向全体初中学生，规定基本要求考试说明考试说明l 命题、测试的重要参考命题、测试的重要参考l 展现考试要求和命题趋展现考试要求和命题趋势的变化势的变化2 2第二部分第二部分以何为依据以何为依据新教材仍是命题的新教材仍是命题的主要依据主要依据，但不是唯一依据，但不是唯一依据期待新版初中课程标准；关注新版考试说明与指导展展 望望 20202020第二部分第二部分以何为依据以何为依据2 23 3怎样考学生？怎样考学生？题型题型新不新新不新考点考点删不删删
11、不删考向考向变不变变不变难度难度大不大大不大第三部分第三部分怎样考学生怎样考学生3 3绪论文献综述研究内容主要研究结论研究不足与展望1基于连通主义的个人学习环境设计与应用研究中学历史教学最令人遗憾的一件事，就是它以灌输现成的知识为主要目标，而且，其所灌输的还常常是过时的、陈旧的历史知识。本应生动活泼、在开启学生思辨能力方面大有作为的历史教学，就变成了一味的死记硬背，历史就变成了中学生们头疼的一门课。这可真是冤枉。多记诵一些历史知识绝非历史教学的本意。包为民历史学是什么第三部分第三部分怎样考学生怎样考学生 如何使学生接受教材内部的思维关系，同时又能调动自己的思维活动把教材的内容融会贯通，成为自己
12、的东西，形成自己的历史思维，这又是一种思维关系，姑且称之为教材外部的思维关系。教学的最终目的是解决第二种思维关系。历史学科测量注重第二种思维关系，其目的也就在于考查学生在多大程度上将书本的东西变为自己的东西，也就是考查其历史思维的状况，这是教学目的和考试目的的一致点。刘芃刘芃考试文集P783 3必备知识必备知识关键能力关键能力学科素养学科素养核心价值核心价值3 3第三部分第三部分怎样考学生怎样考学生 （2019济宁学考卷，一）【史料实证】【史料实证】材料三材料三 在宋代之前的远洋航海活动中，在宋代之前的远洋航海活动中，“唯望日月星宿而进唯望日月星宿而进”。北宋朱北宋朱彧在萍洲可谈中说，彧在萍洲
13、可谈中说，“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。针。”据刘景华关于十五世纪以前中国航海技术的考察据刘景华关于十五世纪以前中国航海技术的考察3.3.北宋航海技术有了重大发展，请结合上述材料加以说明？（北宋航海技术有了重大发展，请结合上述材料加以说明？（1 1分）分）【历史解释】【历史解释】5.5.上图反映的是哪一重大历史事件？（上图反映的是哪一重大历史事件？（1 1分）简要说明你判断的理由（分）简要说明你判断的理由（1 1分）分）3 3第三部分第三部分怎样考学生怎样考学生 （20192019济宁学考济宁学考卷，卷，1212）20192019
14、年是五四运动爆发年是五四运动爆发100100周年。对右边周年。对右边材料解读不正确的是材料解读不正确的是（65.8%65.8%）A.A.这场运动在上海爆发这场运动在上海爆发 B.B.运动是由学运动是由学生最先发起的生最先发起的C.C.运动后期主力军由学生转变为工人运动后期主力军由学生转变为工人 D.D.这场运动取得了初步胜这场运动取得了初步胜利利 学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被逮之学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。上海学联告同胞书1919年6月12日第三部分第三部分怎样考学生怎样考学生3 3 （2019济宁中考卷，2）“究天人之际，通古今之变，
15、成一家之言究天人之际，通古今之变，成一家之言”是司马迁编撰史记的宗旨，这部史书记述历史的起止时间是是司马迁编撰史记的宗旨，这部史书记述历史的起止时间是（78.4%）A.A.黄帝黄帝汉武帝汉武帝 B.B.黄帝黄帝汉高祖汉高祖 C.C.西汉西汉东汉东汉 D.D.战国战国五代五代 （2019济宁学考卷，2）史记被誉为史记被誉为“史家之绝唱，无韵之离史家之绝唱，无韵之离骚骚”。它所记述的历史起止时间位于下图中。它所记述的历史起止时间位于下图中（75%）3 3第三部分第三部分怎样考学生怎样考学生 （2019济宁学考卷，10）19151915年，陈独秀在上海创办了青年杂年，陈独秀在上海创办了青年杂志（后改
16、名为新青年），该杂志主要宣传志（后改名为新青年），该杂志主要宣传（87.2%87.2%）A.A.维新思想维新思想 B.B.实业救国实业救国 C.C.民主科学民主科学 D.D.毛泽毛泽东思想东思想 （2019济宁中考卷，11）“北洋军阀统治前期，在中国满布阴霾北洋军阀统治前期，在中国满布阴霾的天空中，响起一声春雷，爆发了一场崇尚科学、反对迷信、猛的天空中，响起一声春雷，爆发了一场崇尚科学、反对迷信、猛烈抨击封建礼教的文化启蒙运动。烈抨击封建礼教的文化启蒙运动。”这次这次“运动运动”的主要阵地是的主要阵地是（89.1%89.1%）A.A.新青年新青年 B.B.文学改良刍议文学改良刍议 C.C.狂人
17、日记狂人日记 D.D.劳动界劳动界 3 3第三部分第三部分怎样考学生怎样考学生 （2019济宁中考卷，1）秦始皇是中国封建统治阶级中的一位杰出秦始皇是中国封建统治阶级中的一位杰出人物，下列成就或措施与秦始皇有关的是人物，下列成就或措施与秦始皇有关的是（70.3%）建立起我国历史上第一个多民族的大一统国家建立起我国历史上第一个多民族的大一统国家 采用采用“皇皇帝帝”称号称号 开创了中央集权制度开创了中央集权制度 实行三省六部制实行三省六部制 统一文字统一文字 罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术 A.A.B.B.C.C.D.D.3 3第三部分第三部分怎样考学生怎样考学生组合型选择题，中考卷：组合
18、型选择题，中考卷：6 6道；学考卷：道；学考卷：2 2道道否定项选择题，中考卷：否定项选择题，中考卷：2 2道；学考卷：道；学考卷：0 0道道（2019济宁中考卷，一）阅读材料，回答问题。（阅读材料，回答问题。（9 9分）分）【打开闸门】【打开闸门】1.结合辛亥革命的意义回答，为什么说孙中山领导的辛亥革命为中华民族的复兴“打开了闸门”？（2分）【另辟蹊径】【另辟蹊径】2.结合所学知识回答，毛泽东找到了一条怎样的革命道路？（1分）开始探索这条道路的标志事件是什么？（1分）【天翻地覆】【天翻地覆】3.结合所学知识回答，图一所示事件发生于何时（年月日）？（1分）图二所示事件标志着中国共产党的地位发生
19、了怎样的变化？（1分）【辉煌成就】【辉煌成就】4.新中国初期确立的使人民“享受民主政治甜蜜果实”的根本政治制度是什么？（1分）5.结合所学知识回答，让一部分农民生活先好起来的经济政策是什么？（1分）6.6.民族复兴，人人有责。综合上述材料，谈谈你的感悟。（民族复兴，人人有责。综合上述材料，谈谈你的感悟。（1 1分）分）6.中华民族具有不懈的探索精神；批判地学习，不断创新；坚决捍卫国家主权和民族独立；加强民主与法治建设；不断深化改革开放；坚持中国共产党的正确领导；坚定不移地走中国特色社会主义道路；遵循客观经济规律，立足国情，实事求是，一切从实际出发等。(言之有理，符合题意，两层意思，1分)（区分
20、度（区分度0.39）3 3第三部分第三部分怎样考学生怎样考学生考向逐渐转向考查考向逐渐转向考查核心素养，核心素养，注重注重论从史出、历史解释论从史出、历史解释，减少死记硬背减少死记硬背展展 望望 202020203 3题型只做微调，题型只做微调，不考组合项、否定项选择题不考组合项、否定项选择题；非选择题；非选择题“板块板块化化”要坚持，要坚持，对教学形成引导！对教学形成引导！第三部分第三部分怎样考学生怎样考学生难度难度整体不变整体不变，考虑考虑增加增加1-21-2道有难度的选择题道有难度的选择题，增加区分度。，增加区分度。展展 望望 202020203 3第三部分第三部分怎样考学生怎样考学生
21、济宁总人数济宁总人数 平均分平均分 优秀优秀 及格及格 最高分最高分 历史：历史：7816078160 31.2231.22 21.93%21.93%62.16%62.16%5050道法：道法：78160 33.7478160 33.74 2.81%2.81%53.95%53.95%5959考虑考虑减少非选择题设问数量减少非选择题设问数量，减少答题、阅卷难度。，减少答题、阅卷难度。等级考等级考 合格考合格考 期末期末 中考中考选择题选择题：2020 2525 25 25 2020 非选择非选择：3(6-83(6-8问问)3(6-10)3(6-10问问)3(6-83(6-8问问)3(18-20)
22、3(18-20问问)考试时间：考试时间：9090分分 9090分分 9090分分 6060分分 （2019济宁学考卷，三）中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行了艰苦卓最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗。阅读下列材料，回答问题。（绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗。阅读下列材料，回答问题。（1010分）分）【革命开新篇】【革命开新篇】12.相比以往，中共一大确定的党的纲领“新
23、”在哪里？（1分）13.结合所学知识回答，1927年“革命失败”的主要原因是什么？（1分）中国革命的“星星之火”点燃于哪里？（1分）【旧国换新颜】【旧国换新颜】14.“中国人从此站立起来了”的标志是什么？（1分）15.15.结合所学知识回答，抗美援朝战争结合所学知识回答，抗美援朝战争“胜利胜利”的表现是什么？（的表现是什么？（1 1分）材料表明抗分）材料表明抗美援朝战争的胜利有何重要意义？（美援朝战争的胜利有何重要意义？（1 1分）分）（一五计划时期）（一五计划时期）【改革走新路】【改革走新路】16.结合所学知识，说明十一届三中全会实现了怎样的“伟大转折”？（2分）这一转折有何深远意义？（1分
24、）【昂扬新时代】【昂扬新时代】17.根据材料回答，习近平新时代中国特色社会主义思想的提出有何时代意义？（1分）3 3第三部分第三部分怎样考学生怎样考学生20192019命题有遗憾命题有遗憾未考的遗憾未考的遗憾【高考考查的重点高考考查的重点】中国古代史中国古代史-先秦、古希腊罗马文明、明清等【立德树人的载体立德树人的载体】中国现代史：中国现代史：一五计划、现代外交等【历史体系的纽带历史体系的纽带】世界近现代史：世界近现代史：两次世界大战后的世界格局、资本主 义经济危机及制度调整第三部分第三部分怎样考学生怎样考学生3 3为了孩子，为了孩子，初高中衔接初高中衔接，历史，历史主干知识必须考、反复考！主
25、干知识必须考、反复考！学术争议、政治敏感、缺少历史味道、缺乏教材依托学术争议、政治敏感、缺少历史味道、缺乏教材依托的不考的不考9 9月省招考院试命题后进一步确定月省招考院试命题后进一步确定展展 望望 202020203 3主干知识是指主干知识是指对中国、世界历史进程产生重大影响的事件对中国、世界历史进程产生重大影响的事件。第三部分第三部分怎样考学生怎样考学生4 4怎么做准备？怎么做准备？板块化授课板块化授课考题式设问考题式设问针对性组卷针对性组卷第四部分第四部分怎么做准备怎么做准备拓展型情景拓展型情景4 4绪论文献综述研究内容主要研究结论研究不足与展望1基于连通主义的个人学习环境设计与应用研究
26、教材编纂方面处理根据 u 从“单元”的层次着眼，如何处理“课”，理解体系u 从“课”的层次着眼，如何处理“目”，理解建构u 从“目”的层次着眼，如何处理“文”，理解叙述史实要记住熟知大体情节史论要学习掌握思想方法人教2018版七年级上册第4课：夏商周的更替 1.“大道既隐，天下为家”（夏朝的建立与“家”天下）2.“靡不有初，鲜克有终”（商汤灭夏、武王伐纣+民心向背）3.“封建亲戚，以蕃屏周”（西周的分封制）4.“时移世易，变法备矣”（联系-春秋战国）问：谁当君主不是当，为什么启取代益就标志着问：谁当君主不是当，为什么启取代益就标志着“”“”世袭制代替禅让制世袭制代替禅让制”？周武王重建过去已给
27、人灭掉的部落或诸侯周武王重建过去已给人灭掉的部落或诸侯之国。这在当时，曾得到大众的拥护，获之国。这在当时，曾得到大众的拥护，获得得第第一步的成功。第二步是完成了对亡殷的防范工一步的成功。第二步是完成了对亡殷的防范工作。第三步是以功臣开发边区，作。第三步是以功臣开发边区，“屏藩王室屏藩王室”，使亲亲贤贤的工作也随之成功了。，使亲亲贤贤的工作也随之成功了。据据罗香林中国民族史罗香林中国民族史 周武王灭商后，在黄河流域各地区，广建周武王灭商后，在黄河流域各地区，广建侯卫。但这次分封并没有根本解决问题，因为侯卫。但这次分封并没有根本解决问题，因为东方还没有大定下来，有些诸侯仍不能赴国。东方还没有大定下
28、来，有些诸侯仍不能赴国。据据王玉哲中国上古史纲王玉哲中国上古史纲 上述材料上述材料对周代对周代分封的分封的历史认识历史认识有何异同有何异同？你怎么看？你怎么看？周天子自称是上天的元子（长子），上天付给他土地和人民，周天子自称是上天的元子（长子），上天付给他土地和人民，因此得行施所有权。同姓众诸侯都尊奉他做大宗子。天子分土地臣因此得行施所有权。同姓众诸侯都尊奉他做大宗子。天子分土地臣民给诸侯或卿大夫。民给诸侯或卿大夫。范文澜范文澜中国通史中国通史说说你从材料中看到了哪些有关说说你从材料中看到了哪些有关西周分封制西周分封制的历史信息？的历史信息？归并法教学归并法教学2将部分或者全部教学内容归并为一
29、个新的课题，在与原有的某些子目相结合，构成新的教学模块。宋元时期的科技与中外交通（七下 第二单元 第13课）主体：活字印刷术的发明 指南针火药的应用 发达的中外交通辅助：引言相关史事 沈括梦溪笔谈 南宋 突火枪材料研读 朱彧萍州可谈 元史地理志插图 8则课后活动 急递铺 培根评说三大发明知识拓展 马可波罗初中历史九年级统编教材培训山东省济宁市中考命题回顾与展望完整版（推荐）初中历史九年级统编教材培训山东省济宁市中考命题回顾与展望完整版（推荐）素材与建构归并法教学归并法教学2将部分或者全部教学内容归并为一个新的课题，在与原有的某些子目相结合，构成新的教学模块。初中历史九年级统编教材培训山东省济宁
30、市中考命题回顾与展望完整版（推荐）初中历史九年级统编教材培训山东省济宁市中考命题回顾与展望完整版（推荐）素材与建构归并法教学归并法教学2将部分或者全部教学内容归并为一个新的课题，在与原有的某些子目相结合，构成新的教学模块。初中历史九年级统编教材培训山东省济宁市中考命题回顾与展望完整版（推荐）初中历史九年级统编教材培训山东省济宁市中考命题回顾与展望完整版（推荐）素材与建构充实法教学充实法教学4个别课主体内容比较单薄，不易构成三个板块，故加以充实。初中历史九年级统编教材培训山东省济宁市中考命题回顾与展望完整版（推荐）初中历史九年级统编教材培训山东省济宁市中考命题回顾与展望完整版（推荐）初中历史九年
31、级统编教材培训山东省济宁市中考命题回顾与展望完整版（推荐）初中历史九年级统编教材培训山东省济宁市中考命题回顾与展望完整版（推荐）1.即便我们知道了制约宇宙的有关定律，我们仍然不能利用它们去预言遥远的未来。这是因为物理方程的解会呈现出一种称作混沌的性质。这表明方程可能是不稳定的：在某一时刻对系统作非常微小的改变，系统的未来行为很快会变得完全不同.2.在不稳定或混沌的系统中，一般地存在一个时间尺度，初始状态下的小改变在这个时间尺度将增长到两倍。在地球大气的情形下，这个时间尺度是五天的数量级，大约为空气绕地球吹一圈的时间。3.人们可以在五天之内作相当准确的天气预报，但是要做更长远得多的天气预报，就既
32、需要大气现状的准确知识，又需要一种不可逾越的复杂计算。我们除了给出季度平均值以外，没有办法对六个月以后做具体的天气预报。4.我们还知道制约化学和生物的基本定律，这样在原则上，我们应能确定大脑如何工作。但是制约大脑的方程几乎肯定具有混沌行为，初始态的非常小的改变会导致非常不同的结果。这样，尽管我们知道制约人类行为的方程，但在实际上我们不能预言它。5.宇宙的其他地方对于地球上发生的任何事物根本不在乎。绕着太阳公转的行星的运动似乎最终会变成混沌，尽管其时间尺度很长。这表明随着时间流逝，任何预言的误差将越来越大。在一段时间之后，就不可能预言运动的细节。6.太阳和其他恒星绕着银河系的运动，以及银河系绕着
33、其局部星系团的运动也是混沌的。我们观测到，其他星系正离开我们运动而去，而且它们离开我们越远，就离开得越快。这意味着我们周围的宇宙正在膨胀：不同星系间的距离随时间而增加。7.中国这块大地上，存在过许多民族。这许多民族，不管是共时态存在还是历时态存在，均可以寻到某种内在的关系。族与族之间的关系有两种：一为血缘性；另为社会性。民族之间不只是存在着血缘性的关系，也还存在社会性的关系，其中最主要是文化关系。8.目前，虽然“大众创业、万众创新”的热潮已遍及全国，很多有志青年步入创业大军，但大学生创业成功率低仍是一个不争的事实。可以说，我国大学生创业还处于起步阶段，真正实现大学生从入学到毕业、从毕业到创业，仍需要全方位、多角度、系统化的理念和实践支撑，需要更多的社会力量去思考、探索。因此，要想创业成功，仅仅具有迎难而上的勇气是不够的。初中历史九年级统编教材培训山东省济宁市中考命题回顾与展望完整版（推荐）初中历史九年级统编教材培训山东省济宁市中考命题回顾与展望完整版（推荐）
