1、三年级 数学 上册北京课改版北京课改版课件课件PPT课件课件PPT学习目标学习目标1.会口算整十、整百数乘一位数。2.知道任何数和0相乘都得0。3.会笔算两、三位数乘一位数。课件课件PPT复习导入复习导入1.会根据乘法口诀表计算乘法。2.会笔算两个一位数相乘。课件课件PPT根据乘法口诀计算结果口算。解答：写出答案复习导入复习导入25=67=4810 42 32情景导入情景导入一个单元结束了，看看他们有什么收获。课件课件PPT口算乘法。整十、整百、整千数乘一位数:先用因数0前面的数和一位数相乘,算出积后,再看因数的末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。探究新知探究新知课件课件PPT笔算乘法。探究
2、新知探究新知（1）两、三位数乘一位数(不进位)的笔算方法:相同数位对齐,从个位起,用一位数依次去乘两、三位数每一位上的数,与哪一位上的数相乘,积就写在那一位的下面。课件课件PPT（2）两、三位数乘一位数的笔算方法:相同数位对齐,从个位乘起,用一位数依次去乘多位数的每一位上的数,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几,与哪一位相乘的积就写在那一位的下面。探究新知探究新知课件课件PPT（3）一个因数中间有0的乘法:用一位数依次去乘多位数每一位上的数,与中间的0相乘时,如果后面没有进位数,这一位要用0来占位,如果有进位数必须加上。探究新知探究新知课件课件PPT（4）因数末尾有0的乘法:可以先把一位数
3、与多位数0前面的数相乘,再看多位数的末尾有几个0,就在积的末尾添几个0。探究新知探究新知课件课件PPT估算。先把两、三位数分别看作与它最接近的整十、整百数,然后再与一位数相乘,口算出近似的积。探究新知探究新知课件课件PPT解题思路：1.三位数乘一位数，积可能是（）位数，也可能是（）位数。典题精讲典题精讲最大的三位数乘最大的一位数最小的三位数乘最小的一位数课件课件PPT典题精讲典题精讲三 四解题思路：2.计算。用一位数分别去乘多位数每个数位上的数。典题精讲典题精讲 5 25 2 7 7 1 1 61 1 6 8 8 课件课件PPT典题精讲典题精讲 5 2 1 7 3 6 4 1 1 6 1 4
4、8 9 2 8 课件课件PPT计算。错误解答错误原因：积的末尾漏掉了一个0。易错提醒易错提醒2005=100 课件课件PPT计算。正确解答易错提醒易错提醒2005=1000 在口算整十数、整百数乘一位数时，先用一位数与整十数、整百数相乘，再在积的末尾添上相应个数的0。课件课件PPT学以致用学以致用1.要使“302”的积是三位数，内最大可以填（）；要使积是四位数，内最小可填（）。解：3 4可以填上数试一试。课件课件PPT学以致用学以致用2.判断：计算三位数乘一位数时，三位数中间有0，积的中间不一定有0。（）当因数是0的数位上有下一位进上来的数时，积的中间就没有0了。解：课件课件PPT3.在得数大的算式后画“”。先计算出得数，再连线。解：学以致用学以致用课件课件PPT4.判断下面的竖式是否正确。注意要加进上来的数。解：学以致用学以致用（）（）课件课件PPT学以致用学以致用5.列竖式计算。解：注意数的进位。568 1345课件课件PPT课堂小结课堂小结我还有一些疑问想和同学交流。那就写下来吧！课件课件PPT谢谢
