1、苏少版小学美术配套教学课件苏少版小学美术配套教学课件 三年级下册三年级下册 我设计的动漫形象我设计的动漫形象 无锡市滨湖区育红小学无锡市滨湖区育红小学 爱心义卖开始啦！ 生活中的物品生活中的物品 生活中的物品生活中的物品 户外的设施户外的设施 大型的活动大型的活动 流星“麦吉柯”流星“麦吉柯” 小狗小狗CobiCobi 海宝海宝 动漫动漫是卡通、动画与漫画的是卡通、动画与漫画的 组合体，它包含了绘画、文学故事和组合体，它包含了绘画、文学故事和 电影艺术，运用夸张拟人的形象来表电影艺术，运用夸张拟人的形象来表 现一些幽默、讽刺的故事，寓教于乐。现一些幽默、讽刺的故事，寓教于乐。 以前是电影放映前
2、的一段休闲小品，以前是电影放映前的一段休闲小品， 现在已成为了一种独立的艺术类型。现在已成为了一种独立的艺术类型。 方法一方法一 寻找原型寻找原型 猜猜他是谁？猜猜他是谁？ 方法二方法二 保留特征保留特征 方法三方法三 提炼变形提炼变形 方法四方法四 拟人处理拟人处理 （ ）拟人）拟人 表情表情 （ ）拟人）拟人 角色角色 （ ）拟人）拟人 性格性格 动 漫 小 画 廊 动 漫 小 画 廊 方法五方法五 色彩主观色彩主观 考考你考考你 赏一赏赏一赏 赏一赏赏一赏 特警兔特警兔 鲨 鱼 救 生 员 鲨 鱼 救 生 员 设计 要求 1. 1. 选择合适的设计原型（动物、人物或其选择合适的设计原型（动物、人物或其 他），运用保留特征、提炼变形、拟人处理、他），运用保留特征、提炼变形、拟人处理、 色彩主观等方法，为“校园艺体节”，设计一色彩主观等方法，为“校园艺体节”，设计一 个吸引人的动漫形象；个吸引人的动漫形象； 2. 2. 选择自己喜欢的绘画工具材料来描绘；选择自己喜欢的绘画工具材料来描绘； 3. 3. 记得给自己设计的动漫形象取一个名字哦！记得给自己设计的动漫形象取一个名字哦！ 动动手动动手
