1、人教版人教版 语文语文 一年级一年级 下下册册声律启蒙声律启蒙声律启蒙声律启蒙是训练儿童应对、掌握声韵格律的启是训练儿童应对、掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编蒙读物。按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对五字对、七字对到十一字对,声韵协调，朗朗上口。从声韵协调，朗朗上口。从单字到多字的层层属对，读起来，就像唱歌一样。单字到多字的层层属对，读起来，就像唱歌一样。第一步：课前认知第一步：课前认知第二步：读生字第二步：读生字1.自由朗读课文，用自由朗
2、读课文，用“”圈出要求会认的字，用圈出要求会认的字，用“”标出要求会写的字。标出要求会写的字。2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把标出的生字读一读。标出的生字读一读。圆圆形形chnchn 晨晨风风朝朝 霞霞 zho zho 严严 寒寒yunyun 酷酷 暑暑 hn hn杨杨柳柳xixi yn yn kkshshyngyng读一读读一读夕 x x甲骨文中，甲骨文中，“夕夕”与与“月月”写法相同，都像写法相同，都像夜空中夜空中的弯月。篆书以后，的弯月。篆书以后，“夕夕”的写法才与的写法才与“月月”有了区别有了区别。“夕夕”以月亮升起的时间取义，用来表
3、示太阳落下以月亮升起的时间取义，用来表示太阳落下、月、月亮亮初升之时。本义是日落，傍晚。初升之时。本义是日落，傍晚。第三步：趣识汉字第三步：趣识汉字识字游戏识字游戏圆圆形形严寒严寒晨晨风风朝霞朝霞杨杨柳柳酷暑酷暑1.读课文，注意生字的读音。读课文，注意生字的读音。2.听范读，看自己的朗读是否正确。听范读，看自己的朗读是否正确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。第四步：读课文第四步：读课文朗读视频朗读视频 伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！第五步：动态演示第五步：动态演示听范读，边听边画出文中的生
4、字，注意生字的读音。朗读视频朗读视频 把画出的生字读一读。风风 柳柳 形形圆圆严严寒寒酷酷暑暑晨晨朝朝 霞霞杨杨提示提示：点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细讲解。chnchn zho zho yunyun hn hnxixi yn yn kk shshyngyng yun yun yn yn 圆形圆形圆圈圆圈 严寒严寒 严重严重员在框中员在框中识字巧方法识字巧方法“亚亚”字左下字左下长尾巴长尾巴识字巧方法识字巧方法严严圆圆hnhn k k严寒严寒寒冷寒冷酷暑酷暑酷热酷热比赛丢了宝贝比赛丢了宝贝流下两滴泪水流下两滴泪水识字巧方法识字巧方法酒中没水来酒中没水来“告告”诉诉识字巧方法识字巧方法酷
5、酷寒寒 sh sh chn chn酷暑酷暑暑天暑天 晨风晨风 清晨清晨烈烈“日日”下的下的记记“者者”识字巧方法识字巧方法地震没雨地震没雨太阳晒太阳晒识字巧方法识字巧方法晨晨暑暑zhozhoxixi朝阳朝阳朝霞朝霞朝霞朝霞晚霞晚霞有水涨潮又落潮有水涨潮又落潮无水早上见皇帝无水早上见皇帝识字巧方法识字巧方法雨下雨下“假假”字没了字没了“人人”识字巧方法识字巧方法霞霞朝朝yngyng杨柳杨柳杨树杨树村前场后紧村前场后紧相连相连识字巧方法识字巧方法杨杨读一读读一读:朝（朝（zhozho）霞中，唐朝（）霞中，唐朝（chocho）诗人李白给汪伦）诗人李白给汪伦送行。送行。朝朝zho zho（朝霞）（朝霞
6、）cho cho（唐朝）（唐朝）读一读下面的句子，你有什么发现？读一读下面的句子，你有什么发现？和风对细雨，朝霞对夕阳。和风对细雨，朝霞对夕阳。注意加点字注意加点字的读音！的读音！圆圆严严酷酷晨晨杨杨细细寒寒暑暑朝朝霞霞凉凉夕夕这这首对韵歌，节奏明快，音韵和谐，读来朗朗上口。首对韵歌，节奏明快，音韵和谐，读来朗朗上口。我们首先借助拼音自由读，把对韵歌中难读的词语读准确。我们首先借助拼音自由读，把对韵歌中难读的词语读准确。然后读出韵律，第然后读出韵律，第 2、4、6、8、10、12 行的最后一个字行的最后一个字“方、凉、霜、阳、杨、香方、凉、霜、阳、杨、香”的韵母都有的韵母都有“angang”，
7、读的时，读的时候需要注意。候需要注意。课文你都会读了吗？先来听老师读一遍。课文你都会读了吗？先来听老师读一遍。dudu jnjn古古/对对/今今，yunyun dudu fnfn 圆圆/对对/方方。ynyn hnhn dudu kk shsh严严 寒寒/对对 /酷酷 暑，暑，chnchn nunnun dudu qiqi linlin春春 暖暖/对对 /秋秋 凉。凉。chnchn dudu mm晨晨/对对/暮暮，xuxu dudu shunshun雪雪/对对/霜霜。hh fnfn dudu x x yy和风和风/对对/细细 雨，雨，zhozho xixi dudu x x ynyn朝朝 霞霞/
8、对对/夕阳。夕阳。toto dudu l l桃桃/对对/李，李，lili dudu ynyn柳柳/对对/杨杨。ynyn dudu ynyn ww莺莺 歌歌/对对/燕燕 舞，舞，nionio yy dudu huhu xinxin鸟鸟 语语/对对/花花 香香。本课采用本课采用_对韵歌的形式识字，对韵歌的形式识字，这首对韵歌以这首对韵歌以_对子的形式描绘了对子的形式描绘了_四季气候及景物特点。让我们感四季气候及景物特点。让我们感受了受了“莺歌燕舞、鸟语花香莺歌燕舞、鸟语花香”的美好景象。的美好景象。对韵歌对韵歌对子对子四季四季夕夕李李语语香香古古凉凉细细提示提示：点击生字进入详细讲解。点击生字进入
9、详细讲解。u 观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。项。古古 g g 组词：组词：古代古代 古典古典音序：音序：G G 部首：部首：十十结构结构:上下上下 横横宜宜长。长。“口口”注注意上意上宽下宽下窄。窄。笔画：笔画：五五凉凉 ling ling 组词：组词：凉快凉快 凉风凉风音序：音序：L L 部首：部首：冫冫结构结构:左右左右 “冫冫”两笔两笔分别在横中分别在横中线线上下上下起笔起笔。“口口”的左的左竖在竖在竖中线竖中线上。上。易错提示：左易错提示：左边是边是“冫冫”不不是是“氵氵”哦！哦！笔画：笔画：十十细细 x x 组词：组词：细雨细雨
10、细线细线音序：音序：X X 部首：部首：纟纟结构结构:左右左右 左窄左窄右宽右宽，左高右低左高右低。“田田”的左的左竖竖写在写在竖中竖中线上。线上。笔画：笔画：八八夕夕 x x 组词：组词：夕阳夕阳 夕照夕照音序：音序：X X 部首：部首：夕夕结构结构:独体独体 短撇从短撇从竖中竖中线线上起笔，上起笔，收收笔于笔于横中横中线线。横撇横撇横短横短撇撇长，点收笔长，点收笔在田在田字格中字格中心左下侧。心左下侧。易错提示：里易错提示：里面是一点，不面是一点，不是两点哦！是两点哦！笔画：笔画：三三李李 l l 组词：组词：李子李子 桃李桃李音序：音序：L L 部首：部首：木木结构结构:上下上下 上下上
11、下等宽等宽。“木木”的的竖在竖在竖中线竖中线上，上，要短要短。易错提示：上易错提示：上边是边是“木木”不不是是“禾禾”哦！哦！笔画：笔画：七七语语 y y 组词：组词：鸟语花香鸟语花香 语言语言音序：音序：Y Y 部首：部首：讠讠结构结构:左右左右 言字旁言字旁的点的点和横折提的和横折提的竖正对竖正对。右部右部“五五”的最后的最后一笔一笔长横落笔在长横落笔在横中线上。横中线上。笔画：笔画：九九香香xing xing 组词：组词：香味香味 芳香芳香音序：音序：X X 部首：部首：香香结构结构:上下上下 上半上半部分舒部分舒展展，盖住下，盖住下边边。“禾禾”的的竖要短，竖要短，“日日”要要与与“禾
12、禾”的竖的竖正对正对。易错提示：下易错提示：下边是边是“日日”不不是是“目目”哦！哦！笔画：笔画：九九1.1.在生字本上练习书写，师生评价。在生字本上练习书写，师生评价。写一写写一写3.3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。古代古代凉水凉水细小细小夕阳夕阳李子李子语言语言香气香气 2.2.听写生字、词语。听写生字、词语。古对今，古对今，圆对方。圆对方。严寒对酷暑，严寒对酷暑，春暖对秋凉。春暖对秋凉。“古古今今”“”“圆圆方方”是意思相对的反义词。是意思相对的反义词。两组对子，向我们展示两组对子，向我们展示了一年四季的不同。了一年四季的不同。古对今古对今圆对
13、方圆对方严寒对酷暑严寒对酷暑春暖对秋凉春暖对秋凉古古今今 圆圆方方 严寒严寒酷暑酷暑 春暖春暖秋凉秋凉想一想：这一小节中相对的词语有哪些？这一小节中相对的词语有哪些？对子歌对子歌前对后，左对右，前对后，左对右，陆地对天空，地北对天南。陆地对天空，地北对天南。上对下，来对去，上对下，来对去，青山对绿水，红花对绿叶。青山对绿水，红花对绿叶。仿 写：学习课文的形式写一小节对子。学习课文的形式写一小节对子。晨对暮，晨对暮，雪对霜。雪对霜。和风对细雨，和风对细雨，朝霞对夕阳。朝霞对夕阳。从自然现象方面介绍对从自然现象方面介绍对子，向我们介绍了雪霜子，向我们介绍了雪霜连天的洁白世界。连天的洁白世界。从天气
14、角度向我们描从天气角度向我们描写了一个和风细雨，写了一个和风细雨，朝霞艳，夕阳红的美朝霞艳，夕阳红的美丽景色。丽景色。晨对暮晨对暮雪对霜雪对霜和风对细雨和风对细雨朝霞对夕阳朝霞对夕阳 早晨太阳刚刚出来的时候可以看到朝早晨太阳刚刚出来的时候可以看到朝霞，傍晚可以看到夕阳。霞，傍晚可以看到夕阳。想一想：在生活中，我们什么时候能看到朝霞和在生活中，我们什么时候能看到朝霞和夕阳？夕阳？AD选一选：和和“和风和风”意思相近的词语是（意思相近的词语是（），），和和“细雨细雨”意思相近的词语是（意思相近的词语是（）。）。A.A.微风微风 B.B.大风大风 C.C.狂风狂风D.D.小雨小雨 E.E.中雨中雨
15、F.F.大雨大雨桃对李，桃对李，柳对杨。柳对杨。莺歌对燕舞，莺歌对燕舞，鸟语对花香。鸟语对花香。“桃、李桃、李”都是水果，都是水果，“柳、杨柳、杨”都是树木。都是树木。这句把这句把莺歌燕舞、鸟莺歌燕舞、鸟语花香语花香两个四字词语两个四字词语拆开相对，表现了大拆开相对，表现了大自然的美丽。自然的美丽。桃对李桃对李柳对杨柳对杨莺歌对燕舞莺歌对燕舞鸟语对花香鸟语对花香朗读课文。朗读课文。这是课后第这是课后第1 1题哦！题哦！朗读指导：朗读指导：这这首对韵歌，节奏明快，音韵和谐，读来朗首对韵歌，节奏明快，音韵和谐，读来朗朗上口。我们首先借助拼音自由读朗上口。我们首先借助拼音自由读，把，把对韵歌中难读的对韵歌中难读的词语读准确。然后读出韵律，第词语读准确。然后读出韵律，第 2 2、4 4、6 6、8 8、1010、12 12 行的最后一行的最后一个字个字“方、凉、霜、阳、杨、香方、凉、霜、阳、杨、香”的韵母都的韵母都有有“angang”，读的时候需要注意，读的时候需要注意课文以对对子的形式展开，描绘了大自然课文以对对子的形式展开，描绘了大自然的丰富多彩，激发我们热爱大自然的感情，也的丰富多彩，激发我们热爱大自然的感情，也激发我们积累对子的兴趣。激发我们积累对子的兴趣。对韵歌对韵歌 天对地，雨对风。天对地，雨对风。大陆对长空。大陆对长空。山花对海树，山花对海树，赤日对苍穹。赤日对苍穹。
