1、火的世界教学设计 一、教学目标 1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学 生的防火意识，明确防火自救的重要性。 2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自 救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能 力。 3、以小组为单位制作消防标志卡共同提高防火意识。知道火 在人们日常生活、工业、医疗、军事等方面的用处，初步了解火的起 源。 二、教学重难点 认识火灾的危害，了解一些常见的产生火灾的原因，知道正确 的用火方法以及火灾中的自救办法。 三、教学具准备 多媒体课件、消防标志卡、防火知识答题卡（附后）。 四、教学过程 （一）激情引入 1、课件播放有关火的
2、知识视频 2、板书课题。 （二）探究火的用途 1、出示探究问题：同学们你们知道火的用途吗？ 2、学生分组进行交流 3、小组汇报，其他小组做补充。 4、师总结。 （三）探究火的由来 1、学生汇报搜集的资料。 2、师出示课件介绍火的由来。 （四）探究火的危害 1、师出示火的危害的图片，案例。 2、 学生表演情景剧： 如果你看见小伙伴在玩火， 你会怎么做呢？ （五）制作消防标志卡 1、课件出示消防标志卡 2、学生制作消防标志卡 3、展示学生作品，学生互赠卡片。 （六）防火知识大冲关 1、教师发放题卡，学生答题。 2、评出优秀防火宣传员。 （七）板书设计 火的世界火的世界 附：1.小小火苗会长大，为了
3、避免火灾的发生。我们应该怎么做： 玩火柴、打火机等 在易燃物附近燃放鞭炮 不玩火 2.如果你看到小伙伴在点燃一堆落叶玩火，你应该怎么做： 加入小伙伴的行列，和他们一起玩 觉得无聊，走开 劝阻小伙伴不要玩火 3.你和爸爸去扫墓时， 爸爸燃烧纸钱后不待火熄灭就要离开， 这时你应该怎么做： 大人的事小孩管不着，跟着爸爸离开 劝阻爸爸等火熄灭再走，不然容易引发火灾 烧纸钱的这点小火不会引发火灾，不用在意 4.为什么不能在山林里野炊、玩火： 因为这些行为可能引发森林火灾 因为山林里有野兽，危险 因为山林是私人的地方 5.如果看到有人在森林里乱丢未熄灭的烟头，你应该怎么做： 告诉他这样很危险会引发火灾，让他将烟头熄灭 知道不对，但不关自己的事，默默走开 未熄灭的烟头不会引发火灾，快速走开
