1、图形的图形的编辑编辑教学设计教学设计 一、 教学目标： 知识与技能目标： 1.学会图形的选定、复制和移动。 2.掌握图形复制、粘贴的技巧。 过程和方法目标： 学生在教师的引导下能够灵活使用复制、粘贴的命令。 情感态度和价值观目标： 1.培养学生自主学习、互相协作的能力。 2.提高学生的审美情趣，激发学生学习计算机的兴趣。 二、教学重点： 编辑菜单中复制、粘贴命令的使用。 三、教学难点： 学会灵活使用复制、粘贴的命令。 四、学情分析：学生已经掌握了直线、曲线、规则图形和多边形等基 本工具，并能运用这些工具画出漂亮作品，对画图软件有了很大的兴 趣。 四、 教学课时：第一课时。 五、 教学过程： （
2、一）创设情境，导入新课。 1.播放魔术视频。 2.提问学生： “你们喜欢看这个魔术表演吗？” 3.教师： “我也喜欢，不但喜欢看魔术表演，还会像刚才那位魔术师 一样变魔术呢。 ” 演示把一个图形复制多个相同的图形。 （二）讲授重点，点拨难点。 1.引导学生认识选定工具。 2.分别用两种方法演示图形的选取、复制、粘贴、移动。 第一种方法：选定复制粘贴移动 第二种方法：选定按住 ctrl 键不放，移动。 3.学生看屏幕完成任务，总结操作步骤。 （三）自主探索，合作学习。 1.设计“画图闯两关”小竞赛签名区。 2.闯过两关的前五名学生在签名区签名 3.如果你成功闯过两关，还有时间，你可以为这两关的图画加上自己 的创意，创意好的，你的名字可以在签名区中再签一次。 4.签名次数多的同学给予奖励。 （四）总结延伸。 同学们通过这节课的学习，我相信你们都有很大的收获，老师这里还 有一幅图，也是利用菜单栏中的工具解决的。这是我们下节课学习的 内容。
