1、语文园地三语文园地三人教版人教版 二二年级下册年级下册 第二课时第二课时教学目标教学目标1.1.了解十二生肖的排列顺序。了解十二生肖的排列顺序。（难点）（难点）2.2.理解小柳树和小枣树。理解小柳树和小枣树。（难点）（难点）复习导入复习导入甜津津甜津津 酸溜溜酸溜溜 辣乎乎辣乎乎 香喷喷香喷喷油腻腻油腻腻 软绵绵软绵绵 脆生生脆生生 硬邦邦硬邦邦 “霄、宵、削霄、宵、削”“”“赔、陪、培赔、陪、培”“鹿、麝鹿、麝”“”“金、鉴金、鉴”“”“高、敲高、敲”“”“音、章音、章”“黑、默黑、默”“”“衣、装衣、装”“”“辛、辣辛、辣”“”“鱼、鲁鱼、鲁”问题导入问题导入 大家知道生肖是什么吗？大家知
2、道生肖是什么吗？我们有十二生肖，你们知道自己的生肖是哪个吗？我们有十二生肖，你们知道自己的生肖是哪个吗？你们又知道十二生肖是怎么排序的吗？你们又知道十二生肖是怎么排序的吗？问题导入问题导入讨论，说一说：讨论，说一说：十二生肖排序的故事。十二生肖排序的故事。问题导入问题导入根据课件顺序，将十二生肖根据课件顺序，将十二生肖完整地说一遍完整地说一遍：生肖的周期为生肖的周期为12年。十二生肖，年。十二生肖，即：即：1鼠、鼠、2牛、牛、3虎、虎、4兔、兔、5龙、龙、6蛇、蛇、7马、马、8羊、羊、9猴、猴、10鸡、鸡、11狗、狗、12猪。猪。问题导入问题导入根据课件顺序，将十二生肖根据课件顺序，将十二生肖
3、完整地说一遍完整地说一遍：十二生肖与中国传统文化中的十二十二生肖与中国传统文化中的十二地支呈现一一对应关系，分别为，地支呈现一一对应关系，分别为，子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。戌狗、亥猪。我爱阅读我爱阅读说一说：说一说：这两棵小树，你最喜欢谁？这两棵小树，你最喜欢谁？思考：思考：读了课题，你想知道什么？读了课题，你想知道什么？我爱阅读我爱阅读分段理解课文内容分段理解课文内容:小柳树和小枣树长得一样吗？你能用哪些词说说它们的样子？小柳树和小枣树长得一样吗？你能用哪些词说说它们的样子？在课文中找出
4、描写小柳树的生长过程的词语或句子。在课文中找出描写小柳树的生长过程的词语或句子。小柳树确实长得太漂亮了，那么看着旁边一点儿也不好看的小枣树，小柳树确实长得太漂亮了，那么看着旁边一点儿也不好看的小枣树，它是怎么说的呢？它是怎么说的呢？指导感情朗读小柳树的话，读了小柳树的话，你认为它怎么样？指导感情朗读小柳树的话，读了小柳树的话，你认为它怎么样？我爱阅读我爱阅读分段理解课文内容分段理解课文内容:小枣树长得不好看，是不是就没一点用处，就什么也比不上小柳树呢？小枣树长得不好看，是不是就没一点用处，就什么也比不上小柳树呢？小柳树会结果实吗？这下小枣树该好好嘲笑一下它了吧？小枣树到底小柳树会结果实吗？这下
5、小枣树该好好嘲笑一下它了吧？小枣树到底有没有嘲笑小柳树呢？有没有嘲笑小柳树呢？读了小枣树的话，你有什么想法吗？小柳树呢？读了小枣树的话，你有什么想法吗？小柳树呢？学完本课，讨论小柳树和小枣树谁更可爱。学完本课，讨论小柳树和小枣树谁更可爱。课堂总结课堂总结我们要知道：我们要知道：其实呀，每个人都有自己的优点和缺点，可其实呀，每个人都有自己的优点和缺点，可贵的是能正视自己的缺点，善于发现别人的优点，就让我们一贵的是能正视自己的缺点，善于发现别人的优点，就让我们一起来夸夸身边的同学，找找他们的优点吧。起来夸夸身边的同学，找找他们的优点吧。板书设计板书设计 语文园地三语文园地三十二生肖排序十二生肖排序
6、小柳树和小枣树小柳树和小枣树课时作业课时作业一、写出下列十二生肖的地支。一、写出下列十二生肖的地支。鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪 子子(鼠鼠)丑丑(牛牛)寅寅(虎虎)卯卯(兔兔)辰辰(龙龙)巳巳(蛇蛇)午午(马马)未未(羊羊)申申(猴猴)酉酉(鸡鸡)戌戌(狗狗)亥亥(猪猪)二、读一读，将下列句子补充完整。二、读一读，将下列句子补充完整。1.小柳树听了，笑了。小柳树听了，笑了。小柳树听了，不好意思地笑了。小柳树听了，不好意思地笑了。2.小枣树结了枣子。小枣树结了枣子。小枣树结了又大又红的枣子。小枣树结了又大又红的枣子。今天的你们很棒哦！今天的你们很棒哦！明天继续加油！明天继续加油！
