7 7*听听,秋的声音听听,秋的声音抖抖手臂抖抖手臂 蟋蟀蟋蟀 振动振动 歌韵歌韵 掠过掠过 歌吟歌吟 辽阔辽阔蟋蟋蟀蟀抖抖振振吟吟韵韵掠掠辽辽阔阔 朗读课文,说说诗中写了朗读课文,说说诗中写了哪些事物的声音?哪些事物的声音?欣赏诗歌,感受诗情欣赏诗歌,感受诗情细听秋声,深感秋趣细听秋声,深感秋趣 你最喜欢课文中你最喜欢课文中的哪种的哪种声音,为什么声音,为什么?分组合分组合作,自主学习作,自主学习分组研读课文,分享读书感受。分组研读课文,分享读书感受。仿说秋声,编织秋韵仿说秋声,编织秋韵听听,听听,秋的声音,秋的声音,石榴裂开了嘴巴石榴裂开了嘴巴-布置作业布置作业1、背一背:背诵背一背:背诵课文自己喜欢的课文自己喜欢的部分。部分。2、听一听:到听一听:到田野、树林、果园田野、树林、果园去聆听更多秋去聆听更多秋 的的声音,感受秋天的美好。声音,感受秋天的美好。