1、第七单元,威尼斯的小艇,威尼斯是意大利的一座著名的旅游城市，这里主要的交通工具是小艇。小艇给威尼斯带来了独特的风情，也使得这座城市更加迷人。让我们一起去领略那优美的风光吧。,新课导入,各 式 各 样 的 桥 梁,1.认识7个生字,会写15个生字；正确读写“船艄、簇拥、笼罩、停泊”等词语。 2.朗读课文，了解小艇的特点和它在威尼斯水域中的作用。（重点） 3.领会作者抓住特点把人的活动同事物、风情结合起来描写的表达方法。（难点）,学习目标,威尼斯：意大利的一座古城，位于欧洲亚得里亚海滨，周围被海洋环绕，由118个岛屿组成，只有西北角一条长堤与大陆相通，有“水城”“百岛城”之称。,资料了解,威尼斯
2、船艄 翘起 保姆 祷告 雇船 哗笑,字词学习,do g hu,n sho qio m,尼 斯 艇 纵 艄 翘 垫 帘 姆 祷 雇 簇 哗 码 笼,操纵自如： 手忙脚乱：,课文中指船夫驾驶小船熟练灵活，得心应手。,形容做事慌张，没有条理。,马克吐温围绕小艇写了哪些方面的事？,1.小艇的样子 2.船夫的驾驶技术 3.小艇与人们生活的密切关系,整体感知,威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交错，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。,“大街”、“汽车”各指什么？,大街指的是河道，汽车指的是小艇。,课文解读,威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月
3、；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。,威尼斯的小艇很长，又窄又深，船头和船尾有点儿上翘，行动轻快灵活。,比较，并说说这样写的好处。,小艇有什么特点？,小艇的特点：用三个比喻写出了小艇的特点。,1.把小艇比作独木舟，写出了小艇长、窄、深的特点； 2.比作新月，写出了小艇两头翘起的特点； 3.比作水蛇，写出了小艇轻巧灵活的特点。,威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。,二三十英尺长,行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。,船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。,1.我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，
4、有说不完的情趣。,假如你坐在小艇上游览威尼斯，会有怎样的感受？,主河道上的利阿托桥,2.小艇的样子非常奇特，坐在里面非常舒适，充满情趣,这都离不开船夫的“驾驶技术”。,课文从哪些方面展示船夫高超的技术？,想一想,船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。,船多 速快,操纵自如,拥挤,左拐右拐,挤过去,河窄,平稳穿过,急速转弯,课文是从哪几个方面来写船夫的驾驶技术的？读一读，填一填。,河上行船速度 极快的
5、时候,急驶的时候,能急转弯,极窄的地方,平稳地穿过,拥挤的时候,左拐右拐地 挤过去,操纵自如，不手 忙脚乱,说明船夫的技术特别好。,小艇的作用,小艇与人们生活有哪些密切关系？小艇给人们带来了什么方便？读一读，填表。,商人,老人,小孩子,到郊外呼吸新鲜空气,青年妇女,高声谈笑,做生意,说明威尼斯的人们的工作和生活都离不开小艇。,去教堂做祷告,看戏的人们,回家,青年妇女乘小艇去干什么课文没说，你能想象她们去干什么吗？还有哪些人也要用小艇做交通工具去工作、学习？,送信,给病人看病,上课,了解民情,去表演,欣赏夜景,邮递员,医生,学生,市长,演员,游客,快速浏览第6自然段，思考：,这一自然段写的是威尼
6、斯城从哪一种场面到哪一种场面的变化？,写出了威尼斯城从热闹到静寂的情景变化。,1.欣赏威尼斯夜景。,课外拓展,威尼斯夜景欣赏,2.了解东方威尼斯 苏州。1980年3月，威尼斯和我国的苏州市结为姊妹城市。,苏州地处温带，属亚热带季风和季风性湿润气候，四季分明，气候温和，雨量充沛。有“水乡泽国”、“天下粮仓”、“鱼米之乡”之称。这里物华天宝，人杰地灵，因其从古至今繁荣发达、长盛不衰的文化和经济，被誉为“人间天堂”，素有“丝绸之都（丝绸之府）”“园林之城”的美誉。又因其小桥流水人家的水乡古城特色，而有“东方威尼斯”“东方水都（东方水城）”之称。,1.欣赏了号称东方威尼斯的苏州美景，请抓住苏州小船的特点，仿照课文的写法，写“苏州的小船”。 2.相信你的家乡也有非常美丽的景色，请用一段话，写写家乡的某处景或某个物，要写出特点来。,课外作业,谢 谢 观 看！,
