1、 将纸覆盖在有凹凸花纹的物体上，用笔将纸覆盖在有凹凸花纹的物体上，用笔摩擦涂画，使花纹在纸上显现出来。摩擦涂画，使花纹在纸上显现出来。学习目标学习目标1.1.知识目标：知识目标：寻找、发现、认识生活中美丽寻找、发现、认识生活中美丽有趣的各种纹理。有趣的各种纹理。2.2.能力目标：能力目标：能运用正确的方法拓印花纹。能运用正确的方法拓印花纹。3.3.情感目标：情感目标：养成认真、细心的学习习惯。养成认真、细心的学习习惯。瓦当的纹样瓦当的纹样汉代汉代.车画像砖车画像砖敦煌石室温泉铭作品之一敦煌石室温泉铭作品之一 尝试尝试在一张小纸片在一张小纸片上拓印一片树叶。上拓印一片树叶。体验活动一体验活动一拓
2、画一般步骤拓画一般步骤第一步：第一步：选择可以拓印选择可以拓印纹理的物体纹理的物体第二步：第二步：将纸覆盖在有将纸覆盖在有凹凸花纹的物凹凸花纹的物体上。体上。第三步：第三步：用笔摩擦涂画，用笔摩擦涂画，使花纹在纸上使花纹在纸上显现出来。显现出来。A A、用油画棒竖着和平放着拓印，体验哪、用油画棒竖着和平放着拓印，体验哪种方法更适合？种方法更适合？B B、分别在厚薄不同的纸上拓印，看看哪、分别在厚薄不同的纸上拓印，看看哪种纸更适合？种纸更适合？C C、分别用油画棒、铅笔、水彩笔拓印，、分别用油画棒、铅笔、水彩笔拓印，找找哪些工具适合拓印？找找哪些工具适合拓印？体验活动二体验活动二A A、用油画棒
3、竖着和平放着拓印，体验哪、用油画棒竖着和平放着拓印，体验哪种方法更适合？种方法更适合？竖涂竖涂横涂横涂C C、分别用油画棒、铅笔、水彩笔拓印，、分别用油画棒、铅笔、水彩笔拓印，找找哪些工具适合拓印？找找哪些工具适合拓印？1.1.小组内互相找一找有纹理的物品小组内互相找一找有纹理的物品2.2.用手摸一摸，感受不同的纹理带给你的用手摸一摸，感受不同的纹理带给你的不同感觉。不同感觉。体验活动三体验活动三1.1.选择身边的材料创作一幅拓印画。选择身边的材料创作一幅拓印画。2.2.比一比谁的拓印画最清晰、最有创意。比一比谁的拓印画最清晰、最有创意。时间：时间：5 5分钟分钟创作拓画创作拓画3.3.小组内交流，选出优秀拓印画在全班交小组内交流，选出优秀拓印画在全班交流。流。时间：时间：2 2分钟分钟寻找生活中更多有漂亮纹理的寻找生活中更多有漂亮纹理的物品，把它变成美丽的画。物品，把它变成美丽的画。
