1、教材分析：古老的民间剪纸艺术多流传在乡间，一般以剪刀铰出为主，趣味浑朴天然，多出于农家妇女之手。剪纸因其材料易得、成本低廉、效果立见、适应面广而普遍受到欢迎。本课的剪纸欣赏、学习和制作活动，是为让学生学习和了解剪纸艺术风格与装饰特点，并通过创作，让学生了解民间剪纸的制作方法、常用手段及艺术特色，从而培养学生的想象力和创造能力。老鼠嫁女的故事在民间流传很广，它的内容通俗，有趣，深受人们尤其是孩子们的喜爱。在教科书中，除了出示了山西民间剪纸老鼠嫁女的作品外，还出示了剪纸作品中经常采用的一些装饰剪法，如毛毛剪、月牙剪、柳叶剪等，提示了学生在设计和剪制老鼠形象时，可以采用这样一些样式和手段。教学目标：
2、1、欣赏民间剪纸老鼠嫁女，了解相关的民间故事和传统婚嫁文化；学习剪纸的基本技巧和方法，了解民间剪纸的主要特点2、能够欣赏和认识民间剪纸的独特美感，能运用剪纸的基本造型手法和制作技巧表现老鼠的特征和动态。3、培养学生对民族文化艺术的热爱之情，激发学生以剪纸表现自己喜爱的题材。教学重点：感爱民间剪纸艺术，学习剪纸的技巧，并根据主题设计和剪出自己喜爱的剪纸。教学过程：一、故事导入故事老鼠嫁女让学生在故事中激起兴趣。（课件动画老鼠嫁女的片段）二、欣赏启发1、说说老鼠的长相特点？住在哪里？怎样生活？（通过这个问题让学生能描述老鼠的形状对下面制作很有帮助）师：老鼠嫁女的故事在民间流传很广它的内容有非常有趣
3、，所以很多民间艺人把这个故事制作成剪纸来美化生活。2、欣赏图片，人们结婚的时候的仪仗队场合，人们都在干什么？（学生回答）三、新授1、那老鼠结婚，老鼠们都在做什么？出示山西剪纸老鼠嫁女图片。老鼠个个都成了人，吹吹打打，抬花轿娶新娘，在自然中令人生厌的老鼠却成了风趣幽默的形象。2、这些剪纸中老鼠的外型特征有什么变化？出示一组对比图片。概括、夸张、拟人3、老鼠身上都装饰有哪些纹样？毛毛剪月牙剪柳叶剪圆孔剪波浪剪（学生讨论这些剪法怎么剪？）4、如果让我们做，应怎样？教师示范（另外剪纸时应注意整体不断，线线相连）先剪出轮廓再用剪子内抠，剪出装饰的轮廓四、学生作品欣赏你能发现有哪几种剪法吗？阳刻阴刻混合五、自由创作共同创作一场老鼠嫁女的热闹情景（合理安排，可小组合作，也可独立完成）五、展评学生自己介绍作品，并说说创作的体验。注重学生想象力、创造力，多表扬、鼓励。(学生参与评价的过程也是一个学习的过程，让学生谈创作的过程，体现评价是对生活过程而非纯粹活动结果的评价，为学生今后大胆创造的提供一个动力)
