1、最大的最大的“书书”部编版语文二年级下册部编版语文二年级下册 语文园地六：我爱阅读语文园地六：我爱阅读自读提示：自读提示：92345678110111213质质 勘勘 岩岩痕痕厚厚刨刨 埋埋读读煤煤 炭炭矿矿浪浪藏藏 zhzh kn kn ynyn hhu u hn hn mimi mi mi popo dd k ku ungng lng lng tntn zng zng 宝藏宝藏 c c ngng 藏着藏着质质 勘勘 岩岩痕痕厚厚刨刨 埋埋读读煤煤 炭炭矿矿浪浪藏藏 质质 炭炭 岩岩 矿矿 埋埋 煤煤 藏藏 读读 浪浪 勘勘 刨刨 厚厚 痕痕这篇课文主要讲了件什么事？这篇课文主要讲了件什么事
2、？一天，爸爸带_去_。爬到_，遇到了一位_，他为川川介绍了_。川川川川爬山爬山半山腰半山腰 地质勘探队员地质勘探队员最大的最大的“书书”在课文中把川川的问题找出来在课文中把川川的问题找出来“叔叔，您在看什么？叔叔，您在看什么？”“哪里有书啊？哪里有书啊？”“这上面有字吗？这上面有字吗？”“这上面有图画吗？这上面有图画吗？”“这能说明什么呢？这能说明什么呢？”“读这本岩石书有什么用呢读这本岩石书有什么用呢?”刨根问底刨根问底地质勘探队员地质勘探队员“岩石就是书啊！你看，这岩石一层一岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？层的，不就像一册厚厚的书吗？”“岩石就是书啊！你看，这岩
3、石岩石就是书啊！你看，这岩石一层一一层一层层的，不就像一册的，不就像一册厚厚的厚厚的书吗？书吗？”你看，这岩石一层一层的，不就你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？像一册厚厚的书吗？你看，这岩石一层一层的，就像你看，这岩石一层一层的，就像是一册厚厚的书。是一册厚厚的书。这是雨点留下的这是雨点留下的脚印，叫脚印，叫 ；这是波浪留下的这是波浪留下的足迹，叫足迹，叫 ；雨痕雨痕波痕波痕还有这些还有这些闪光的闪光的、透明的透明的，是矿物。，是矿物。、是岩石书上的字。是岩石书上的字。雨痕雨痕波痕波痕矿物矿物化石化石恐龙化石恐龙化石 “它告诉我们，在很久很久以它告诉我们，在很久很久以前，这里是一片
4、长满树木的陆地。前，这里是一片长满树木的陆地。后来，陆地沉下去了，这里就变后来，陆地沉下去了，这里就变成了大海。又过了很多很多万年，成了大海。又过了很多很多万年，海底慢慢上升，这里又变成了高海底慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们脚下的这座山。山，就是我们脚下的这座山。”长满树木的陆地长满树木的陆地大海大海高山高山变化过程：变化过程：下沉下沉上升上升地壳运动地壳运动 “它告诉我们，在它告诉我们，在很久很久以很久很久以前前，这里是一片长满树木的陆地。，这里是一片长满树木的陆地。后来，陆地沉下去了，这里就变后来，陆地沉下去了，这里就变成了大海。又过了成了大海。又过了很多很多万年很多很多万年，海底海
5、底慢慢慢慢上升，这里又变成了高上升，这里又变成了高山，就是我们脚下的这座山。山，就是我们脚下的这座山。”“读这本岩石书有什么读这本岩石书有什么用呢？用呢？”“用处可大呢！它能告用处可大呢！它能告诉我们，哪里埋着煤炭，诉我们，哪里埋着煤炭，哪里藏着铁矿哪里藏着铁矿把这本把这本书书读懂，就能为国家读懂，就能为国家找到更多的宝藏！找到更多的宝藏！”“太好了，太好了！太好了，太好了！”川川川川高兴地高兴地说，说，“等我长等我长大了，也要读懂这本最大大了，也要读懂这本最大的的书书！”单元阅读考点1.佳句积累6.词语搭配探索探究 优美美妙 蔓延延伸 确切确凿【拟人句】两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头
6、没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。AABC式：念念有词 欣欣向荣 耿耿于怀 亭亭玉立 津津有味2.宇宙生命之迷注意抓住每个自然段中概括主要意思的话来理解文章内容，同时注意作者使用的说明方法，文章的38自然段容易以课内阅读的形式考查。（庄严肃穆）的气氛（风景优美）的公园 （和谐统一）的布局2.形近字组词情景运用：在战争中，许多战士_，为我们的祖国作出巨大贡献。这段话描写了老师玩竹节人时的动作、神态。从老师“念念有词、全神贯注、忘乎所以”这些词语中，我发现老师也和我们一样，有着一颗童心，也侧面表现了竹节人游戏的好玩。【拟人句】两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不
7、会倒下。3.积累四条关于赞扬爱国精神的名言。故宫建筑群的特点是：规模宏大，建筑精美，布局统一。这句话洋溢着作者对故宫的自豪、热爱和赞美之情。无限无尽 猜测猜想 枯萎凋零（2）人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命体系提供能源。（宽广）的庭院 （威武）的铜狮 （湛蓝）的天空（矫健）的金龙 。告诉我们告诉我们（）（）告诉我们告诉我们（）（）。告诉我们告诉我们（）（）谢谢！谢谢！
