最新湘教版地理7年级上册第1课《我们身边的地理》课件-002.ppt

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1、第一章 让我们走进地理第一节第一节 我们身边的地理我们身边的地理1.了解我们生活的地理环境中隐藏着许多奥秘,能从了解我们生活的地理环境中隐藏着许多奥秘,能从地理的视角认识地理的视角认识身边的现象身边的现象。2.知道地理与日常生活、生产建设和风土人情等方面知道地理与日常生活、生产建设和风土人情等方面密切相关,初步形成密切相关,初步形成“理论联系实际,灵活运用地理理论联系实际,灵活运用地理知识知识”的观念。的观念。地理是什么(大气圈、水圈、岩石圈、生物圈、土壤等)地理学:是一门研究地理学:是一门研究地球表面地球表面的科学。的科学。(大气圈、水圈、岩石圈、生物圈、土壤等)“地理地理”一词的来源一词的

2、来源 问题:问题:1.地理一词最早出自哪本典籍地理一词最早出自哪本典籍?2.有什么经典文句?有什么经典文句?P2阅读易经系辞仰以观于天文,俯以察于地理。一、地理与日常生活一、地理与日常生活二、地理与生产建设二、地理与生产建设三、地理与风土人情三、地理与风土人情P3 通过学习地理知识,可以熟悉我们生活的 环境,懂得确认 方位,知道 天气 变化,了解世界各地的基本情况,提高对生活的 适应 能力。P3一、地理与日常生活 不同的地理环境适合进行不同的地理活动黑龙江哈尔滨海南三亚北方山区南方沿海P3一、地理与日常生活:二、地理与生产建设:三、地理与风土人情:通过学习地理知识,可以熟悉我们生活的 环境,懂

3、得确认 方位,知道 天气 变化,了解世界各地的基本情况,提高对生活的 适应 能力。人类的生产活动受到 地理环境 的影响和制约。农业生产必须 因地制宜,兴建工业企业要考虑到 原料、能源、水源、市场 和 运输 等条件。不同的种族与民族,多样的 语言 与 服饰,各具特色的艺术、宗教 和 建筑 P3水稻水稻小麦小麦 地理与地理与农业农业生产:生产:因地制宜因地制宜二、地理与生产建设P3 地理与地理与工业工业生产生产(原料、能源、市场、运输等)(原料、能源、市场、运输等)服装厂、服装厂、乳品加工厂建乳品加工厂建在哪里好?在哪里好?服装厂服装厂乳品加工厂乳品加工厂奶牛场附近城镇附近二、地理与生产建设P31

4、.你知道,你知道,“风车之国风车之国”是指哪个国家?是指哪个国家?2.风车的功能是?风车的功能是?3.该国该国被称为被称为“低地之国低地之国”的原因的原因?(或该国为什么要发明风车?)?(或该国为什么要发明风车?)4.当地发明风车的目的是?当地发明风车的目的是?荷兰地势低洼,湖泊沼泽众多,1/4土地低于海平面与海争地P4 第一段5.5.荷兰的国花是?荷兰的国花是?郁金香抽水、排水等风车之国 郁金香之国一、地理与日常生活:二、地理与生产建设:三、地理与风土人情:通过学习地理知识,可以熟悉我们生活的 环境,懂得确认 方位,知道 天气 变化,了解世界各地的基本情况,提高对生活的 适应 能力。人类的生

5、产活动受到 地理环境 的影响和制约。农业生产必须 因地制宜,兴建工业企业要考虑到 原料、能源、水源、市场 和 运输 等条件。不同的种族与民族,多样的 语言 与 服饰,各具特色的艺术、宗教 和 建筑 P3三、地理与风土人情(语言、服饰、宗教、民居、活动等)P5窑洞竹楼蒙古包冰屋将民居图片与名称对应起来?将民居图片与名称对应起来?三、地理与风土人情(语言、服饰、宗教、建筑、活动等)P5朝鲜族苗族藏族将中国传统服饰图片与其所属的民族对应起来?三、地理与风土人情说说以上体育活动盛行的国家说说以上体育活动盛行的国家西班牙西班牙美国美国巴西巴西三、地理与风土人情斗牛 篮球 足球 1.阿拉伯人居住在哪里?2

6、.当地气候特点是?3.为什么阿拉伯人要穿长袍、包头巾?4.为什么衣服是白色的?5.衣服宽大是为了?阻挡风沙反射阳光便于透气三、地理与风土人情P6 阅读亚洲西部和非洲北部气候炎热,很少下雨(干旱或炎热干燥)4.阿拉伯人住的房子是 顶的,墙,(隔热),窗(防风沙)。平厚小一、地理与一、地理与日常生活日常生活:衣食住行:衣食住行二、地理与二、地理与生产建设生产建设:农业:农业/工业生产工业生产三、地理与三、地理与风土人情风土人情:比赛、文化、建筑等:比赛、文化、建筑等1、下列问题中,不属于地理问题的是(、下列问题中,不属于地理问题的是()A、我国新疆生产的瓜果为什么特别甜?、我国新疆生产的瓜果为什么

7、特别甜?B、酷寒的南极大陆为什么沉睡着万顷煤田?、酷寒的南极大陆为什么沉睡着万顷煤田?C、中华人民共和国是何时成立的?、中华人民共和国是何时成立的?D、昔日的海洋如今为什么变成了高耸的山峰?、昔日的海洋如今为什么变成了高耸的山峰?2、下列群众体育运动项目适合在福建开展的是(、下列群众体育运动项目适合在福建开展的是()A、滑雪、滑雪 B、赛马、赛马 C、游泳、游泳 D、溜冰、溜冰3、泼水节,人们泼水祝福,这属于、泼水节,人们泼水祝福,这属于()A、生产建设、生产建设 B、风土人情、风土人情 C、地区规划、地区规划 D、环境问题、环境问题4、人类活动不能随心所欲,下列做法最可行的是(、人类活动不能

8、随心所欲,下列做法最可行的是()A、农民在干旱地区种水稻、农民在干旱地区种水稻 B、到沙漠腹地去冲浪、到沙漠腹地去冲浪C、冬奥会场设在海南省、冬奥会场设在海南省 D、在内蒙古草原上建乳制品厂、在内蒙古草原上建乳制品厂CCBD练习巩固5、关于饮食与地理关系的叙述,正确的是(、关于饮食与地理关系的叙述,正确的是()A、福建沿海各地菜肴以海鲜为主、福建沿海各地菜肴以海鲜为主,色美味鲜色美味鲜 B、我国北方以米饭为主食、我国北方以米饭为主食,南方以面食为主食南方以面食为主食C、我国南方菜肴以麻辣著称、我国南方菜肴以麻辣著称 D、四川、湖南菜肴味浓重并喜欢放葱、蒜、四川、湖南菜肴味浓重并喜欢放葱、蒜6、

9、阿拉伯人衣服宽大是为了(、阿拉伯人衣服宽大是为了()A、美观漂亮、美观漂亮 B、便于穿脱、便于穿脱 C、便于透气、便于透气 D、便于洗涤、便于洗涤7、阿拉伯人颜色多为白色,是为了(、阿拉伯人颜色多为白色,是为了()A、美观漂亮、美观漂亮 B、反射阳光、反射阳光 C、便于识别、便于识别 D、便于洗涤、便于洗涤8、“风调雨顺,五谷丰登风调雨顺,五谷丰登”说明气候对什么的影响重大(说明气候对什么的影响重大()A、日常生活、日常生活 B、农业生产、农业生产 C、工业生产、工业生产 D、交通出行、交通出行ACBB二、综合题(结合课本二、综合题(结合课本P4和和P6阅读材料,回答下列问题)材料一:荷兰的风

10、阅读材料,回答下列问题)材料一:荷兰的风车(车(1)荷兰被称为)荷兰被称为“低地之国低地之国”的的原因:原因:。(。(2)荷兰人发明抽水风车的荷兰人发明抽水风车的目的:目的:。(。(3)荷兰被誉为荷兰被誉为“风车之国风车之国”、“花之国花之国”,其中的,其中的“花花”主要指的主要指的是:是:。材料二:阿拉伯人传统服饰与地理。材料二:阿拉伯人传统服饰与地理环境(环境(1)简单描述阿拉伯人的传统服饰特)简单描述阿拉伯人的传统服饰特点:点:。(。(2)阿拉伯)阿拉伯人主要居住在:人主要居住在:,当地的气候特点,当地的气候特点是:是:,所以阿拉伯人选择身着白色长袍,头戴白色所以阿拉伯人选择身着白色长袍

11、,头戴白色头巾的最主要作用是:头巾的最主要作用是:。中考链接:中考链接:2019中考试题中考试题1.西亚沙特阿拉伯传统民居西亚沙特阿拉伯传统民居“平顶厚墙小窗平顶厚墙小窗”,反映当,反映当地环境特征是(地环境特征是()A.潮湿潮湿 B.干旱干旱 C.寒冷寒冷 D.温暖温暖地势低洼,湖泊沼泽众多,1/4土地低于海平面。与海争地或排水、抽水郁金香宽大的白色长袍、头巾亚洲西部和非洲北部炎热干燥(或干旱)阻挡风沙、反射阳光B1.“风车之国”“郁金香之国”指的是哪个国家_2.生活在沙漠中的阿拉伯人身着长袍,头戴头巾的作用或目的是_;当地气候 。小测本节课重点内容:小测本节课重点内容:荷兰防风沙炎热干燥或干旱学习了本课后,你有哪些收获和感想?学习了本课后,你有哪些收获和感想?告诉大家好吗?告诉大家好吗?解开地理之解开地理之“谜谜”地理与日常生活地理与日常生活地理与生产建设地理与生产建设地理与风土人情地理与风土人情兴建企业要考虑兴建企业要考虑 _、能源、能源、水源、市场和、水源、市场和 _ 等等农业生产必须农业生产必须 _因地制宜因地制宜运输条件运输条件原料原料光读书不思考也许能使平庸之辈知识光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富,但它决不能使他们头脑清醒。丰富,但它决不能使他们头脑清醒。约约诺里斯诺里斯

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