林芝地区某小学四年级数学下册二认识多位数练习四课件苏教版.ppt

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1、练习四练习四释疑解惑释疑解惑练习六练习六R四年级下册1.计算下面各题计算下面各题,怎样简便就怎样计算。怎样简便就怎样计算。60+255+40 282+41+159800-138-162 672-36-64=60+40+255=100+255=355=282+41+159=282+200=482=800-138+162=800-300=500=672-36+64=672-100=572计算下面各题计算下面各题,怎样简便就怎样计算。怎样简便就怎样计算。13+46+55+54+87 548+52+468 672-36+64 5+137+45+63+50=(13+87)+(46+54)+55=100+

2、100+55=255=672+64-36=736-36=700=600+468=1068=(137+63)+(5+45+50)=200+100=300 225328175225175328400328728元元 2000416284200041628420007001300m答答:海拔海拔1300m。1+2+3+9+10=1+10+2+9+5+6=115=55(根根)答答:这堆原木一共有这堆原木一共有55根。根。10710410638 325-276-24=325-276+24=325-300=25票票25 2255+355+245 =2255+355+245 =2255+600 =2855元元答答:这台彩电原价这台彩电原价2855元。元。104+78-4-8 =104-4+78-8 =100+70 =170名名答答:这节车厢为这节车厢为170名乘客。名乘客。统计与概率统计与概率条形统条形统计图计图认识认识绘制绘制条形统计图的认识条形统计图的认识 能够清楚能够清楚地看出各种数地看出各种数量的多少。量的多少。条形统计图的绘制条形统计图的绘制 确定横轴和纵轴分别表示什么,确定横轴和纵轴分别表示什么,再确定纵轴上一个长度单位表示的数再确定纵轴上一个长度单位表示的数量,然后根据数量的多少画出长度不量,然后根据数量的多少画出长度不同的直条。同的直条。1111617213102

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