1、八八 确定位置确定位置第2课时 练习十五课 时 目 标课 时 目 标1 1通过练习通过练习,进一步掌握在具体的进一步掌握在具体的情境中确定位置的方法。情境中确定位置的方法。2.2.通过练习通过练习,熟练掌握在方格纸上用熟练掌握在方格纸上用数对确定位置的方法。数对确定位置的方法。3.3.在练习过程中在练习过程中,感受数学知识与日感受数学知识与日常生活的密切联系常生活的密切联系,提高运用知识解提高运用知识解决实际问题的能力。决实际问题的能力。1.下面是学校艺术节上同学们布置的盆花。（1）用数对表示红花的位置。（2，4）（4，3）（4，5）（6，2）（6,4）（6,6）（8,3）（8,5）（10,4
2、）2.用简便方法计算。20323=（200+3）23=20023+323=4600+69=466925754=25475=10075=75003827+2762=（38+62）27=10027=27003.下面是实验小学所在街区的平面图。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10012345商店11121314 15161718678北书店电影院实验小学文化馆体育场公园 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10012345商店11121314 15161718678北（1）用数对表示实验小学、文化馆的位置。（9，4）（12，7）书店电影院实验小学文化馆体育场公园（1）图上（6，2）和（2，6）表
3、示的位置相同吗？不相同 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10012345商店11121314 15161718678北书店电影院实验小学文化馆体育场公园（1）小明从实验小学到文化馆，要向东走几格，在向北走几格？他从实验小学到电影院可以怎样走？要向东走3格，在向北走3格,从实验小学到电影院可以向南走2格，向西走3格。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10012345商店11121314 15161718678北书店电影院实验小学文化馆体育场公园4.下面是某校传达室各个班级信箱的示意图。（1）说说各年级二班信箱的位置，并用数对表示。（2，1）（2，2）（2，3）（2，4）（2，5）（2，6）
4、（2）如果学校传达室把寄给王洁的信件放在了（，4）的信箱里，王洁是几年级学生？王洁是四年级学生。（3）如果（4，）表示某班级信箱的位置，可能是哪个班？可能是四班。（1）白王“”所在的位置用国际象棋专用的方法可以记录为“g2”。你知道是怎样记录棋子位置的吗？5.右边是国际象棋棋盘的示意图。记录棋子位置：先表示第几列，记录棋子位置：先表示第几列，用小写英文字母表示。再表示第用小写英文字母表示。再表示第几行，用数字表示，并写在英文几行，用数字表示，并写在英文字母后。字母后。（2）棋盘上其他棋子各在什么位置？先说一说，再记录下来。黑王“”:()黑车“”：（）白兵“”：（）d7c6g4（3)如果在棋盘上有一枚棋子走一步记录为c6c2，你知道是哪枚棋子从还是呢么位置走到什么位置吗？在图上标出来。如图所示。如图所示。课 堂 小 结课 堂 小 结 通过这节课的复习与通过这节课的复习与练习，你有哪些收获？练习，你有哪些收获？
