1、角的度量一123这个舒服。这个舒服。我喜欢这个。我喜欢这个。这个一定这个一定很刺激！很刺激！探索新知探索新知如何度量这三个角的大小呢如何度量这三个角的大小呢？说一说？说一说。123我用尺子我用尺子试一试。试一试。有专门量角有专门量角的工具吗？的工具吗？淘气是这么量淘气是这么量2的的,你也试一试。你也试一试。我做了一个和我做了一个和1一样大小的一样大小的角，用这个角去角，用这个角去量。量。12比比1的两的两倍还要大。倍还要大。淘气是这么量淘气是这么量2的的,你也试一试。你也试一试。如果折的角再小一如果折的角再小一点，会更准确。点，会更准确。用尺子和同一个角测量都无法测量这用尺子和同一个角测量都无
2、法测量这三个角的大小三个角的大小,要准确描述角的大小要准确描述角的大小,必须有一个标准的度量角的单位必须有一个标准的度量角的单位 。想一想想一想,认一认。认一认。将圆平均分成将圆平均分成360份份,其中的其中的1份所份所対的角的大小叫作対的角的大小叫作1度记作度记作1,通通常用常用1作为度量角的单位。作为度量角的单位。1周角周角=360,1平角平角=180,1直角直角=90。利用这个图估一估，三个滑利用这个图估一估，三个滑梯的角度大约是多少度？梯的角度大约是多少度？1231大约是大约是152大约是大约是323大约是大约是57随堂练习随堂练习 1.数一数数一数,说一说说一说,比较下面比较下面1,
3、2,3的大小。的大小。1 2 3 2.估一估估一估,下面的角有多少度下面的角有多少度？3080 我的我的50米赛跑成米赛跑成绩是秒。绩是秒。我的身高是米。我的身高是米。你的体温是你的体温是0C,发烧了。发烧了。元元 元元 元元 _厘米厘米 在进行测量和计算时在进行测量和计算时,往往不能正好往往不能正好得到整数的结果得到整数的结果,这时常用小数来表示。这时常用小数来表示。填上合适的小数。填上合适的小数。10 20 30 40 50 60 70 80 90 1米米 把把1 1米平均分成米平均分成1010份。份。1 1分米分米 1 10 米米 米米 分米分米 米米 米米 分米分米 米米 米米 1 2
4、 3 4 5 6 7 8 9 10 把把1 1米平均分成米平均分成100100份。份。1 1厘米厘米 1 100 米米 米米 厘米厘米 米米 米米 厘米厘米 米米 米米 1厘米厘米 把把1 1米平均分成米平均分成10001000份。份。1 1000 米米 米米 米米 米米 米米 米米 整整数数1 1 分数分数:4 10 把整数把整数1 1平均分成平均分成1010份、份、100100份、份、10001000份份这样的一份或几份是十分之几这样的一份或几份是十分之几,百百分之几、千分之几分之几、千分之几写成不带分母的形写成不带分母的形式的数式的数,叫小数。叫小数。把阴影部分分别用分数和小数表示。把阴
5、影部分分别用分数和小数表示。分数分数 小数小数 分数分数 小数小数 看图选数字看图选数字 找找 朋朋 友友 0.6=()1 0.87=()87 0.25=()87=()100 87=()1000 48=()100 15 在在()()里填上合适的数。里填上合适的数。1 10 1 100 1 1000 分母是1010、100100、10001000 的分数可以用小数表示。小数的计数单位是十小数的计数单位是十分之（一）百分之（一）分之（一）百分之（一）千分之一千分之一分别写作分别写作、0.001 1 10 1 100 1 1000 小数中,每相邻两个计数单位间的进率是10。十分之几是一位小十分之几是
6、一位小数数,百分之几是两位小百分之几是两位小数数,千分之几是三位小千分之几是三位小数。数。0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1厘米厘米 米米 1 100 米米 把把1米平均分成米平均分成100份份,每份是每份是1厘米。厘米。3厘米厘米 米米 3 100 米米 1 填填一一填填 1 1、的计数单位是、的计数单位是(),(),有有()()个个()()。2 2、的计数单位是、的计数单位是(),(),有有()个个()()。3 3、的计数单位是、的计数单位是(),(),有有()个个()()。小小 结结 小数的计数单位是十分之小数的计数单位是十分之（一）百分之（一）千分之（一）百分之（一）千分
7、之一一分别写作、分别写作、0.001 十分之几是一位小数十分之几是一位小数,百分之几是两位小数百分之几是两位小数,千分千分之几是三位小数。之几是三位小数。小数中小数中,每相邻两个计数每相邻两个计数单位间的进率是单位间的进率是10。同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给 结束语结束语 本节课我们主要来学习可能性大小,同学们结合实际例子理解并掌握可能性的大小
8、,能够用分数表示一些简单事物的可能性,可以解决相关的实际问题。把牌洗一下反扣在桌上把牌洗一下反扣在桌上,从中任意摸一张从中任意摸一张 摸到红桃A的可能性是几分之几？摸到红桃2的可能性是几分之几？一共有6张牌，摸到每张牌 的可能性都是 。1 巧手连一连巧手连一连 同学们喜欢打乒乓球吗同学们喜欢打乒乓球吗？回？回想一下想一下,你们打乒乓球时你们打乒乓球时,一一般用什么方式决定谁发球般用什么方式决定谁发球？联系生活进行拓展联系生活进行拓展:乒乓球可能在左手乒乓球可能在左手,也可能在右手也可能在右手,猜猜対或猜错的可能性是相等的対或猜错的可能性是相等的,都是都是 。21小结小结:用分数表示可能性的大小
9、用分数表示可能性的大小,我们用字母我们用字母a a表示一共出现的表示一共出现的可能情况可能情况,用字母用字母b b表示研表示研究対象出现的可能情况究対象出现的可能情况,那那么研究対象出现的可能性就么研究対象出现的可能性就是是b/ab/a。小丽设计了一个游戏小丽设计了一个游戏:任任意掷一枚硬币意掷一枚硬币,如果正面如果正面朝上那么甲胜朝上那么甲胜,如果反面如果反面朝上那么乙胜你认为这朝上那么乙胜你认为这个游戏是否公平个游戏是否公平？为什么？为什么？我猜我猜我猜猜猜我猜我猜我猜猜猜 奥奥 运运 会会 福福 娃娃 你会用分数表示成语里表示的可能性的大小吗你会用分数表示成语里表示的可能性的大小吗？十拿
10、九稳十拿九稳 百发百中百发百中 智者千虑必有一失智者千虑必有一失 选一选选一选 一只普通的骰子有一只普通的骰子有6个面个面,每个面朝每个面朝上的可能性是六分之一上的可能性是六分之一,假设你将某假设你将某个骰子投掷了个骰子投掷了9次次,每次的结果都是每次的结果都是1点朝上。第十次投掷点朝上。第十次投掷,1点还是朝上点还是朝上的可能性是的可能性是 A.大于大于1/6 B、等于、等于1/6 C、小于小于1/6 玩玩 转转 盘盘 任意抽一张任意抽一张,抽到奇数小光先出抽到奇数小光先出,抽到抽到 偶数小林先出。这种规那么公平吗偶数小林先出。这种规那么公平吗？玩玩 纸纸 牌牌 小华做了小华做了3个小正方体。个小正方体。六个面分六个面分别写上别写上1、2、3、4、5、6。两个面写两个面写1,两个面写两个面写2,两个面写两个面写3。一个面写一个面写1,两个面写两个面写2,三个面写三个面写3。抛红色正方体抛红色正方体,落下后每个数落下后每个数朝上的可能性分别是多少朝上的可能性分别是多少？抛？抛绿色正方体呢绿色正方体呢？抛蓝色正方体抛蓝色正方体,落下后落下后1”朝朝上的可能性是几分之几上的可能性是几分之几？2”和和3”朝上的可能性呢朝上的可能性呢？六个面都写六个面都写3。一个面写一个面写1，两个面写两个面写2，三个面写三个面写3。六个面分别六个面分别 写写1、2、3、4、5、6。掷掷 一一 掷掷
