1、 第十一章机械功与机械能第十一章机械功与机械能 第第4节认识动能和势能节认识动能和势能 人类生活、生产离不开能量.因此，我们就很有必要学习并了解一些有关能量方面的知识.根据你的认识与了解，能说说能量有哪些形式吗？观察与思考观察与思考新课引入 高速公路上都有限制汽车速度的标志，想一想这样做的原因是什么？观察与思考观察与思考1.物体具有能量的含义.2.知道动能、重力势能、弹性势能的概念.3.知道动能、重力势能、弹性势能分别与哪些因素有关.4.知道机械能的概念.5.知道动能、重力势能、弹性势能可以相互转化.6.能解释自然界中机械能相互转化的现象.学习目标学习目标新课目标观察下列现象，你有什么发现？观
2、察与思考观察与思考什么是能一新课讲解观察下列现象，你有什么发现？观察与思考观察与思考物体能够对别的物体做功，我们就说这个物体具有能量或能.能的单位就是功的单位，在国际单位制中，功的单位是焦(J)，能的单位也是焦(J).归纳与小结归纳与小结下列哪种风具有的能量最大？（1）四、五级风能够推动帆船“逆水行舟”；（2）八、九级大风可以使大树“前仰后合”；（3）飓风能把大树连根拔起.观察与思考观察与思考 在物理学中，能量和做功有密切的联系，能量反映了物体做功的本领.一个物体能做的功越多，这个物体的能量就越大.归纳与小结归纳与小结观察与思考观察与思考物体由于运动具有的能叫动能.动能的大小跟哪些因素有关呢？
3、猜想动能的大小可能跟物体的速度有关动能的大小可能跟物体的质量有关观察与思考观察与思考动能的大小跟哪些因素有关二实验一（1）让小球分别从斜面上A处和B处 滚下（如图a），比较它们在平 面上运动速度的大小.（2）让同一小球分别从A处和B处滚 下（如图b），看看哪种情况下 小球将纸盒推得更远.实验与探究实验与探究 质量相同时，速度越大的物体能做的功越多，表明它具有的动能越大.实验二（1）让不同质量的小球先后从斜面 上同一高度处滚下（如图a），比较它们在平面上运动速度的 大小.（2）让这两个小球从斜面上同一高 度处滚下（如图b），看看哪 种情况下小球将纸盒推得更远.实验与探究实验与探究 速度相同时，质
4、量越大的物体能做的功越多，表明它具有的动能越大.物体的动能跟质量和速度有关，速度越大，质量越大，它具有的动能就越大.归纳与小结归纳与小结 以同样速度行驶的列车和小汽车，那个动能大？假如发生交通事故，哪个导致的后果更严重？为什么？观察与思考观察与思考观察下列图片，你有什么发现？观察与思考观察与思考势能的大小跟哪些因素有关三物理学中把被举高的物体具有的能叫作重力势能.物体发生弹性形变而具有的能叫作弹性势能.重力势能和弹性势能统称为势能.思考：重力势能的大小跟什么因素有关？归纳与小结归纳与小结（1）先让同一重物从不同的高度落 下，打击小木桩，观察和比较 小木桩被打入沙中的深度.（2）用质量不同的物体
5、分别从同一 高度落下，打击小木桩，观察 和比较小木桩被打入沙中的深 度.实验与探究实验与探究物体被举得越高，质量越大，它具有的重力势能就越大.大量事实和实验表明：物体的位置越高，质量越大，它具有的重力势能就越大；弹性物体的弹性越强，形变越大，它具有的弹性势能就越大.归纳与小结归纳与小结说说下列情况都具有哪些能？动能和重力势能动能和重力势能观察与思考观察与思考机械能及其转化四物体的动能和势能统称为机械能.一个物体可以既有动能，又有势能，也可以只具有动能或者只具有势能.思考：动能与势能是否可以相互转化呢？A.探究摆球的动能与势能的转化如图所示，将小球拉到A处，然后释放.仔细观察小球摆动的情况；比较
6、小球在点A、B和中间点C的势能和动能的情况.实验与探究实验与探究A.探究摆球的动能与势能的转化AC重力势能转化为动能CB动能转化为重力势能实验与探究实验与探究物体具有的动能与势能是可以相互转化的.归纳与小结归纳与小结B.动能与势能转化的应用在跳板表演中，杂技演员们的动能与势能是怎样相互转化的？实验与探究实验与探究B.动能与势能转化的应用 在玩蹦蹦床的过程中，人的动能与势能是怎样相互转化的？实验与探究实验与探究B.动能与势能转化的应用游乐场中的过山车沿轨道运动时，动能与势能是怎样相互转化的？实验与探究实验与探究摆球每次上升达到的高度都比前一次要低些，这是什么原因？由于存在着空气阻力的作用，使摆球
7、每次上升的高度和到达最低处的速度都逐渐减小，这说明摆球的机械能减少了.观察与思考观察与思考 物体的动能与势能是可以相互转化的；有摩擦等阻力时，在动能与势能的相互转化中，机械能会减少.归纳与小结归纳与小结说说水力发电站机械能的转化情况.水力发电是水的机械能转化为电能；电动机工作时，是电能转化为机械能.观察与思考观察与思考一、动能 定义：物体由于运动而具有的能叫动能.影响因素：质量、速度二、重力势能 定义：物体由于被举高而具有的能叫重力势能.影响因素：质量、举高的高度三、弹性势能 定义：物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能.影响因素：弹性形变程度课堂小结机械能动能势能可以相互转化课堂小结1.关
8、于能的概念，下面说法正确的是（）A.用线悬挂着的物体它没有做功，所以没有能 B.甲物体的速度比乙物体速度大，则甲物体的动能一定比乙 物体的动能大 C.甲物体的位置比乙物体的位置高，则甲物体的势能一定比 乙物体的势能大 D.在空中飞行的子弹，因为它能做功所以具有能D课堂训练2.关于功和能的关系，下列几种说法，正确的是()A具有能的物体一定正在做功 B物体具有的能越大，它做的功就越多 C物体做的功越多，它具有的能越大 D物体能够做的功越多，它具有的能就越大D3.据报道，一辆横穿铁路的拖拉机，因故障而停在铁道上，此时从远处驶来一列火车，尽管司机及时采取紧急制动措 施，但是缓慢行驶的列车还是将拖拉机撞
9、“飞”了.这是 因为火车的 （）A.动能很大 B.速度很大 C.势能很大 D.功率很大A4.一个沿竖直方向匀速上升的气球，它的（）A.动能不变，势能不变 B.动能不变，势能增加 C.动能增加，势能增加 D.动能增加，势能不变B5.跳伞运动员从345米的高度跳下，下落一段时间后打开降 落伞做匀速直线运动.在匀速下落过程中，运动员和降落 伞的 （）A势能不断减少，动能不断增加，机械能不变 B势能不断减少，动能不断增加，机械能减少 C势能不断减少，动能先增加然后保持不变，机械 能减少 D势能不断减少，动能先增加后减少，机械能不变C 在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰凌，一
10、根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。真好看呀！冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这里是仿照江南水乡-苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇
11、帝游览的时候才营业。我正享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。冲冠一怒为红颜，英雄难过美人关。只愿博得美人笑，烽火戏侯弃江山。宁负天下不负你，尽管世人唾千年。容颜迟暮仍为伴，倾尽温柔共缠绵。蜜蜂深深地迷恋着花儿，临走时留下定情之吻，啄木鸟暗恋起参天大树，转来转去想到主意，便经常给大树清理肌肤。你还在等待什么呢？真爱是靠追的，不是等来的！
