1、 请同学们回忆判定两三角形相似的条件有请同学们回忆判定两三角形相似的条件有哪些？哪些？思考一下思考一下想一想想一想 同学们同学们,怎样利用相似三怎样利用相似三角形的有关知识测量旗杆角形的有关知识测量旗杆(或路灯或路灯,或树或树,或烟囱或烟囱)的高的高度度?北师大版九年级上册数学：利用相似三角形测高精品课件北师大版九年级上册数学：利用相似三角形测高精品课件方法方法1:1:利用阳光下的影子利用阳光下的影子 CAEBD北师大版九年级上册数学：利用相似三角形测高精品课件北师大版九年级上册数学：利用相似三角形测高精品课件太阳的光线是平行的，太阳的光线是平行的，AECB.AEBCBD.人与旗杆是垂直于地面
2、的，人与旗杆是垂直于地面的，ABECDB，ABECBD.CAEBD.ABBECDDE.AB BDBE即即CD=北师大版九年级上册数学：利用相似三角形测高精品课件北师大版九年级上册数学：利用相似三角形测高精品课件可以把太阳光近似地看成平行光可以把太阳光近似地看成平行光线，计算时还要用到观测者的身高线，计算时还要用到观测者的身高.CAEBD北师大版九年级上册数学：利用相似三角形测高精品课件北师大版九年级上册数学：利用相似三角形测高精品课件 ANCEMBFD北师大版九年级上册数学：利用相似三角形测高精品课件北师大版九年级上册数学：利用相似三角形测高精品课件AMEMANCNANCEMBFD3ANCEM
3、BFDANCEMBFDANCEMBFD1212312312如图，过点如图，过点A作作ANDC于于N，交，交EF于于M人、标杆和旗杆都垂直于地面，人、标杆和旗杆都垂直于地面，ABFEFDCDH90人、标杆和旗杆是互相平行的人、标杆和旗杆是互相平行的EFCN，12，33，AMEANC，人与标杆的距离、人与旗杆的距离，标杆与人的身高的差人与标杆的距离、人与旗杆的距离，标杆与人的身高的差EM都已测量出，都已测量出，能求出能求出CN，ABFCDFAND90，四边形四边形ABND为矩形为矩形DNAB，能求出旗杆能求出旗杆CD的长度的长度3121231212312ANCEMBFD21ANCEMBFD21AN
4、CEMBFD231ANCEMBFD2北师大版九年级上册数学：利用相似三角形测高精品课件北师大版九年级上册数学：利用相似三角形测高精品课件 观测者的眼睛必须与标杆的顶端观测者的眼睛必须与标杆的顶端和旗杆的顶端和旗杆的顶端“三点共线三点共线”，标杆与地面要垂，标杆与地面要垂直，在计算时还要用到观测者的眼睛离地面的直，在计算时还要用到观测者的眼睛离地面的高度高度.ANCEMBFD北师大版九年级上册数学：利用相似三角形测高精品课件北师大版九年级上册数学：利用相似三角形测高精品课件BDCAE方法方法3:3:利用镜子利用镜子北师大版九年级上册数学：利用相似三角形测高精品课件北师大版九年级上册数学：利用相似
5、三角形测高精品课件入射角反射角，入射角反射角，AEBCED 人、旗杆都垂直于地面，人、旗杆都垂直于地面，BD 90 EABECD BDCAE.AB DEBE即即 CD=.ABBECDDE北师大版九年级上册数学：利用相似三角形测高精品课件北师大版九年级上册数学：利用相似三角形测高精品课件光线的入射角等于反射角光线的入射角等于反射角.BDCAE北师大版九年级上册数学：利用相似三角形测高精品课件北师大版九年级上册数学：利用相似三角形测高精品课件 1高高4米的旗杆在水平地面上的影子长为米的旗杆在水平地面上的影子长为6米，此时测得附近一个建筑物的影长为米，此时测得附近一个建筑物的影长为24米，则该建筑物
6、的高度是米，则该建筑物的高度是米米16北师大版九年级上册数学：利用相似三角形测高精品课件北师大版九年级上册数学：利用相似三角形测高精品课件 2如图是小明设计用手电筒测量某建筑物高度如图是小明设计用手电筒测量某建筑物高度的示意图，点的示意图，点P处放一水平的平面镜，光线从点处放一水平的平面镜，光线从点A出发经平面镜反射后刚好射到该建筑物出发经平面镜反射后刚好射到该建筑物CD的顶的顶端端C处，已知处，已知ABBD，CDBD，且测得，且测得AB=1.2米，米，BP=1.8米米，PD=12米，那么该建筑物米，那么该建筑物的高度是（的高度是（）A6米米 B8米米 C18米米 D24米米BBDCAP北师大
7、版九年级上册数学：利用相似三角形测高精品课件北师大版九年级上册数学：利用相似三角形测高精品课件北师大版九年级上册数学：利用相似三角形测高精品课件北师大版九年级上册数学：利用相似三角形测高精品课件ANMBECDNFMBAMBCAMBDCAMBEDCAMBFEDCAMBECAMBNFEDCAMB北师大版九年级上册数学：利用相似三角形测高精品课件北师大版九年级上册数学：利用相似三角形测高精品课件北师大版九年级上册数学：利用相似三角形测高精品课件北师大版九年级上册数学：利用相似三角形测高精品课件 1旗杆的影子长旗杆的影子长6米，同时测得旗杆顶端到其米，同时测得旗杆顶端到其影子顶端的距离是影子顶端的距离
8、是10米，如果此时附近小树的影米，如果此时附近小树的影子长为子长为3米，那么小树的高是米，那么小树的高是_米米.2 如图，如图，AB表示一个窗户的高，表示一个窗户的高，AM和和BN表表示射入室内的光线，窗户的下端到地面的距离示射入室内的光线，窗户的下端到地面的距离BC=1米，已知某一时刻米，已知某一时刻BC在地面的影长在地面的影长CN=1.5米，米，AC在地面的影长在地面的影长CM=4.5米，米，求窗户的高度求窗户的高度.AMCBN 北师大版九年级上册数学：利用相似三角形测高精品课件北师大版九年级上册数学：利用相似三角形测高精品课件独立独立作业作业基础题：基础题：助学助学4.64.6不带星号的
9、不带星号的.提高题：提高题：助学助学4.64.6带星号的带星号的.实践题：实践题：任务：全班同学每五人一个小组，选任务：全班同学每五人一个小组，选出组长，分头到户外自行选择你感兴趣的测量出组长，分头到户外自行选择你感兴趣的测量对象进行实际的测量，如旗杆、楼房、树、电对象进行实际的测量，如旗杆、楼房、树、电线杆等并将结果记录下来线杆等并将结果记录下来.北师大版九年级上册数学：利用相似三角形测高精品课件北师大版九年级上册数学：利用相似三角形测高精品课件 一盗窃犯于夜深人静之时潜入某单位作案，一盗窃犯于夜深人静之时潜入某单位作案，该单位的自动摄像系统摄下了他作案的全过该单位的自动摄像系统摄下了他作案的全过程程.请你为警方设计一个方案，估计该盗窃犯请你为警方设计一个方案，估计该盗窃犯的身高的身高.北师大版九年级上册数学：利用相似三角形测高精品课件北师大版九年级上册数学：利用相似三角形测高精品课件
