1、 商不变的规律商不变的规律（建议一课时完成）（建议一课时完成）第六单元第六单元 除法除法BS 四年级上册 课后课后作业作业探索探索新知新知1课堂探究点课堂探究点2课时流程课时流程课堂课堂小结小结当堂当堂检测检测小白兔妈妈逛商场，她想买小白兔妈妈逛商场，她想买袜子，来到袜子，来到“小狐狸袜子公小狐狸袜子公司司”，想买到便宜、质量又，想买到便宜、质量又好的袜子，但狐狸兄弟们的好的袜子，但狐狸兄弟们的广告，却把她难住了，不知广告，却把她难住了，不知该买哪家的袜子。该买哪家的袜子。大狐狸的广告：快来买啊大狐狸的广告：快来买啊!120元买元买40双！双！二狐狸的广告：优惠优惠！袜子批发二狐狸的广告：优惠
2、优惠！袜子批发240元可以买元可以买80双！双！三狐狸的广告：特大优惠！三狐狸的广告：特大优惠！1200元可以批发元可以批发400双！双！四狐狸的广告：袜子减价啦！四狐狸的广告：袜子减价啦！60元可以买元可以买20双！双！五狐狸的广告：不惜血本大减价！五狐狸的广告：不惜血本大减价！12元可以买元可以买4双袜子！双袜子！可是狐狸六兄弟的广告却让小白兔妈妈可是狐狸六兄弟的广告却让小白兔妈妈迷惑了，不知他葫芦里卖的什么药，我迷惑了，不知他葫芦里卖的什么药，我们来帮帮她，好吗？们来帮帮她，好吗？探究点探究点 商不变的规律及应用商不变的规律及应用观察下面两组式子，你能照样子再写一组吗？说一观察下面两组式
3、子，你能照样子再写一组吗？说一说你发现了什么。说你发现了什么。商不变规律商不变规律淘气把三组算式改写了一下，你同意吗？尝试用自淘气把三组算式改写了一下，你同意吗？尝试用自己的语言说出其中的规律。己的语言说出其中的规律。你能解释他们这样计算你能解释他们这样计算35050的理由吗？的理由吗？(1)8428040(810)(410)800400(8100)(4100)小试牛刀小试牛刀（选题源（选题源典中点典中点）1算一算，填一填。算一算，填一填。22222(2)964824824(962)(482)168(966)(486)222同时同时相同相同(3)42060()()()426774 20除以除以
4、102在在 里填上适当的运算符号，在里填上适当的运算符号，在 里填上适当里填上适当的数。的数。(1)16020(16010)(20 )(2)20025(2004)(25 )(3)1000125(1000 )(1258)(4)160064(1600 )(6416)10416163根据第一个算式的结果直接写得数。根据第一个算式的结果直接写得数。(1)4801048(48010)(1010)()(4802)(102)()(2)36006006(360010)(60010)()(3600100)(600100)()4848664运用商不变的规律列竖式计算。运用商不变的规律列竖式计算。81090 736
5、0023012600300 960060932042160竖式略。竖式略。归纳总结：归纳总结：在有余数的除法中，商不变的规律仍然存在，在有余数的除法中，商不变的规律仍然存在，与没有余数的除法不同的是余数要随之乘或除以相与没有余数的除法不同的是余数要随之乘或除以相同的数。同的数。1.想一想，和同伴说说它们的商为什么都是一样的。想一想，和同伴说说它们的商为什么都是一样的。小试牛刀小试牛刀（教材（教材P78练一练）练一练）2.下面的计算对吗？和同伴交流。下面的计算对吗？和同伴交流。对对错错对对 交流略。交流略。3.计算下面各题，并与同伴进行交流。计算下面各题，并与同伴进行交流。=8交流略。交流略。=
6、4=4=12=22=23=3=404.一捆铁丝有多少米？一捆铁丝有多少米？250550(克克)25005050(米米)5.下面是淘气计算下面是淘气计算40025的过程，观察计算的每的过程，观察计算的每 一步，你受到什么启发？一步，你受到什么启发？40025（4004）（254）160010016你能用这个方法计算下面各题吗？你能用这个方法计算下面各题吗？15025 2000125启发：被除数和除数同时启发：被除数和除数同时乘或除以相同的数乘或除以相同的数(零除外零除外)，商不变。，商不变。(1504)(254)6001006(20008)(1258)16000100016易错辨析易错辨析（选题源于（选题源于典中点典中点或或点拨点拨）6下面的计算对吗？如果不对请改正。下面的计算对吗？如果不对请改正。（1）40 880228880（2）350 140008720（3）40350 140001400（4）970080012100辨析：辨析：对商不变的规律要掌握得透彻。对商不变的规律要掌握得透彻。作作 业业
