1、第第5 5课时课时 图形的认识图形的认识知识回顾知识回顾 我们学习过哪些图形我们学习过哪些图形？与同伴说一说。？与同伴说一说。立体图形立体图形:平面图形平面图形:角角:正方体正方体 圆柱圆柱 长方体长方体 球球长方形长方形 正方形正方形 三角形三角形 平行四边形平行四边形 锐角锐角 直角直角 钝角钝角立体图形立体图形平面图形平面图形直角、锐角、钝角直角、锐角、钝角长方形、正方形的特征长方形、正方形的特征观察物体观察物体拼图拼图 角的初步认识角的初步认识用工具度量作准确判断用工具度量作准确判断 分别折出一个直角、钝角和锐角分别折出一个直角、钝角和锐角,并用三角并用三角尺验证。尺验证。哪个图形是长
2、方形哪个图形是长方形？哪个是正方形？哪个是正方形？你是？你是怎样判断的怎样判断的？可以拉动可以拉动,不稳定不稳定;対边相等対边相等,対角相等。対角相等。対边相等対边相等,四个角相等四个角相等,都都是直角。是直角。四边相等四边相等,四个角相等四个角相等,都都是直角。是直角。长方形和正方形是特殊的平行四边形。长方形和正方形是特殊的平行四边形。选择一个物体选择一个物体,站在差别的角度观察站在差别的角度观察,说一说一说你发现了什么。说你发现了什么。1.1.你在差别角度可以看见什么你在差别角度可以看见什么？2.2.你最多可以看见几个面你最多可以看见几个面？图形的认识图形的认识 发展空间观念发展空间观念
3、平面图形平面图形 立体图形立体图形 角角 直观直观辨认辨认长方形、正方形、三长方形、正方形、三角形和圆角形和圆长方体、正方体、长方体、正方体、圆柱和球圆柱和球顶点与边、角的顶点与边、角的大小含义大小含义特征特征认识认识长方形与正方形长方形与正方形用边、角特征判断图用边、角特征判断图形形能用工具判断直能用工具判断直角、钝角和锐角角、钝角和锐角剪拼剪拼与变与变化化图形的变化与联系图形的变化与联系周长、面积的变化周长、面积的变化平行四边形与长平行四边形与长方形变形中的边、方形变形中的边、角的变化特点角的变化特点观察观察物体物体从不同角度观察简单物体，体会面与从不同角度观察简单物体，体会面与体的联系，
4、发展空间想象力体的联系，发展空间想象力知识巩固知识巩固 1.分数的初步认识第2课时 几分之几 第8单元 分数的初步认识 把一个圆平均分成三份把一个圆平均分成三份,每份是这个圆的三分之一。每份是这个圆的三分之一。1 3 1 3 1 3？1 3 你能回答出下面的问题吗你能回答出下面的问题吗？表示的什么呢？表示的什么呢？表示的什么呢？表示的什么呢？平均分的份平均分的份数数 其中的一其中的一份份 读作读作:三分之三分之一一 做好的同学，快把你的做好的同学，快把你的 作品贴到黑板上吧！作品贴到黑板上吧！老师给大家准备好了大小相同的正方形纸，老师给大家准备好了大小相同的正方形纸，把一张正方形纸折成同样大的
5、把一张正方形纸折成同样大的4份，再把一份，再把一 份或几份涂上喜欢的颜色。份或几份涂上喜欢的颜色。1 4 你能用一个分数来表示涂色你能用一个分数来表示涂色部分占整个图形的多少吗？部分占整个图形的多少吗？1 4 2 份是份是2 个个 2 4 我们来看这幅作品。我们来看这幅作品。涂色的部分是几份？涂色的部分是几份？1 4 1 4 读作读作:四分之二四分之二 你能用一个分数来表示下面你能用一个分数来表示下面这幅作品的涂色部分吗？这幅作品的涂色部分吗？3 4 1 4 3 份是份是3 个个 1 4 1 4 1 4 读作读作:四分之三四分之三 几份几份就是就是 四分之几。四分之几。填空填空 一张白纸，平均
6、分成一张白纸，平均分成6 6份，每份，每份是这张纸的。份是这张纸的。（）（）是（）个是（）个 4 6（）（）一个蛋糕平均分成一个蛋糕平均分成1616块，每块，每块是这个蛋糕的块是这个蛋糕的 ，3 3块块是这个蛋糕的。是这个蛋糕的。（）（）（）（）把把1 分米长的一条彩带平均分成分米长的一条彩带平均分成10 份。份。每一份是它的每一份是它的 。（）（）1 10（）（）（）（）（）（）1 10 3 10 7 10 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 你还能从这条彩带你还能从这条彩带上找到其他的分数吗？上找到其他的分数吗？平均分的份数平
7、均分的份数 其中的几份其中的几份 3 4 分子分子 分母分母 分数线分数线 知识小结知识小结:像像 ，这这样样 的数，也都是分数。的数，也都是分数。1 1 4 4 3 3 4 4 3 3 1 10 0 7 7 1 10 0 读作读作:四分之四分之三三 1.你能把涂色部分用分数表示出来吗你能把涂色部分用分数表示出来吗？2 3 5 9 3 6 3 7第二单元达标检测卷第二单元达标检测卷(时间时间:60:60分钟总分值分钟总分值:100:100分分)（一）填一填。(23分)1.称一般物品有多重,常用(千克)作单位,称比较轻的物品,常用(克)作单位。2.2千克=(2000)克4000克=(4)千克 3
8、.2千克+600克=(2600)克 3千克+5千克=(8)千克 900克-400克=(500)克 200克+800克=(1)千克 1千克-300克=(700)克 4.在里填上在里填上”或或=”。5.在()里填上合适的单位。6.下面的物体有多重?（二）判断。(対的画”,错的画”)(10分)1.一个鸡蛋约重1千克。()2.一块蛋糕重250克,4块这样的蛋糕重1千克。()3.1只蜜蜂约重1克,10只蜜蜂约重1千克。()4.2000克棉花比2000克钢铁轻。()5.小强身高35千克。()三、选一选。(10分)1.1枚 重1克,5枚这样的硬币重(B)克。A.2B.5 C.10 2.1千克水比1克牛奶重(
9、C)。A.900 gB.99 gC.999 g 3.下面单位中,不是质量单位的是(A)。A.米B.千克C.克 4.一辆液压车的载质量是(C)。A.2000克B.20千克C.2000千克 5.下面的质量中,(C)最接近5千克。A.4千克B.5200克C.4900克（四）下面的物品大约各有多重?连一连。(8分)（五）解决问题。(49分)1.约500 g约50千克(1)买6袋面条约重多少克?(4分)5006=3000(克)(2)买3袋面粉约重多少千克?(4分)503=150(千克)2.(1)一个菠萝比一个苹果重多少克?(4分)6500-6000=500(克)(2)奶糖的袋子重多少克?(4分)400-350=50(克)3.摘葡萄。(1)亮亮比丽丽多摘多少克葡萄?(4分)2千克-1500克=500克(2)两人一共摘了多少克葡萄?(4分)2千克+1500克=3500克
