1、小学综合实践学科教案 课题 利用废物制作相框 课时 1 课型 制作课 年级 三年 执教者 活动 目标 1.对相框制作的相关知识有初步的了解，学会巧妙地利用废物来制作 各种相框。 2.培养学生动手操作能力和创新能力。 3.强化学生废物利用意识，形成环保节约的生活态度。 重点 重点是培养和提高学生动手操作能力和创新能力。 难点 难点是学会利用身边的多种废品，创作由不同废品组合的个性相框。 活动 准备 制作好的废物相框，各种生活中的废旧品，课件 背景 分析 随着生活水平的日益提高，人们在生活中产生的废品越来越丰富。开 展这一主题活动， 有助于引导学生走进废品的世界， 了解废品的种类， 学会废品的再利
2、用。这样既有环保的意义，又给学生提供了发挥想象 力、创造力和动手实践的机会，有助于提高学生的综合素质。 教学过程 教学 环节 学案 导案 设计意图 激 趣 引 题，明确 任务 自 学 交 流，释疑 点拨 仔细看教师出示的一组 照片， 自己来介绍这些照 片。 通过介绍， 知道了这些照 片都很珍贵。 思考我们怎 样把这样珍贵的照片完 好地保存起来呢？ 欣赏课件中漂亮的相框 作品。 欣赏教师自制相框， 并思 考教师提出的问题： 用什 么材料做的？更深入体 会主题。 总结出， 其实很多生活中 的废物都可以作为我们 手工制作的材料。 只要我 们合理的利用它们， 就会 把它们变废为宝。 思考并回答教师的问
3、题： 你 都 见 过 什 么 样 的 相 框？ 你想做一个什么样的相 框？ 你 打 算 用 什 么 材 料 来 请几名学生介绍照 片，引出主题。 引导启发学生， 认真 倾听。 出示课件。 出示自制相框， 提出 相关问题。 引导学生总结。 提出问题，认真倾 听。 通过谈论照片， 学生 可以很自然的融入 今天的主题。 学生们通过欣赏相 框， 不但培养了审美 情趣， 还产生了制作 的欲望。 调动了学生 的积极性。 三年级学生的动手 能力还很有限， 所以 制作之前要做好必 要的准备， 交待好注 意事项， 把学生可能 遇到的问题都提前 同 伴 互 助，体验 活动 成 果 展 示，多元 评价 总 结 反 思，拓展 延伸 做？ 讨论出在制作中需要注 意的事项：安全和卫生。 开始动手实践， 利用自己 带的废旧材料， 或与他人 合作，完成相框的制作。 将作品摆放到前面桌子 上。 进行自我点评，生生互 评，师生点评。 总结。 提示学生前面放有 备用材料， 幻灯片里 会播放一些好的相 框作品。巡视课堂， 协助指导学生。 指导摆放。 辅助评价。 结束语。 做好说明。 让学生自评和互评 有助于锻炼学生语 言表达能力， 审美能 力， 使他们树立自信 心。 板书 设计 利用废物制作相框 构思 剪贴 绘画 装饰 教学 反思
