1、辽师大版三年级综合实践课吹泡泡教案 教学目标 1、通过活动，多角度、多方面了解有关泡泡的生活小现象，并在生活中获得和发现新的认 知，激发学生的好奇心和求知欲。 2、通过实验的方法制作出泡泡液，培养学生探究意识，体验成功的快乐。 3、能够应用自己制作的出的泡泡液吹出漂亮的泡泡。 活动准备 材料：水、肥皂碎片、洗发水、洗洁精、沐浴液、白糖、醋、蜂蜜、胶水等。 工具：注射器、玻璃棒、烧杯、吸管、饮料瓶。 活动过程： 一、导入新课 师：小时候大家都玩过吹泡泡的游戏，同学们想一想，吹泡泡都用哪些工具？ 生答：吹泡泡得有泡泡器和泡泡液 教师播放课件一： 神奇的泡泡 师：同学们，视频中是魔术师吹出许多神奇的
2、泡泡，如梦幻一般，有连续吹出的泡泡，还有 大泡泡套着小泡泡。五彩泡泡把我们带入了一个魔幻的世界里。吹出这么神奇的泡泡，除了 魔术师吹的技巧以外，制作泡泡液是关键。今天我们就学习活动主题一：制作泡泡液 二、出示学习目标 课件二展示学习目标 并让学生朗读 教学目标： 1、通过活动，多角度、多方面了解有关泡泡的生活小现象，并在生活中获得和发现新的认 知，激发学生的好奇心和求知欲。 2、通过实验的方法制作出泡泡液，培养学生探究意识，体验成功的快乐。 3、能够应用自己制作的出的泡泡液吹出漂亮的泡泡。 三、分组实验 1、全班同学分成四个小组，每组设组长一名，负责制作出本小组的泡泡液 组长要求： （1） 、
3、各组成员实验分工，动手实验。 （2） 、实验结果汇报 每组将课前准备材料进行分配选择实验 2、各组进行配制实验 教师进行各组巡视、指导 3、小组汇报实验结果 、汇报配制泡泡液的比例 、每组派一名学生当场吹泡泡 4、出示课件三：各小组配制的比例 板书： 配方一：水+洗洁精+白糖 6：2：3 配方二：水+醋+洗洁精 2：3：4 配方三：蜂蜜+洗洁精+水 1：2：3 配方四：洗洁精+醋 1：2 四、教师总结 同学们，今天学生们动手实验热情高、效果好。所有同学都能认真动手，动脑做实验。每个 小组都能探究出自己制作泡泡液的配方，并取得了好的结果。我们从小养成动手，动脑的习 惯和方法。为我们今后进行探究性学习打下良好的基础。 五、作业 课下用我们配制的泡泡液吹出大泡泡给父母看。
