活动目标 使学生了解报纸的多种用途，了解报 纸的发展，了解猜测与实际的差距， 改进猜测方法。 通过活动提高学生的动手能力、团队 合作能力、创新能力。 通过活动培养学生的创新精神、合作 意识、团结协作精神。 报纸的作用 1、作为宣传工具和政府的喉舌，为统治 者 的利益集团服务。 2、传播知识和文化。 3、了解世界时事动态。第一时间知道各 地发生的新鲜事。 4、可剪报，收集和积累书料，增长知识。 5、可有没用的报纸来练书法。 6、废报纸可回收利用，再重做新闻纸。 问题设计 你都看过什么报纸？ 报纸能为我们做什么？ 废旧报纸能做什么？ 请你估计一下，一张报纸上能站多人？ 怎样才能站上更多人？ 达标反馈 以小组为单位开展竞赛 “站报纸”小竞赛 对折大比拼 总结提升 学生填写评价建议单
