1、印象江南印象江南第二节第二节 “鱼米之乡鱼米之乡”长江三角洲地区长江三角洲地区 江江海海交汇之地交汇之地探究一：探究一：读图，描述长江三角洲读图，描述长江三角洲地区的位置、范围。地区的位置、范围。主要包括主要包括上海上海市、江市、江苏省苏省南南部和浙江省部和浙江省北北部地区。部地区。一、位置与范围一、位置与范围位于长江位于长江下游下游、东临、东临黄黄海、海、东东海。海。一、位置与范围一、位置与范围 探究二：探究二：读读“长江三角洲在我国的地理位置长江三角洲在我国的地理位置”示意图示意图归纳长江三角洲地理位置的优越性。归纳长江三角洲地理位置的优越性。人教版地理八年级下册：“鱼米之乡”长江三角洲地
2、区人教版地理八年级下册：“鱼米之乡”长江三角洲地区湖口湖口黄黄海海东东海海1.位于长江的下游地区，濒临黄海和东海，位于长江的下游地区，濒临黄海和东海，地处江海交汇之地，地处江海交汇之地，沿江沿江沿海港口众多。沿海港口众多。江苏省浙江省长江三角洲地理位置的优越性长江三角洲地理位置的优越性人教版地理八年级下册：“鱼米之乡”长江三角洲地区人教版地理八年级下册：“鱼米之乡”长江三角洲地区2.依托长江依托长江“黄金水道黄金水道”干支流发达干支流发达的水运，可以联系广大的内陆地区。的水运，可以联系广大的内陆地区。长江三角洲地理位置的优越性长江三角洲地理位置的优越性依长江沟通东西依长江沟通东西人教版地理八年
3、级下册：“鱼米之乡”长江三角洲地区人教版地理八年级下册：“鱼米之乡”长江三角洲地区3.这里是我国南北海上航运的中枢，这里是我国南北海上航运的中枢，可通过远洋航线通往世界的主要港口。可通过远洋航线通往世界的主要港口。长江三角洲地理位置的优越性长江三角洲地理位置的优越性依海运连接南北依海运连接南北借远洋走向世界借远洋走向世界人教版地理八年级下册：“鱼米之乡”长江三角洲地区人教版地理八年级下册：“鱼米之乡”长江三角洲地区二、地形二、地形大部分地区大部分地区以平原为主，以平原为主，地势低平，地势低平，河网密布，河网密布，湖泊星罗，湖泊星罗，自古以来就自古以来就是我国著名是我国著名“鱼米之鱼米之乡乡”。
4、江江海海交汇之地交汇之地人教版地理八年级下册：“鱼米之乡”长江三角洲地区人教版地理八年级下册：“鱼米之乡”长江三角洲地区人教版地理八年级下册：“鱼米之乡”长江三角洲地区人教版地理八年级下册：“鱼米之乡”长江三角洲地区 长江三角洲以平原为主，长江三角洲以平原为主，地势低平，是我国重要的稻地势低平，是我国重要的稻米产区。米产区。人教版地理八年级下册：7.2“鱼米之乡”长江三角洲地区 (共20张PPT)人教版地理八年级下册：7.2“鱼米之乡”长江三角洲地区 (共20张PPT)人教版地理八年级下册：“鱼米之乡”长江三角洲地区人教版地理八年级下册：“鱼米之乡”长江三角洲地区人教版地理八年级下册：“鱼米之
5、乡”长江三角洲地区人教版地理八年级下册：“鱼米之乡”长江三角洲地区 长江三角洲是我国重要的长江三角洲是我国重要的淡水鱼产区。淡水鱼产区。人教版地理八年级下册：7.2“鱼米之乡”长江三角洲地区 (共20张PPT)人教版地理八年级下册：7.2“鱼米之乡”长江三角洲地区 (共20张PPT)人教版地理八年级下册：“鱼米之乡”长江三角洲地区人教版地理八年级下册：“鱼米之乡”长江三角洲地区人教版地理八年级下册：“鱼米之乡”长江三角洲地区人教版地理八年级下册：“鱼米之乡”长江三角洲地区三、河流与区域发展三、河流与区域发展【探究一探究一】结合学过的有关长江的知识，说说长江对长江三结合学过的有关长江的知识，说说
6、长江对长江三角洲地区的发展有哪些有利或不利的影响。角洲地区的发展有哪些有利或不利的影响。长江塑造了肥沃的长江塑造了肥沃的长江长江中下游中下游平原平原;长江提供充足的水长江提供充足的水源源,有利有利于于工业、农业（种植业和淡工业、农业（种植业和淡水渔业）的发展；水渔业）的发展；长江提供便利的水长江提供便利的水路交通，有利于其对外联系；路交通，有利于其对外联系；长江塑造了优美的长江塑造了优美的自然风光，有利于旅游业的发展。自然风光，有利于旅游业的发展。洪涝灾害、水体污洪涝灾害、水体污染等等。染等等。利：利：弊：弊：人教版地理八年级下册：7.2“鱼米之乡”长江三角洲地区 (共20张PPT)人教版地理
7、八年级下册：7.2“鱼米之乡”长江三角洲地区 (共20张PPT)人教版地理八年级下册：“鱼米之乡”长江三角洲地区人教版地理八年级下册：“鱼米之乡”长江三角洲地区人教版地理八年级下册：“鱼米之乡”长江三角洲地区人教版地理八年级下册：“鱼米之乡”长江三角洲地区二、河流与区域发展二、河流与区域发展【探究二探究二】读图，思考问题。读图，思考问题。1.1.说说岷江对成都平原农业发展的利与弊。说说岷江对成都平原农业发展的利与弊。利：冲积平利：冲积平原、提供灌溉、原、提供灌溉、水产养殖、水水产养殖、水运交通等；运交通等；弊：洪涝弊：洪涝灾害等。灾害等。人教版地理八年级下册：7.2“鱼米之乡”长江三角洲地区
8、(共20张PPT)人教版地理八年级下册：7.2“鱼米之乡”长江三角洲地区 (共20张PPT)人教版地理八年级下册：“鱼米之乡”长江三角洲地区人教版地理八年级下册：“鱼米之乡”长江三角洲地区人教版地理八年级下册：“鱼米之乡”长江三角洲地区人教版地理八年级下册：“鱼米之乡”长江三角洲地区二、河流与区域发展二、河流与区域发展2.2.说说都江堰对成都平原农业发展的作用。说说都江堰对成都平原农业发展的作用。有效分流岷江水量，既保障灌溉，又避免水患。有效分流岷江水量，既保障灌溉，又避免水患。都江堰灌区示意图都江堰灌区示意图都江堰示意图都江堰示意图人教版地理八年级下册：7.2“鱼米之乡”长江三角洲地区 (共
9、20张PPT)人教版地理八年级下册：7.2“鱼米之乡”长江三角洲地区 (共20张PPT)人教版地理八年级下册：“鱼米之乡”长江三角洲地区人教版地理八年级下册：“鱼米之乡”长江三角洲地区人教版地理八年级下册：“鱼米之乡”长江三角洲地区人教版地理八年级下册：“鱼米之乡”长江三角洲地区二、河流与区域发展二、河流与区域发展 【探究三探究三】比较长江上比较长江上下游地区的下游地区的地形地势特地形地势特点。你认为点。你认为上下游地区上下游地区各自最适合各自最适合的开发方式的开发方式有哪些？并有哪些？并说明理由。说明理由。人教版地理八年级下册：7.2“鱼米之乡”长江三角洲地区 (共20张PPT)人教版地理八
10、年级下册：7.2“鱼米之乡”长江三角洲地区 (共20张PPT)人教版地理八年级下册：“鱼米之乡”长江三角洲地区人教版地理八年级下册：“鱼米之乡”长江三角洲地区人教版地理八年级下册：“鱼米之乡”长江三角洲地区人教版地理八年级下册：“鱼米之乡”长江三角洲地区二、河流与区域发展二、河流与区域发展 长江上游多流经高原、山地、盆地，落长江上游多流经高原、山地、盆地，落差大，水流急，宜于发展差大，水流急，宜于发展水电水电开发、开发、林牧林牧业、业、旅游旅游业等。业等。河流给人类的区域发展提供了极大的便河流给人类的区域发展提供了极大的便利，也会给人类带来灾害。不同的河段对人利，也会给人类带来灾害。不同的河段
11、对人类活动的影响又存在明显的差异。人类在利类活动的影响又存在明显的差异。人类在利用河流发展经济的时候，要遵循自然规律，用河流发展经济的时候，要遵循自然规律，科学规划，因地制宜，合理开发，最终达到科学规划，因地制宜，合理开发，最终达到人与自然和谐共赢。人与自然和谐共赢。下游地区地势低平，江阔流稳，宜于发下游地区地势低平，江阔流稳，宜于发展展航运航运、水产水产、种植种植业等。业等。人教版地理八年级下册：7.2“鱼米之乡”长江三角洲地区 (共20张PPT)人教版地理八年级下册：7.2“鱼米之乡”长江三角洲地区 (共20张PPT)人教版地理八年级下册：“鱼米之乡”长江三角洲地区人教版地理八年级下册：“
12、鱼米之乡”长江三角洲地区人教版地理八年级下册：“鱼米之乡”长江三角洲地区人教版地理八年级下册：“鱼米之乡”长江三角洲地区 2013年年10月，习近平总书记访问东盟时提月，习近平总书记访问东盟时提出出“21世纪海上丝绸之路世纪海上丝绸之路”的战略构想。国家的战略构想。国家发展改革委、外交部、商务部联合发布的发展改革委、外交部、商务部联合发布的推推动共建丝绸之路经济带和动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路世纪海上丝绸之路的愿景与行动的愿景与行动中，提出中，提出:利用利用长三角长三角等经济区等经济区开放开放 程度高、经济实力强、程度高、经济实力强、辐射带动作用大的优势，辐射带动作用大的优势，加
13、快加快 推进中国推进中国(上海上海)自由贸自由贸 易试验区建设，易试验区建设，支持福建支持福建 建设建设21世世纪海上丝绸之路核心区。纪海上丝绸之路核心区。人教版地理八年级下册：7.2“鱼米之乡”长江三角洲地区 (共20张PPT)人教版地理八年级下册：7.2“鱼米之乡”长江三角洲地区 (共20张PPT)人教版地理八年级下册：“鱼米之乡”长江三角洲地区人教版地理八年级下册：“鱼米之乡”长江三角洲地区人教版地理八年级下册：“鱼米之乡”长江三角洲地区人教版地理八年级下册：“鱼米之乡”长江三角洲地区阅读选择题阅读选择题1长江三角洲的美称是长江三角洲的美称是（）A“塞外江南塞外江南”B“中华水塔中华水塔
14、”C“东方甜岛东方甜岛”D“鱼米之乡鱼米之乡”2长江三角洲地区主要包括长江三角洲地区主要包括（）A上海市、江苏省的北部以及浙江省北部地区上海市、江苏省的北部以及浙江省北部地区B浙江省、杭州湾、舟山群岛以及江苏省南部浙江省、杭州湾、舟山群岛以及江苏省南部C上海市、江苏省南部以及浙江省北部地区上海市、江苏省南部以及浙江省北部地区D上海市、江苏省南部以及安徽省北部地区上海市、江苏省南部以及安徽省北部地区3长江三角洲地区河湖密布，关于本地区说法错误长江三角洲地区河湖密布，关于本地区说法错误的是的是（）A水运交通便利水运交通便利 B水资源丰富水资源丰富C耕地为旱地耕地为旱地 D水乡风光秀丽水乡风光秀丽D
15、 C CC C人教版地理八年级下册：7.2“鱼米之乡”长江三角洲地区 (共20张PPT)人教版地理八年级下册：7.2“鱼米之乡”长江三角洲地区 (共20张PPT)人教版地理八年级下册：“鱼米之乡”长江三角洲地区人教版地理八年级下册：“鱼米之乡”长江三角洲地区人教版地理八年级下册：“鱼米之乡”长江三角洲地区人教版地理八年级下册：“鱼米之乡”长江三角洲地区4.4.长江三角洲地区的地形特点是（长江三角洲地区的地形特点是（）A.A.地表支离破碎，沟壑纵横地表支离破碎，沟壑纵横 B.B.地表平坦开阔，一望无际地表平坦开阔，一望无际 C.C.地形以丘陵为主，平均海拔在地形以丘陵为主，平均海拔在5050米以
16、下米以下 D.D.地势平坦，湖泊、河网稠密地势平坦，湖泊、河网稠密5.5.对于长江中下游地区说法错误的是（对于长江中下游地区说法错误的是（）A.A.以长江沟通东西以长江沟通东西 B.B.依海运连接南北依海运连接南北 C.C.借远洋走向世界借远洋走向世界 D.D.宜于发展水电开发宜于发展水电开发D D 人教版地理八年级下册：7.2“鱼米之乡”长江三角洲地区 (共20张PPT)人教版地理八年级下册：7.2“鱼米之乡”长江三角洲地区 (共20张PPT)人教版地理八年级下册：“鱼米之乡”长江三角洲地区人教版地理八年级下册：“鱼米之乡”长江三角洲地区人教版地理八年级下册：“鱼米之乡”长江三角洲地区人教版地理八年级下册：“鱼米之乡”长江三角洲地区人教版地理八年级下册：7.2“鱼米之乡”长江三角洲地区 (共20张PPT)人教版地理八年级下册：7.2“鱼米之乡”长江三角洲地区 (共20张PPT)人教版地理八年级下册：“鱼米之乡”长江三角洲地区人教版地理八年级下册：“鱼米之乡”长江三角洲地区人教版地理八年级下册：“鱼米之乡”长江三角洲地区人教版地理八年级下册：“鱼米之乡”长江三角洲地区
