教科版三年级上册综合实践-1.1 居家生活安全教案、教学设计(配套课件编号:60a5b).doc

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1、 汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝, 是人类 文明的宝贵财富。书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化 品质具有重要作用。为了认真贯彻关于开展“书法进校园”活动的 通知传承中华民族优秀的传统文化,深化“书香校园”创建工作, 我校特制定开展“书法进校园”活动方案。 一、活动宗旨与目的 组织开展“书法进校园”活动,是进一步深化创建“书香校园”, 提升办学品位的具体活动形式。 通过“书法进校园”活动,搭建起由小学生、教师共同参与的活 动平台。强化汉字书写活动,激发热爱汉字、写好汉字的热情,促进 小学书写教育和学生汉字书写水平的全面提升, 丰富中小学校园文化 生活,提升中小学教育教

2、学质量。 二、活动范围和时间 “书法进校园”活动从 2016 年春季学期开始,活动以学生和老 师为主。 每学期要开展若干次活动, 力争将此项活动制度化、 常态化。 三、活动内容与方式 1、组织书法教育活动。围绕引发兴趣、提高能力,广泛进行书 法基础知识传授、 技法辅导、 临帖指导、 习作点评、 师资培训等活动, 突出实践教学。 2、开展“名师帮教、结对子“活动。张自娟老师为我校书法指 导教师。对本校教师进行培训、培养和指导。 3、各班成立书法小组,营造良好的书法教育环境和氛围。 4、组织开展师生书法竞赛和“校园书画展”等活动,交流书法 成果,表彰优秀作品,促进学校书法教育深入开展。 四、活动组

3、织领导 为了开展好“书法名家进校园”活动,成立开展“书法进校园” 活动领导小组:校长为组长。 五、活动基本要求 1、精心组织,积极开展。学校要加强领导,成立相应的工作领 导小组, 工作领导小组由学校领导、 有书法特长的教师和书法爱好者、 语文骨干教师组成。精心组织,合理安排,深入学校,深入课堂。活 动既包括软笔书法教育,也包括硬笔书法教育,形成工作合力,推进 这项活动健康发展。 2、遵循规律,依法推进。学校要遵循教育教学规律,结合本校 实际, 开好学校书法课, 保证每天 10-20 分钟的写字练习;以语文课程 识字和写字教学为基本内容,以提高汉字书写能力为基本目标,以书 写实践为基本途径,适度融入书法审美和书法文化教育。 3、注重研训,培养骨干。学校对书法爱好者进行培训,使他们 成为活动的骨干力量。 4、秉持公益,静心育人。“书法进校园”活动要坚持原则,要 传递正能量,要静心育人。 5、加大宣传,激励先进。学校要通过多种形式宣传“书法进校 园”活动的重要意义,营造良好的舆论氛围,打造书香校园。

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