走进综合实践活动 研究性学习 教学目标 1 巩固单元知识。 2 总结反思。 教学重难点 目标 2 教学过程 一汇报交流 讨论回答问题： A 你怎样认识综合课? B 怎样选择探究主题? 汇报内容： 1我看研究性学习； 2我希望参加的活动; 3我的建议; 二评价反思 完成评价表 三归类整理 本次活动通过的方式有： 采访、上网、听介绍、看录像、小组交流、个人填表记录收集了很多 资料。这是研究性学习的第一步。 对所收集资料的整理，归类也是必不可少的一步，它可以记下你探究 的足迹，见证你点滴的收获与成功。 方法是： 建立资料袋。 1命名 2分类、日记、计划、 （不认识） 3不同资料分类整理 4编目录 四单元小结 研究性学习让大家认识了一个更广阔的学习空间， 我们将指导大家自 主选题，自主活动，自由创造，自我发展，自由飞翔。
