1、千人糕我们穿的衣服、用的文具等，都经过很多人的劳动，举个例子说一说。甘蔗汁需要种出新鲜甘蔗，再压榨成汁，甜菜汁也需要种子、水、肥料种出甜菜，再压榨成汁。【味未】甜()()来读课文，说说米糕做成后，还需要哪些劳动才能到我们面前？如何制作“千人糕”（6-9）省略号省略了什么？种稻子还需要什么？千人糕主要是由哪两种东西做成的？。难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！默读第10-11自然段，思考：孩子明白了千人糕的意义了吗？【味未】甜()()来爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫千人糕啊！朗读指导：爸爸
2、的话语气和缓。【劳 老】()人 ()动想一想，孩子想的千人糕和爸爸端来的千人糕有什么差别？甘蔗、甜菜是怎么来的？我们平时生活中所用的各种各样的东西都是来之不易的，都是通过许多人的辛勤劳动才制作出来的。爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。千人糕主要是由哪两种东西做成的？。【味未】甜()()来我们将光着脊梁(j ling)；默读第10-11自然段，思考：孩子明白了千人糕的意义了吗？【菜 采】蔬()()摘爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。美味的糕点欣赏完了，那这种美味的糕点欣赏完了，那这种糕是怎么做成的呢？咱们这节课接糕是怎么做成的呢？咱们这节课接着来学习吧。着来学习吧。读课文，说说读课
3、文，说说“千人糕千人糕”的含义是什么？的含义是什么？“千人糕千人糕”的含义是的含义是一块平常却包含着许许多一块平常却包含着许许多多的人的多的人的劳动的糕。劳动的糕。想一想，孩子想的千人糕和爸爸想一想，孩子想的千人糕和爸爸端来的千人糕有什么差别？端来的千人糕有什么差别？孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？包含着许许多多的人的劳动的平时吃的普通的米糕。“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。读出疑问的语气。孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？难道它的味道很特别吗？非常，十分与众不同读出猜测的语气，“特别”要读出重音语气要比第一句更强烈一些。孩子
4、急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”注意“笑了”“嘛”和“！”，读出孩子的不以为然。读“您给我买过”时，语调要上扬。由刚才的好奇到现在不以为然心理变化 默读第默读第6-96-9自然段，想一想，爸爸自然段，想一想，爸爸是怎样和孩子讨论千人糕的制作过程的？是怎样和孩子讨论千人糕的制作过程的？爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎样做成的吗？”孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”千人糕主要是由哪两种东西做成的？。大米和糖。爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水”种子、农具、肥料、水。省略号省略了什么？种稻子还需要什么？
5、大米又是怎么来的？机械、人力 爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”糖又是怎么来的？榨汁机、熬糖用的锅、离心机、分装盒榨汁机、熬糖用的锅、离心机、分装盒甘蔗甘蔗甜菜甜菜甘蔗甘蔗、甜菜是怎么来的？、甜菜是怎么来的？甘蔗汁需要种出新鲜甘蔗，再压榨成汁，甘蔗汁需要种出新鲜甘蔗，再压榨成汁，甜菜汁也需要种子、水甜菜汁也需要种子、水、肥料、肥料种出甜菜，种出甜菜，再压榨成汁。米和糖是制作米糕的主要材料，再压榨成汁。米和糖是制作米糕的主要材料，单材料就需要成百上千人的劳动。单材
6、料就需要成百上千人的劳动。小结小结读课文，说说米糕读课文，说说米糕做成后，还需要哪些劳动才能到我们面前做成后，还需要哪些劳动才能到我们面前？米糕包装送货销售种植水稻，收割种植水稻，收割水稻，磨成米粉。水稻，磨成米粉。种植甘蔗或种植甘蔗或甜菜，熬糖。甜菜，熬糖。烹饪成米糕烹饪成米糕包装、送货、销售等包装、送货、销售等 默读第默读第10-1110-11自然段，思考：孩自然段，思考：孩子明白了千人糕的意义了吗？子明白了千人糕的意义了吗？爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”很普通再次点明，再次点明，“千人糕千人糕”的制作过程中包含着许多的制作过程中
7、包含着许多人的劳动。人的劳动。朗读指导：朗读指导：爸爸的话语气和缓。重读“平平常常”“很多很多”等词语。从爸爸对从爸爸对“千人糕千人糕”的介绍中，你有什么感想？的介绍中，你有什么感想？我知道了，制作任何一个物品都要花费很多人的劳动。我们平时生活中所用的各种各样的东西都是来之不易的，都是通过许多人的辛勤劳动才制作出来的。所以，我们应该珍惜别人的劳动成果，劳动成果来之不易，不可浪费。积累：“平平常常平平常常”可以换成什么词语？可以换成什么词语？普普通通普普通通 司空见惯司空见惯 孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫千人糕啊！”朗读时，读出孩子的恍然大悟。孩子认同了爸爸的话，明白
8、了“千人糕”来之不易。我们穿的衣服、用的文具等，都经过很多人的劳我们穿的衣服、用的文具等，都经过很多人的劳动，举个例子说一说。动，举个例子说一说。我们穿的纯棉衣服种棉花、采摘棉花纺织成线、制成布匹、裁剪成衣包装、送货、销售等什么是什么是“千人糕千人糕”（1-51-5）的确应该叫的确应该叫“千人千人糕糕”（10-1110-11）如何制作如何制作“千人千人糕糕”（6-96-9）板书设计板书设计千千人人糕糕尊重、珍惜他人的劳动成果需要很多人才能需要很多人才能做出的普通米糕做出的普通米糕很多很多人共很多很多人共同的劳动成果同的劳动成果 本文通过描写爸爸和孩子的三组对话，从谈“千人糕”、尝“千人糕”、探
9、讨“千人糕”的制作过程出发，揭示了劳动成果来之不易的道理告诉我们要尊重、珍惜别人的劳动及劳动成果，同时学会关爱他人。理层次一、读拼音，写词语。一、读拼音，写词语。1.“需要很多很多人才（）做成的糕。nnnng g2.糖呢，是用（）蔗汁、（）汁熬出来的。g gnntin citin ci能甘甜菜 二、照样子，写句子。二、照样子，写句子。例：这糕的确应该叫“千人糕”啊！杭州的确是杭州的确是“人间天堂人间天堂”啊！啊！三、选字填空。三、选字填空。【味未味未】甜甜()()来来【甘甘 干干】()净净 ()蔗蔗【菜菜 采采】蔬蔬()()()摘摘【劳劳 老老】()人人 ()动动味味未未干干甘甘菜菜采采老老劳
10、劳爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。我们将光着脊梁(j ling)；纺织成线、制成布匹、裁剪成衣语气要比第一句更强烈一些。再次点明，“千人糕”的制作过程中包含着许多人的劳动。【菜 采】蔬()()摘我知道了，制作任何一个物品都要花费很多人的劳动。【甘 干】()净 ()蔗默读第10-11自然段，思考：孩子明白了千人糕的意义了吗？如何制作“千人糕”（6-9）【味未】甜()()来假如没有纺织工人纺纱织布，我们的生活才能方便、舒适、顺畅，孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！熬糖的时候，要有工具，还得有火就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。爸爸说：“
11、是的，就是平常吃的米糕。【味未】甜()()来【菜 采】蔬()()摘爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。粒米虽小君莫扔,勤俭节约留美名。我们平时生活中所用的各种各样的东西都是来之不易的，都是通过许多人的辛勤劳动才制作出来的。爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。什么是“千人糕”（1-5）一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？纺织成线、制成布匹、裁剪成衣爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。尊重、珍惜他人的劳动成果本文通过描写爸爸和孩子的三组对话，从谈“
12、千人糕”、尝“千人糕”、探讨“千人糕”的制作过程出发，揭示了劳动成果来之不易的道理告诉我们要尊重、珍惜别人的劳动及劳动成果，同时学会关爱他人。孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！本文通过描写爸爸和孩子的三组对话，从谈“千人糕”、尝“千人糕”、探讨“千人糕”的制作过程出发，揭示了劳动成果来之不易的道理告诉我们要尊重、珍惜别人的劳动及劳动成果，同时学会关爱他人。“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。默读第6-9自然段，想一想，爸爸是怎样和孩子讨论千人糕的制作过程的？读课文，说说米糕做成后，还需要哪些劳动才能到我们面前？读“您给我买过”时，语调要上扬。孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃
13、过的米糕嘛！有了各行各业劳动者的努力工作，爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。杭州的确是“人间天堂”啊！甘蔗、甜菜也要有人种。如何制作“千人糕”（6-9）【味未】甜()()来从爸爸对“千人糕”的介绍中，你有什么感想？难道它的味道很特别吗？甘蔗汁需要种出新鲜甘蔗，再压榨成汁，甜菜汁也需要种子、水、肥料种出甜菜，再压榨成汁。我们将光着脊梁(j ling)；【菜 采】蔬()()摘爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水”一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。黄金本无种,出自勤俭家。粒米虽
14、小君莫扔,勤俭节约留美名。爱惜粮食的句子爱惜粮食的句子假如没有农民伯伯春种秋收，假如没有农民伯伯春种秋收，我们将饿断饥肠；我们将饿断饥肠；假如没有纺织工人纺纱织布，假如没有纺织工人纺纱织布，我们将光着脊梁我们将光着脊梁(j linj ling g)；假如没有邮递员叔叔传递信息，假如没有邮递员叔叔传递信息，我们将如聋似盲；我们将如聋似盲；假如没有医生为我们救死扶伤，假如没有医生为我们救死扶伤，我们将远离希望；我们将远离希望；假如假如正因为正因为有了各行各业的分工，有了各行各业的分工，有了各行各业劳动者的努力工作，有了各行各业劳动者的努力工作，我们的生活才能方便、舒适、顺畅，我们的生活才能方便、舒适、顺畅，我们的世界才能如此灿烂、辉煌！我们的世界才能如此灿烂、辉煌！
