1、叠纸盒 教学目标: 1 .了解纸盒在生活中的用处，学习折纸盒的常用方法，学会折纸盒。 2 .认识折纸的材料，能根据作品需求选择合适的纸张进行折纸，提高 学生的动手能力和动脑能力。 3 .通过巧折纸盒学习，体会纸盒的实用性，激发学生喜爱折纸，乐于 探究，大胆展示自己的创意。体验互帮互助、团结协作解决生活中的 问题的快乐。 教学重点和难点: 重点:看懂图例,掌握最基本的折纸方法。 难点:巧折纸盒,做到美观实用。 教具准备: 各种纸盒若干 学具准备: 卡纸、旧报纸、旧挂历纸、广告纸、彩纸。剪刀、尺子、 胶棒。 一、认识材料：教学前组织学生搜集折纸材料，了解折纸，感受折纸 艺术的魅力。 材料:卡纸、旧
2、报纸、旧挂历纸、广告纸、彩纸。工具:剪刀、尺子、 胶棒。 请学生介绍各种工具的使用方法和注意点 二、了解技法： 1 、要照图样折一个纸盒,需要读懂折纸符号。 2 、认识并想办法记住各种线表示的意义。 三、规范折叠 1 、试着折纸，指导学生向上折叠和向下折叠。 2 、折叠时，要求学生做到平整。折硬卡纸时,可先用尺子在反面刻 线,然后再折。 3 、刻线时，手脚要轻，不能刻过头。 四、探究实践 1) 选择大小合适的纸张。 2) 标示好折痕线 3) 开始折叠 4) 在相应部位粘上胶带纸 5) 固定 6) 选一张稍微大点的正方形纸，在上面刻出一个长方形口子，作为 投掷口。 7) 用同样的方法将刻有投掷口的方纸折成一个盒盖。 8) 装饰，完成。 9） 、对自己的制作情况进行修改，修改边线，修改尺寸。相互帮忙对 做不好的地方重新设计制作。 五、评价展示 1、你掌握了折纸盒的哪些技术要领? 2、在设计和制作过程中，你遇到了什么困难，又是怎么解决的呢？ 3、根据同学作品折叠平整，技法熟练，结构牢固，形状美观情况给 小组同学打分，最高五星。 3、思考反思值得自己学习的地方和需要改进的地方。 六、拓展延伸 在家里收集和研究纸盒的其他制作方法，可以拆一拆，想一想，尝试 动手做做看。
