1、学编中国结学编中国结教学设计教学设计 教学目标： 1、使学生了解有关编织知识，掌握吉祥结的结构特点和编织方法。 2、让学生在掌握基本编织技巧的基础上，发挥自己的创新能力。 3、培养学生的耐心、细致、善于克服困难的好习惯。 4、培养学生的观察、思维、动手、创新合作能力，培养学生良好的审美情趣、 爱美情趣和爱国情感。 教学重、难点： 1、基本结吉祥结的编法。 2、中国结的修饰方法。 教具准备： 工具：剪刀、刻度尺、结盘或插垫（钉板） 、镊子或尖嘴钳、尼龙绳。 教师：自编的吉祥结数个，多媒体课件 学生：长 50 厘米左右的尼龙绳三根，PVC 板一块，大头针数个，剪刀、刻度尺、 双面胶。 教学方法：
2、探究法、讨论法、讲授法等。 教学过程： 一、创设情景，激趣一、创设情景，激趣导入导入 1、师：同学们，看看我给大家带来了什么？ 学生：中国结。 教师：漂不漂亮？ 学生：漂亮。 教师：请同学们打开记忆的大门，想一想：你在哪儿还看见过中国结？你知道 哪些中国结？它们是什么样子的？ 学生：（自主学习 1） 教师：你知道不同的中国结表达了人们哪些不同的心愿与祝福吗？她给你留下 怎样的印象呢？ 学生：（自主学习 2） 1 2、中国结内涵丰富，她是中华民族宝贵的文化遗产，在某种意义上，中国人把 她当作吉祥、幸福和力量的象征。 3、中国结不但内涵丰富，而且造型优美，下面请同学们欣赏。 （课件播放（课件播放“
3、结结 艺欣赏艺欣赏” ） ，同时，配以古筝音乐简介中国结。 师：多美的中国结啊！同学们，想不想让这根小小的尼龙绳在你的双手中变得 美丽、变得神奇呢？ 学生：想！ 师：好，下面就让我们一起来学编中国结。 二二、讨论交流，讨论交流，尝试尝试探究探究 1、现在，就用你敏锐的洞察力，展开艺术家丰富的想象力，探索研究吉祥结的 编织方法。 学生分小组讨论、探究、交流：吉祥结可能怎样编？ 2、班内交流中国结的编法。 哪个小组的同学会编中国结？你能来说一下你们小组是如何编的吗？ 学生会编，就让学生来讲解中国结的编法，给大家演示。 3、教师归纳总结：吉祥结的编织中，重点是基本结的编法。那么吉祥结到底该 怎样编呢
4、？ 三、三、大显身手大显身手，学编中国结，学编中国结 1、如果学生说不好，就教师演示，重点演示基本结吉祥结的编法。 2、出示课件：出示课件：视频演示编结步骤。 教师引导学生总结： 第一步：把绳子对折后，将对折处用大头针固定在泡沫板上，如图 1。 第二步：将绳 1 上弯压在绳 2 上，如图 2。依次按逆时针方向，将绳 2 压在绳 3 上，绳 3 压在绳 4 上，将绳 2、3 固定，将绳 4 穿过绳 1 下面的孔，如图 24。 第三步：将四边的绳子均匀拉紧，看看绳子是否有弯曲，将其整平，编结的第 一个基本要领：心要静，线要平，调平后再拉紧一次。这是因为吉祥结易松动。如 图 56。 2 1 2 3
5、4 5 6 第四步：再将以上步骤重复做一编，均匀拉紧，如图 7。 3 7 第五步：把绳结翻个儿，正面朝下反面朝上。然后逐个向外拉四个弧形线，使 它们各成一个小圆孔，因为线的形状像耳朵，又在里面，所以叫内耳，大的叫外耳， 如图 8。 8 9 第六步：最后调整。编结的第二个基本要领：三分编七分调，因此，最后的调 整也非常重要，依据自己的爱好，要将结调平整、匀称、美观。如图 9。 这样，吉祥结就编好了。 3、现在，有些同学已经摩拳擦掌，想要编结了。 先别忙，为了更好地进行编织活动，现在请同学们和老师一起做一下简单的手 指操，双手活动后，学编中国结的一种吉祥结（平安结） 。 4、下面我们就开始编中国结
6、。 师：你准备好了吗？ 生：准备好了！ 编之前请同学们先看“编织小贴士” ， 课件出示“编织小贴士” 。 大屏幕显示编结步骤。 4 师：好，现在开始编结，老师期待你精彩的表现！ 生： 4、分组编吉祥结，体会在编结的过程中，你有什么感受？教师巡回指导。 然后出示“吉祥结编制中，期待你的精彩！ ” 四、四、展示劳动成果，享受劳动乐趣展示劳动成果，享受劳动乐趣 师：好，现在请停下来。一件件作品已经展现在你们的面前。 下面请小组选出一名同学上台展示，并用简单的一两句话描述你们的作品，说 一说编结过程中的感受？ 生： 五、五、课堂小结：课堂小结： 师：谈谈这节课你的收获和感受吧？ 生： （学生可能会说看
7、起来容易，做时却需要足够耐心、细心、专心；学会编结很 高兴等） 六、六、课堂延伸课堂延伸，拓展提升拓展提升 师：同学们的表现真棒啊！你们不但有一双灵巧的小手，有勇于探索、勇于发 现的精神，而且还有一颗金子般美好的心。让我们一起努力，编织一个美丽的中国 结世界，把吉祥和祝福送给亲人和朋友，让中国结这门博大精深的艺术之花越开越 艳。 师：老师相信：只要你们充分利用自己勤劳能干的双手，一定能编织出美丽的 生活，开创祖国辉煌灿烂的明天！ 师：中国结还有很多种编织方法，下面我们就一起来欣赏中国结作品。 （课件播（课件播 放）放） 课余时间请同学们了解不同的中国结的制作方法，用自己喜欢的材料制作自己 喜欢的中国结。尝试由多个吉祥结组成的链状和环状的大型中国结作品是如何编 的？回去思考。可以试着编一编。 下面让我们一起在愉快、欢乐的氛围中轻松一下，走出课堂吧！ （播放（播放视频视频） 生：，一起欣赏，并伴随着节奏拍手。 七七、板书设计板书设计 学编中国结学编中国结（吉祥结） 5 工具： 编： 编结步骤 抽： 调：
