1、第3节 耳和听觉1、声音是由物体振动产生的。、声音是由物体振动产生的。知识回顾：知识回顾：4、声音是一种波声音是一种波,我们把它叫做声波。我们把它叫做声波。2、声音传播需要介质，真空不能传声。、声音传播需要介质，真空不能传声。3、不同的、不同的介质介质传播声音的速度不同。传播声音的速度不同。那么声音是怎样被耳朵听见的呢？那么声音是怎样被耳朵听见的呢？1 5 3 2 4 10 9 7 86一、耳的结构一、耳的结构耳廓、外耳道耳廓、外耳道鼓膜、鼓室鼓膜、鼓室(包含听小骨包含听小骨)、咽鼓管、咽鼓管半规管、前庭、耳蜗半规管、前庭、耳蜗听觉的形成听觉的形成外界声波外界声波外耳道外耳道鼓膜鼓膜振动振动听
2、小骨听小骨耳蜗内听耳蜗内听觉感受器觉感受器信息信息听神经听神经大脑听觉中枢形成大脑听觉中枢形成听觉听觉耳廓耳廓放大、传递放大、传递传递传递听觉通常会随年龄的增大而变的不灵敏听觉通常会随年龄的增大而变的不灵敏佩戴助听器，提高听力。佩戴助听器，提高听力。问题思考问题思考“失聪失聪”的原因有哪些？的原因有哪些？传导性耳聋：传导性耳聋：鼓膜破裂、听小骨损坏等鼓膜破裂、听小骨损坏等神经性耳聋：神经性耳聋：耳蜗、听神经、听觉中枢损伤等耳蜗、听神经、听觉中枢损伤等失聪失聪听不见任何声音。听不见任何声音。1、急性中耳炎没有及时治疗、急性中耳炎没有及时治疗2、巨声或打耳光形成耳膜内外压力差、巨声或打耳光形成耳膜
3、内外压力差3、潜水过深、潜水过深有关的听神经损伤，药物影响等等有关的听神经损伤，药物影响等等 遇到巨大声响时，应迅速捂紧双遇到巨大声响时，应迅速捂紧双耳或张嘴，这是为什么？耳或张嘴，这是为什么？使鼓膜内外空气使鼓膜内外空气压力保持平衡压力保持平衡，从而使鼓膜能正从而使鼓膜能正常振动，避免鼓常振动，避免鼓膜损坏。膜损坏。问题思考问题思考耳的另一种作用：耳的另一种作用：耳除了听觉以外还有耳除了听觉以外还有保持身体保持身体平衡平衡的作用。的作用。-因为内耳中有感受头部位置变动的因为内耳中有感受头部位置变动的感受器感受器(前庭和半规管前庭和半规管)。感受器过于敏感的人感受器过于敏感的人，在受到过长或过
4、，在受到过长或过强的刺激时，会出现头晕、恶心、呕吐、出强的刺激时，会出现头晕、恶心、呕吐、出汗、流涎等到症状，这就是通常所说的晕车、汗、流涎等到症状，这就是通常所说的晕车、晕船晕船和和航空病航空病。二、声音的特性二、声音的特性声音三个特性：声音三个特性：音调、响度、音色。音调、响度、音色。定义：声音的高低叫做音调。定义：声音的高低叫做音调。音调音调音调的高低是由什么决定的呢？音调的高低是由什么决定的呢？频率低于20赫兹的声波叫做次声波当划过速度快时，声音的音调高响度指声音的强弱，是人们对声音强弱的主观感觉。1、声音是由物体振动产生的。将音调、响度和音色叫做声音的三要素。音调高的声音不一定响度大
5、。不同的动物能够听到的声音的频率和发出声音的频率不同响度的单位：分贝，符号：dB在鼓面上撒些小纸屑，先轻轻地敲鼓,然后用力敲鼓.声音三个特性：音调、响度、音色。伸出的长度越短，发出的声音的音调越高。失聪听不见任何声音。70dB 会干扰人们谈话、影响工作效率，声音的响度与声源的振动幅度有关，跟人距离声源的远近有关。噪声妨碍人们的生活，工作和学习，有害健康，被列为国际公害。失聪听不见任何声音。30dB40dB 是较为理想的安静音色反映了声音的品质和特色。传导性耳聋：鼓膜破裂、听小骨损坏等那么声音是怎样被耳朵听见的呢？物体振动越快，音调越高物体振动越快，音调越高2.2.直尺振动实验，你发现了什么？伸
6、出不同长度的直尺振动实验，你发现了什么？伸出不同长度的尺发出的声音有什么不同？尺发出的声音有什么不同？1.1.通过塑料布尺在木梳上划过，改通过塑料布尺在木梳上划过，改变划过速度的快慢，听它们发出声变划过速度的快慢，听它们发出声音的差别。音的差别。当划过速度快时，声音的音调高当划过速度快时，声音的音调高当划过速度慢时，声音的音调低当划过速度慢时，声音的音调低伸出长度跟发出的声音的音调有关。伸出长度跟发出的声音的音调有关。伸出的长度越长，发出的声音的音调越低；伸出的长度越长，发出的声音的音调越低；伸出的长度越短，发出的声音的音调越高。伸出的长度越短，发出的声音的音调越高。物体在物体在1秒内振动的次
7、数叫做秒内振动的次数叫做频率。频率。频率的单位是频率的单位是赫兹赫兹，简称赫。，简称赫。物体振动越物体振动越快快，频率就越，频率就越大大，音调就越，音调就越高高。一般人发声频率：一般人发声频率：6565赫赫至至11001100赫赫左右左右一般人能听到的声音频率范围：一般人能听到的声音频率范围：20 20 赫赫 至至 20 000 20 000 赫赫儿童说话的音调一般比成年人高，儿童说话的音调一般比成年人高，女人的音调一般比男人高。女人的音调一般比男人高。当划过速度快时，声音的音调高噪声妨碍人们的生活，工作和学习，有害健康，被列为国际公害。噪声妨碍人们的生活，工作和学习，有害健康，被列为国际公害
8、。声音的响度与声源的振动幅度有关，跟人距离声源的远近有关。将音调、响度和音色叫做声音的三要素。音调高的声音不一定响度大。“失聪”的原因有哪些？传导性耳聋：鼓膜破裂、听小骨损坏等当划过速度慢时，声音的音调低2、巨声或打耳光形成耳膜内外压力差你能听出是什么声音吗?传导性耳聋：鼓膜破裂、听小骨损坏等令人感到烦躁不安的声音，叫噪声。声音的响度与声源的振动幅度有关，跟人距离声源的远近有关。令人感到烦躁不安的声音，叫噪声。那么声音是怎样被耳朵听见的呢？密蜂振动频率在人的听觉范围内，而蝴蝶振动频率不在人的听觉范围内。响度大的不一定音调高。头疼、高血压、神经衰弱等疾病；声音三个特性：音调、响度、音色。一只蜜蜂
9、从你耳边飞过，你能听到它翅振动所一只蜜蜂从你耳边飞过，你能听到它翅振动所发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时，发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时，你却听不见，这是为什么？你却听不见，这是为什么？密蜂振动频率在人的听觉范围内，而蝴密蜂振动频率在人的听觉范围内，而蝴蝶振动频率不在人的听觉范围内。蝶振动频率不在人的听觉范围内。动物动物振动频率振动频率动物动物振动频率振动频率蚊子蚊子300600Hz瓢虫瓢虫75Hz黄蜂黄蜂250Hz蜻蜓蜻蜓38Hz蜜蜂蜜蜂200250Hz蝗虫蝗虫20Hz苍蝇苍蝇190Hz蝴蝶蝴蝶1012Hz不同的动物能够听到的声音的频率不同的动物能够听到的声音的频率和发出声音的
10、频率不同和发出声音的频率不同 阅读上表阅读上表,你得到了什么结论你得到了什么结论?头疼、高血压、神经衰弱等疾病；声音三个特性：音调、响度、音色。响度指声音的强弱，是人们对声音强弱的主观感觉。响度的单位：分贝，符号：dB距离声源越远，声音越分散，声音的响度就越小。各种乐器发出悦耳动听的声音，叫乐音。当划过速度慢时，声音的音调低失聪听不见任何声音。音调高的声音不一定响度大。音调高的声音不一定响度大。直尺振动实验，你发现了什么？伸出不同长度的尺发出的声音有什么不同？将音调、响度和音色叫做声音的三要素。超声波不能被人耳听到，但能被一些动物听到。2、在传播过程中减弱 如：安装隔音屏或安放吸声设备耳除了听
11、觉以外还有保持身体平衡的作用。声音的响度与声源的振动幅度有关，跟人距离声源的远近有关。声音三个特性：音调、响度、音色。当划过速度慢时，声音的音调低噪声妨碍人们的生活，工作和学习，有害健康，被列为国际公害。70分贝（如大声说话）的噪声会干扰谈话，影响工控制噪声污染的有效措施有哪些？传导性耳聋：鼓膜破裂、听小骨损坏等可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时，你却听不见，这是为什么？那么声音是怎样被耳朵听见的呢？物体在1秒内振动的次数叫做频率。发声体的材料、结构、发声的方法。1、急性中耳炎没有及时治疗通过塑料布尺在木梳上划过，改变划过速度的快慢，听它们发出声音的差别。声音三个特性：音调、响度、音色。发声体的材料、
12、结构、发声的方法。你能听出是什么声音吗?超声波不能被人耳听到，但能被一些动物听到。(1)比较两次实验中发出声音的响度？_当划过速度快时，声音的音调高音色反映了声音的品质和特色。各种乐器发出悦耳动听的声音，叫乐音。声音的响度与声源的振动幅度有关，跟人距离声源的远近有关。响度的单位：分贝，符号：dB噪声妨碍人们的生活，工作和学习，有害健康，被列为国际公害。4、声音是一种波,我们把它叫做声波。把高于把高于2000020000赫的声音叫做赫的声音叫做超声超声。把低于把低于2020赫的声音叫做赫的声音叫做次声次声。超声波不能被人耳听到，但能被一些动物听到。超声波不能被人耳听到，但能被一些动物听到。频率大
13、于频率大于20000赫兹的声波叫做赫兹的声波叫做超声波超声波如如B超、超声探伤仪，声纳超、超声探伤仪，声纳蝙蝠利用超声波捕食蝙蝠利用超声波捕食大象用次声波交流大象用次声波交流日常用品也越来越多地使用超声波，如超声波清洗器、日常用品也越来越多地使用超声波，如超声波清洗器、超声波牙刷等超声波牙刷等频率低于频率低于2020赫兹的声波叫做赫兹的声波叫做次声波次声波如地震、台风、核爆炸、火箭起飞发出的声波如地震、台风、核爆炸、火箭起飞发出的声波响度响度指指声音的强弱，是人们对声音强弱的声音的强弱，是人们对声音强弱的主观感觉。主观感觉。响度响度决定声音响度的因素是什么？决定声音响度的因素是什么？鼓声和振动
14、鼓声和振动在鼓面上撒些小纸屑，先轻轻地敲鼓在鼓面上撒些小纸屑，先轻轻地敲鼓,然后用力敲鼓然后用力敲鼓.(1)(1)比较两次实验中发出声音的响度？比较两次实验中发出声音的响度？_(2)(2)注意观察纸屑的振动幅度的大小关系？注意观察纸屑的振动幅度的大小关系？_。(3)(3)你发现声音的大小跟声源振动幅度有什么关系吗？你发现声音的大小跟声源振动幅度有什么关系吗？声音的响度与声音的响度与声源的振动幅度声源的振动幅度有关，有关，跟跟人距离声源的远近人距离声源的远近有关。有关。声源的振动幅度越大，声音的响度越大；声源的振动幅度越大，声音的响度越大；距离声源越远，声音越分散，声音的响度距离声源越远，声音越
15、分散，声音的响度就越小。就越小。响度的单位：分贝，符号：响度的单位：分贝，符号：dBdB大于大于120 dB 的声音则会的声音则会导致耳疼痛，甚至会造成导致耳疼痛，甚至会造成永久性听觉障碍而听不到永久性听觉障碍而听不到任何声音。任何声音。0dB 是人刚能听到的是人刚能听到的最微弱的声音最微弱的声音30dB40dB 是较为理想是较为理想的安静的安静70dB 会干扰人们谈话、会干扰人们谈话、影响工作效率，影响工作效率，长时间处于大于长时间处于大于100dB 的环境中对耳的听力会的环境中对耳的听力会造成损伤，造成损伤，听一听听一听比较牛叫声和蚊子的声音，请大家区分哪个比较牛叫声和蚊子的声音，请大家区
16、分哪个音调高？哪个响度大？音调高？哪个响度大？牛叫声响亮，响度大，蚊子的声音弱，响度小。牛叫声响亮，响度大，蚊子的声音弱，响度小。牛叫声低沉，音调低；蚊子的声音尖锐，音调高。牛叫声低沉，音调低；蚊子的声音尖锐，音调高。音调高的声音不一定响度大。音调高的声音不一定响度大。响度大的不一定音调高。响度大的不一定音调高。你能听出是什么声音吗你能听出是什么声音吗?不同的发声体发出的声音不同；不同的发声体发出的声音不同；音色反映了声音的品质和特色。音色反映了声音的品质和特色。音色音色1 1、音色：由各不相同的频率和振幅的声音组成。、音色：由各不相同的频率和振幅的声音组成。2 2、影响音色的因素：、影响音色
17、的因素：发声体的材料、结构、发声的方法。发声体的材料、结构、发声的方法。音叉音叉 钢琴钢琴 长笛长笛将将音调音调、响度响度和和音色音色叫做叫做声音的三要素声音的三要素。令人感到烦躁不安的声音，叫令人感到烦躁不安的声音，叫噪声噪声。从环境保护的角度看，凡是影响人们正常工作、生从环境保护的角度看，凡是影响人们正常工作、生活和休息的声音都是活和休息的声音都是噪声。噪声。各种乐器发出悦耳动听的声音，叫乐音。三、噪声污染三、噪声污染噪声妨碍人们的生活，工作和学习，有害健康，噪声妨碍人们的生活，工作和学习，有害健康，被列为被列为国际公害国际公害。我国政府规定，工厂和工地的噪声不能我国政府规定，工厂和工地的
18、噪声不能超过超过85-90 dB85-90 dB，居民区的噪声白天不能超过，居民区的噪声白天不能超过50 dB50 dB，夜间不能超过，夜间不能超过40 dB40 dB。70分贝（如大声说话）的噪声会干扰谈话，影响工分贝（如大声说话）的噪声会干扰谈话，影响工作效率；长期生活在作效率；长期生活在90分贝（如很嘈杂的马路）以分贝（如很嘈杂的马路）以上的噪声环境中，听力会受到严重的影响，并产生上的噪声环境中，听力会受到严重的影响，并产生头疼、高血压、神经衰弱等疾病；如果每天承受头疼、高血压、神经衰弱等疾病；如果每天承受110分贝（如电锯工作）的噪声分贝（如电锯工作）的噪声15分钟，就会在很短的分钟，
19、就会在很短的几年内，出现听力衰退；而突然暴露在几年内，出现听力衰退；而突然暴露在150分贝（如分贝（如火箭、导弹发射）的噪声中，鼓膜会破裂出血，双火箭、导弹发射）的噪声中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力。耳完全失去听力。1、在声源处减弱在声源处减弱 如，城市禁鸣喇叭如，城市禁鸣喇叭2、在传播过程中减弱在传播过程中减弱 如：安装隔音屏或安放吸声设备如：安装隔音屏或安放吸声设备3、在人耳处减弱在人耳处减弱 如：保护人群如：保护人群讨论讨论控制噪声污染的有效措施有哪些？控制噪声污染的有效措施有哪些？消音消音器器工厂、工地用防噪声耳塞工厂、工地用防噪声耳塞（四）噪声的应用（四）噪声的应用声波武器声波武器声音的三要素：音调、响度、音色。小小 结结
