1、第八章 力 第4节 力的作用是相互的新课导入-施力物体讨论：施力物体对受力物体施加力的作用时，施力物体是否也同时受到力的作用呢？你赞成谁的观点？新课-力的作用是相互的学生活动1.手指对铅笔尖有没有力的作用？2.手指有什么感觉？铅笔尖对手指有没有力的作用？学生实验1 用手指压铅笔尖新课-力的作用是相互的演示实验2 穿着旱冰鞋的两名同学，同学A推同学B，会发生什么现象？新课-力的作用是相互的演示实验3 将固定磁体的小车向固定铁块的小车靠近，至一定距离后释放，固定磁铁的小车会运动吗？大量事实说明，一个物体对另一个物体有力的作用是，另一个物体也同时对这个物体有力的作用。即 力的作用是相互的 施力物体同
2、时也是受力物体物理学的研究还说明：大到天体之间的引力作用、地球与地球上物体之间的引力作用，小到物质微观世界粒子间的力的作用都是相互的！新课-读一读讨论：小明向后扔行李，为什么自己会向前运动小明对行李有向后的推力，行李对小明有向前的推力。用两个弹簧测力计对拉相互作用力的特点1.大小相等2.方向相反3.作用在同一直线上4.作用在不同物体上讨论：火箭升空时，为什么向后喷气？5.相互作用力同时产生、同时消失，性质相同课堂总结力的作用是相互的：施力物体同时也是 。物体间的相互作用力分别作用在 。它们的大小 。方向 。作用在 。受力物体不同物体相等相反同一直线上1.人用手抓住绳子将水桶提起，手受到向下的拉
3、力，这个力的施力物体是 A水桶 B地球 C绳索 D手2.坐在甲船上的人用力把乙船从自己的船旁边推开，以下结论正确的选项是 A甲船不动，乙船动 B由于力的相互作用，两力抵消，两船都不动C两船远离而去 D以上都可能C练一练C练一练3.用脚踢足球，球飞走了是由于_对_施力的结果；脚感到疼是_对_施力的结果这一现象说明_脚足球足球脚力的作用是相互的练一练4.当小明用力推墙时，结果人离墙而去，发生了如右图所示的现象，这说明_与_间发生了力的作用，假设以墙为研究对象，施力物体是_，受力物体是_；假设以小明为研究对象，施力物体是_，受力物体是_。小明墙小明墙小明墙练一练5.以下关于力的说法，正确的选项是 (
4、)A马拉车时，车只受力而不施力 B物体只有相互接触才能发生力的作用 C不存在只给别的物体施力，而自己不受力的物体 D较大的力对物体的作用效果一定较显著C练一练6.一天发生了两车相撞的交通事故，一个交警前来处理，说：“我一定要找出是哪辆车先撞上另一辆车的请你从物理学的角度分析，这个交警能否找出那辆车?答：_，这是因为物体间的相互怍用总是 的不能同时产生第二课时活动：用枯燥的丝绸摩擦有机玻璃棒，然后将此棒靠近碎纸屑，会看到什么现象？结论：碎纸屑被玻璃棒吸引经过摩擦的物体能够吸引轻小物体，我们就说这个物体带了“电电荷这个物体叫做带电体。带电体的性质：能够吸引轻小物体。用摩擦的方式使物体带电，叫做摩擦
5、起电。NoImage两种电荷-带电体之间的相互作用 观察：1.将两根用丝绸摩擦过的有机玻璃棒相互靠近，它们所带电荷种类有什么特点，看到什么现象？答：两根有机玻璃棒，带相同的电荷，相互排斥 2.将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近，看到什么现象？两根橡胶棒，带相同的电荷，相互排斥 3.将用丝绸摩擦过的有机玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近，看到什么现象？有机玻璃棒和橡胶棒，带不同的电荷，相互吸引大量实验说明：物体 相互摩擦所带的电荷只有两种：一种是正电荷，一种是负电荷。定义：正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒，玻璃棒所带的电荷。负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒，橡胶棒所带的电荷。电荷间的相互作用同种电荷相互
6、.异种电荷相互 .NoImage排斥吸引物体带电性质一个带正电荷，一个带负电荷原理：异种电荷相互吸引一个带电荷，一个是不带电的轻小物体原理：带电体吸引轻小物体可能带正电荷，可能带负电荷两物体都带正电荷原理：同种电荷相互排斥两物体都带负电荷1234加强训练1、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近吹大的气球，气球被吸引过来，那么气球是 A、带正电 B、带负电C、不带电 D、可能带负电，也可能不带电D带正电荷加强训练2、用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后，纸屑又很快掉落，这是因为 A、纸屑带正电，所以能被橡胶棒吸引B、纸屑质量太小，不能带电C、纸屑带的是正电荷，同种电荷互相排斥，所以掉落D、纸屑带的是负电荷
7、，同种电荷互相排斥，所以掉落D加强训练加强训练3.有A、B、C三个塑料小球，A和B，B和C，C和A间都是相互吸引的，如果A带正电，那么 AB、C球均带负电BB球带负电，C球带正电CB、C球中必有一个带负电，而另一个不带电DB、C球都不带电C自然界和生活中的静电现象NoImageNoImageNoImageNoImage静电应用NoImageNoImageNoImage静电复印 静电除尘 静电植绒静电危害在印刷厂里，纸页之间的静电会使纸页粘合在一起，难以分开；放电视时荧屏外表的静电容易吸附灰尘和油污，形成一层尘埃的薄膜，使图像的清晰程度和亮度降低；静电火花点燃某些易燃物体而发生爆炸；在印刷厂里，
8、纸页之间的静电会使纸页粘合在一起，难以分开；放电视时荧屏外表的静电容易吸附灰尘和油污，形成一层尘埃的薄膜，使图像的清晰程度和亮度降低；静电火花点燃某些易燃物体而发生爆炸；检验物体带电的其他方法2、原理：。从验电器张角的大小我们可以看出什么？可以判断所带电荷的多少1.作用：检验物体是否带电同种电荷互相排斥NoImage课堂总结经过摩擦的物体能够吸引轻小物体，这个物体叫做 。带电体的性质：。用摩擦的方式使物体带电，叫做 。正电荷：，玻璃棒所带的电荷。负电荷：，橡胶棒所带的电荷。同种电荷相互 .异种电荷相互 .验电器作用：.原理：.练一练1.A、B、C、D四个带电体，A排斥B，C吸引A，D排斥C，如
9、果D带正电，那么带负电的一定是 A.A和C B.A和B C.B和C D.A、B和CB练一练2.电视机的玻璃荧光屏外表上经常吸附很多的灰尘，其主要原因是 D练一练3.带电物体同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电去靠近一个轻小物体，发生如以下图的情景，那么该轻小物体的带电情况是 A.一定带正电 B.一定带负电CNoImage练一练4.用塑料梳子梳头发，头发会随着梳子飘动。关于这个现象，下面说法中错误的选项是 A.塑料梳子经摩擦带上了电荷 B.塑料梳子是不会带电的 C.塑料梳子带电，能吸引头发，所以头发可以随梳子飘动B练一练5.把两个原来都不带电的物体相互摩擦，可能出现的情况是 A两个物体带等量的正电荷 B两个物体带等量的负电荷C一个带电，另一个不带电 D两个物体带等量的异种电荷B练一练6.将两个吹足了气的气球在手上或衣服上摩擦几下，然后将悬线提起如以以下图，你看到什么结果？为什么？
