1、双喜字的剪法双喜字的剪法 活动主题活动主题：走进纸的世界-剪纸艺术 活动目标活动目标：1、感受中国传统剪纸文化，并为之骄傲自豪。 2、学习简单的剪纸手工，唤起学生对民间传统艺术的热爱。 3、培养学生的创新思维和动手能力。 活动重点活动重点：学会双喜字的剪法，传承传统剪纸艺术，唤起学生对民间传统艺术 的热爱。 活动难点活动难点：培养学生的创新思维和动手能力。 活动准备活动准备：每人准备一张纸（红，或涂上红色） ，每组（1-2）把剪刀，格尺，铅 笔，橡皮 课型课型： 技能训练课 试用年级试用年级：三年级 活动过程活动过程： 一、谈话导入，引出主题一、谈话导入，引出主题 1、 同学们，纸除了可以写字
2、画画外，还可以做什么呢？ 是的， 还可以做很多的艺术品。 今天我们就一同来走进中国民间剪纸艺术。 【设计意图】 发散学生的思维，培养创新能力和想象能力。 二、学生介绍，理解剪纸二、学生介绍，理解剪纸 1、什么是剪纸？小组汇报课前查找的结果。介绍剪纸。 2、观看课件， （剪纸） 3、你还对剪纸有哪些了解？在什么时候，什么地点见过剪纸？ 4、小结：剪纸在我国具有悠久的历史传统，它不仅表现了人们喜闻乐见的事物， 也反映对美好生活的向往和丰富的艺术想象力，用于生活环境的装饰和喜庆活 动的点缀。剪纸具有概括、夸张、生动、简洁的艺术特点。 5、下面，就请大家一同来欣赏，我国民间的剪纸艺术作品。 6、看了这
3、么多艺术作品，你想说点什么？ 7、小结：中国有着很多传统文化遗产，我们要将它继承，并完善，让中国的文 化发扬广大。 【设计意图】通过课件，让学生直观的感受中国传统剪纸艺术，并为之骄傲自 豪。唤起学生对剪纸的热爱。 三三 、实践操作，感受乐趣、实践操作，感受乐趣 1、看了这么多的作品，有没有想一展身手呢？今天我们就来剪最简单的剪纸， 也是传统艺术之一-双喜字的剪法。 2、提出注意事项：一会将用到剪刀，记住，传递剪刀时要将刀合上，不要将 剪刀指向他人并示范传递剪刀的方式。制造的垃圾要记得清理干净，下课 放如垃圾桶中。 3、观看视频，小组一起自学操作。 【设计意图】培养学生小组合作精神和动手能力，并
4、在实践中，感受剪纸的乐 趣，传承中国传统剪纸艺术。发现剪双喜字的方法及其奥秘所在。 四、展示作品，感受成功四、展示作品，感受成功 1、小组台前展示作品，分享成功的喜悦。 2、小组一起展示作品，说说，在剪纸中，你发现了什么？ 3、小结：双喜字就是根据对称的原则进行制作的。想一想，你除了剪喜字，还 能剪什么？ 4、看，只要动动脑筋，我们就可以剪出更美，更有创意的作品。 5、总结：双喜字的剪法只是传统剪纸之一，希望大家都能发挥自己的想象力， 创作力，使我国的民族文化发扬光大，制作出更精美的作品，来美化我们的生 活。 【设计意图】小组畅谈剪双喜字的感受，想法。明白根据对称的原则还可以剪 出很多精美的作品如：蝴蝶，蜻蜓等。再次激发学生对对中国传统剪纸文化的 兴趣。 五、作业布置 剪一个自己喜欢的作品，贴在纸上，写好班级姓名，下次课前交。
