1、双喜字的剪法双喜字的剪法 活动主题活动主题:走进纸的世界-剪纸艺术 活动目标活动目标:1、感受中国传统剪纸文化,并为之骄傲自豪。 2、学习简单的剪纸手工,唤起学生对民间传统艺术的热爱。 3、培养学生的创新思维和动手能力。 活动重点活动重点:学会双喜字的剪法,传承传统剪纸艺术,唤起学生对民间传统艺术 的热爱。 活动难点活动难点:培养学生的创新思维和动手能力。 活动准备活动准备:每人准备一张纸(红,或涂上红色) ,每组(1-2)把剪刀,格尺,铅 笔,橡皮 课型课型: 技能训练课 试用年级试用年级:三年级 活动过程活动过程: 一、谈话导入,引出主题一、谈话导入,引出主题 1、 同学们,纸除了可以写字
2、画画外,还可以做什么呢? 是的, 还可以做很多的艺术品。 今天我们就一同来走进中国民间剪纸艺术。 【设计意图】 发散学生的思维,培养创新能力和想象能力。 二、学生介绍,理解剪纸二、学生介绍,理解剪纸 1、什么是剪纸?小组汇报课前查找的结果。介绍剪纸。 2、观看课件, (剪纸) 3、你还对剪纸有哪些了解?在什么时候,什么地点见过剪纸? 4、小结:剪纸在我国具有悠久的历史传统,它不仅表现了人们喜闻乐见的事物, 也反映对美好生活的向往和丰富的艺术想象力,用于生活环境的装饰和喜庆活 动的点缀。剪纸具有概括、夸张、生动、简洁的艺术特点。 5、下面,就请大家一同来欣赏,我国民间的剪纸艺术作品。 6、看了这
3、么多艺术作品,你想说点什么? 7、小结:中国有着很多传统文化遗产,我们要将它继承,并完善,让中国的文 化发扬广大。 【设计意图】通过课件,让学生直观的感受中国传统剪纸艺术,并为之骄傲自 豪。唤起学生对剪纸的热爱。 三三 、实践操作,感受乐趣、实践操作,感受乐趣 1、看了这么多的作品,有没有想一展身手呢?今天我们就来剪最简单的剪纸, 也是传统艺术之一-双喜字的剪法。 2、提出注意事项:一会将用到剪刀,记住,传递剪刀时要将刀合上,不要将 剪刀指向他人并示范传递剪刀的方式。制造的垃圾要记得清理干净,下课 放如垃圾桶中。 3、观看视频,小组一起自学操作。 【设计意图】培养学生小组合作精神和动手能力,并
4、在实践中,感受剪纸的乐 趣,传承中国传统剪纸艺术。发现剪双喜字的方法及其奥秘所在。 四、展示作品,感受成功四、展示作品,感受成功 1、小组台前展示作品,分享成功的喜悦。 2、小组一起展示作品,说说,在剪纸中,你发现了什么? 3、小结:双喜字就是根据对称的原则进行制作的。想一想,你除了剪喜字,还 能剪什么? 4、看,只要动动脑筋,我们就可以剪出更美,更有创意的作品。 5、总结:双喜字的剪法只是传统剪纸之一,希望大家都能发挥自己的想象力, 创作力,使我国的民族文化发扬光大,制作出更精美的作品,来美化我们的生 活。 【设计意图】小组畅谈剪双喜字的感受,想法。明白根据对称的原则还可以剪 出很多精美的作品如:蝴蝶,蜻蜓等。再次激发学生对对中国传统剪纸文化的 兴趣。 五、作业布置 剪一个自己喜欢的作品,贴在纸上,写好班级姓名,下次课前交。