1、人教版 语文 六年级 上册第一课时2整体感知1.面对浩瀚的宇宙，你想了解些什么？2.边读边画，把不理解的地方画出来。3.思考：连科学家至今都没有弄明白的，究竟是怎样的一个问题？3读一读谜语尚未氧气倾斜揭示斑点干燥 沙漠 磁铁抵御因素海盗培养谜尚氧倾揭斑燥漠磁抵御盗素培4培养：以适宜的条件使繁殖。沧海一粟：大海里的一颗谷粒，形容非常渺小。厌氧菌：是一类在无氧条件下(缺氧环境下)比在有氧环境 中生长好的细菌。理解词语5交流研究为了了解其他星球是否存在生命，你在阅读时是怎么做的？与问题相关的内容我会仔细读，必要时会多读几遍。有的段落和我想要了解的问题关系不大，就不需要细读。有的信息可能是不准确的，需
2、要再查查相关资料加以判断。6围绕“地球之外有没有生命存在”讲了哪些内容？1.天体上生命存在必备的四个条件。2.太阳系中唯一有可能存在生命的星球是火星。3.火星与地球的相似之处。4.科学家利用宇宙飞船对火星作了近距离的观测，揭开了火星的神 秘面纱。5.人们至今尚未能在地球以外的太空中找到生命，但科学家仍然相 信那里存在着生命。交流研究7写一写8写一写9写一写10人们至今尚未能在地球以外的太空中找到生命，但科学家仍然相中生长好的细菌。信那里存在着生命。人教版 语文 六年级 上册厌氧菌：是一类在无氧条件下(缺氧环境下)比在有氧环境与问题相关的内容我会仔细读，必要时会多读几遍。边读边画，把不理解的地方
3、画出来。与问题相关的内容我会仔细读，必要时会多读几遍。与问题相关的内容我会仔细读，必要时会多读几遍。沧海一粟：大海里的一颗谷粒，形容非常渺小。培养：以适宜的条件使繁殖。厌氧菌：是一类在无氧条件下(缺氧环境下)比在有氧环境为了了解其他星球是否存在生命，你在阅读时是怎么做的？有的信息可能是不准确的，需要再查查相关资料加以判断。围绕“地球之外有没有生命存在”讲了哪些内容？与问题相关的内容我会仔细读，必要时会多读几遍。与问题相关的内容我会仔细读，必要时会多读几遍。边读边画，把不理解的地方画出来。与问题相关的内容我会仔细读，必要时会多读几遍。火星与地球的相似之处。太阳系中唯一有可能存在生命的星球是火星。
4、为了了解其他星球是否存在生命，你在阅读时是怎么做的？信那里存在着生命。中生长好的细菌。人们至今尚未能在地球以外的太空中找到生命，但科学家仍然相写一写11写一写12写一写13写一写14写一写15写一写16写一写17写一写18写一写19写一写20写一写21火星与地球的相似之处。有的信息可能是不准确的，需要再查查相关资料加以判断。面对浩瀚的宇宙，你想了解些什么？有的段落和我想要了解的问题关系不大，就不需要细读。人们至今尚未能在地球以外的太空中找到生命，但科学家仍然相为了了解其他星球是否存在生命，你在阅读时是怎么做的？围绕“地球之外有没有生命存在”讲了哪些内容？太阳系中唯一有可能存在生命的星球是火星。
5、火星与地球的相似之处。培养：以适宜的条件使繁殖。边读边画，把不理解的地方画出来。太阳系中唯一有可能存在生命的星球是火星。科学家利用宇宙飞船对火星作了近距离的观测，揭开了火星的神天体上生命存在必备的四个条件。为了了解其他星球是否存在生命，你在阅读时是怎么做的？边读边画，把不理解的地方画出来。沧海一粟：大海里的一颗谷粒，形容非常渺小。为了了解其他星球是否存在生命，你在阅读时是怎么做的？与问题相关的内容我会仔细读，必要时会多读几遍。太阳系中唯一有可能存在生命的星球是火星。谜语尚未氧气倾斜揭示斑点干燥 沙漠 磁铁抵御因素海盗培养与问题相关的内容我会仔细读，必要时会多读几遍。天体上生命存在必备的四个条件。与问题相关的内容我会仔细读，必要时会多读几遍。火星与地球的相似之处。写一写2223
