辽大版五年级上册心理健康教育 第七课 赶走嫉妒心-ppt课件(配套教案编号:50520).ppt

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1、相声欣赏相声欣赏 嫉妒是发现别人处在某种嫉妒是发现别人处在某种 优越状态或取得某种成绩,优越状态或取得某种成绩, 而自己不如别人时所产生而自己不如别人时所产生 的不愉快感、厌恶感,甚的不愉快感、厌恶感,甚 至憎恨感,同时伴有屈辱、至憎恨感,同时伴有屈辱、 羞耻、自卑等心理体验的羞耻、自卑等心理体验的 复杂情绪。复杂情绪。 你嫉妒你嫉妒过别人吗?过别人吗?有有 人忌妒你吗?你心情怎人忌妒你吗?你心情怎 么样?写出你或者你身么样?写出你或者你身 边嫉妒的事情。边嫉妒的事情。 (1)小华和小英本来是很要好的朋友,过)小华和小英本来是很要好的朋友,过 去都是班委,这次小华继续当选为班委,去都是班委,这

2、次小华继续当选为班委, 小英没有选上。从此,小英就不理小华了,小英没有选上。从此,小英就不理小华了, 而且还在背后说,当班委没什么了不起的,而且还在背后说,当班委没什么了不起的, 有本领成绩超过我,拿张三好奖状给我瞧有本领成绩超过我,拿张三好奖状给我瞧 瞧瞧 (2)小红过去的学习成绩在班里总是第一)小红过去的学习成绩在班里总是第一 名,最近一次考试,她的好朋友小兰超过名,最近一次考试,她的好朋友小兰超过 了她。她很高兴地向小兰祝贺:“咱们共了她。她很高兴地向小兰祝贺:“咱们共 同努力,互相竞争吧!”同努力,互相竞争吧!” 讨论:你觉得小红和小英谁得做法好讨论:你觉得小红和小英谁得做法好?为什为

3、什 么么? 嫉妒心会带来哪些危害? 失去朋友失去朋友 影响学习影响学习 伤害身体伤害身体 伤心难过伤心难过 嫉妒害人又害己。嫉妒害人又害己。 消除嫉妒“妙方”: 倾诉(书信、小纸条、悄悄话.) 转移注意力 自我安慰 赶超同学 将忌妒纸条将忌妒纸条 连同我们的忌妒心一起连同我们的忌妒心一起 事例一:小明平时学习比小强好,可事例一:小明平时学习比小强好,可 期末考试时,小强的成绩比小明要好,期末考试时,小强的成绩比小明要好, 如果你是小明,你应该怎么想如果你是小明,你应该怎么想? (1)小强有什么了不起的。小强有什么了不起的。 (2)小强的学习成绩超过我,证明他小强的学习成绩超过我,证明他 有比我

4、强的地方,我可不能服输啊,有比我强的地方,我可不能服输啊, 要迎头赶上。要迎头赶上。 事例二:小刚这回在“数奥杯”比赛事例二:小刚这回在“数奥杯”比赛 中得了一等奖。而小勇才得了个三等中得了一等奖。而小勇才得了个三等 奖,但小勇的体育成绩比小刚要好得奖,但小勇的体育成绩比小刚要好得 多,小勇该怎么想多,小勇该怎么想? (1)小刚太可恨了,竟敢比我强小刚太可恨了,竟敢比我强! (2)尺有所短,寸有所长,每个人各尺有所短,寸有所长,每个人各 有长处,也各有短处,我数学成绩不有长处,也各有短处,我数学成绩不 如小刚,但我的体育成绩要比他好啊,如小刚,但我的体育成绩要比他好啊, 我可不能丧失自信心。我

5、可不能丧失自信心。 事例三:小玲和小欣是好朋友,俩人事例三:小玲和小欣是好朋友,俩人 都去报名参加校田径队,结果小玲入都去报名参加校田径队,结果小玲入 选,小欣落选,小欣该怎么做选,小欣落选,小欣该怎么做? (1)不再理小玲。不再理小玲。 (2)继续和小玲做朋友,为小玲入选继续和小玲做朋友,为小玲入选 而高兴而高兴。 1、同学取得了好成绩,我会、同学取得了好成绩,我会 2、朋友竞选上了队干部,自己落选了,、朋友竞选上了队干部,自己落选了, 我会我会 3、同学学习条件比自己优越,我会、同学学习条件比自己优越,我会 4、好朋友各方面都比自己强,我会、好朋友各方面都比自己强,我会 5、我也想成功,我会、我也想成功,我会 你会怎样做?你会怎样做? 想一想想一想 今天收获真不少!今天收获真不少! 唱一唱唱一唱 种太阳种太阳

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