1、节约水资源宣传展板设计你知道世界水日是哪天吗你知道世界水日是哪天吗?从从19931993年开始，每年的年开始，每年的3 3月月2222日日为世界水日。为世界水日。我国每年我国每年5 5月都有一个月都有一个“全国城市节约用水宣传周全国城市节约用水宣传周”水资源是指地球上具有一定数量和质量可资利用，并能从自然界获得补充的水。认识水资源灌溉用水水力发电认识水资源生活供水配水池认识水资源航运水产养殖认识水资源江河湖泊认识水资源趵突泉水井认识水资源潮汐港湾认识水资源欣赏视频，思考问题：1.我国的水资源分布有什么特点？2.我国水资源人均占有量又如何？我国的水资源现状水资源分布不均 南多北少 东多西少 水资
2、源总量较多 人均占有量很低我国的水资源现状 北京的水资源的现状如何呢？课前请同学们做了调研，请同学们分享一下自己的调研结果吧。北京的水资源现状人均水资源占有量极低 水资源供需矛盾突出。地下水严重超采地下水的水位逐年下降。水污染现象状况严重污水资源化程度不高。北京的水资源现状宣传展板是指用于发布、展示信息时使用的板状介质。宣传展板设计看一看：宣传展板由哪些部分构成？标题标题文字文字图案图案形象形象图表图表宣传展板设计观察这两幅宣传展板的标题设计有什么不同？艺术字体艺术字体色彩鲜明色彩鲜明 醒醒 目目宣传展板设计标题设计这幅宣传展板的色彩设计采用了哪些色彩搭配的方式？对比色搭配对比色搭配橙深蓝深蓝
3、浅蓝绿浅蓝协调色搭配协调色搭配色彩设计宣传展板设计对比色搭配对比色搭配协调色搭配协调色搭配下面两幅展板的色彩设计主要采用了哪种色彩搭配？宣传展板设计色彩设计观察思考：下面这两个版式设计有什么特点？对称版式对称版式版式设计宣传展板设计欣赏视频：对称式版式设计有什么特点？宣传展板设计版式设计对称版式对称版式 布局平衡，结构规矩，在视觉上会产生一种 平和、稳定、庄严感。宣传展板设计版式设计对称版式宣传展板设计版式设计下面这个版式设计属于对称式吗？它的排版有什么特点？宣传展板设计版式设计均衡版式均衡版式弧形标题分割了左边版面宣传展板设计版式设计均衡版式均衡版式 版面布局不对称，借助版块的大小以及空间位
4、置，色彩浓淡对比等取得版面的平衡。版式设计宣传展板设计1.确定宣传展板的主题：节约水资源节约水资源 主色调宣传展板设计宣传展板设计举例：宣传展板设计举例：2.根据宣传展板的内容画出版式布局草图。均衡版式均衡版式宣传展板设计宣传展板设计举例：宣传展板设计举例：3.确定展板的色彩搭配。深蓝绿协调色搭配协调色搭配浅蓝宣传展板设计宣传展板设计举例：宣传展板设计举例：4.完成宣传展板 的主标题设计。醒醒 目目色彩鲜明色彩鲜明宣传展板设计宣传展板设计举例：宣传展板设计举例：5.绘制完成宣传展板的其它部分。图文并茂图文并茂宣传展板设计举例：宣传展板设计举例：宣传展板设计下面的两种图表形式各有什么特点？你更喜
5、欢哪种？一般图表一般图表形象图表形象图表条形图 折线图 饼状图 用直观的视觉形象来表现。形象图标设计作业要求：作业要求：1.以“节约水资源”为主题，采用小组合作的方式完成一幅宣传展板设计，可以采用手绘、彩纸拼贴或者电脑设计的方式。2.设计要求：运用本节课学习的标题、色彩和版式设计的方法，突出主题 3.可以尝试使用本节课学习的形象图表设计的方法更好的呈现展板的内容。课堂实践课堂实践评价表课堂实践评价表标题突出色彩和谐版式美观交流评价 请同学们利用课外时间去参观本地的节水博物馆，了解自己家乡的水资源现状，学习节水的知识。北京节水展馆：北京市海淀区恩济庄46号C区课外拓展 运用本节课所学知识，组织一次校内或者班级的“节约水资源“的宣传活动，将同学们设计的宣传展板作品展示在校内或班级的板报、橱窗、专栏等地方进行宣传。课外拓展从我做起，珍惜水资源。以实际行动唤起更多的人保护和节约水资源的意识。不断拓展自己的美术视野，培养自己利用美术技能服务于生活的能力。结束语
