1、第七课 在合作中成长 教学目的 1、通过情景活动体验，学生初步认识到合作的重要性，增强合 作意识。 2、.了解合作一般应有的正确态度和方法。 3、通过训练，培养学生初步的合作能力，锻炼和培养学生的合 作精神。 教学重点 1、了解合作一般应有的正确态度和方法，并尝试合作。 2、在创设的情境中领悟、体验互相信任、互相谦让、互相配合、 合理分工等合作的行为基础。 教学难点 1、在活动中领悟到学会合作的重要性。 2、通过教学，提高学生的合作意识和能力。 教学过程 一、今天老师给大家带来一个小短片，请同学们看看。（播放视 频） 请同学说说你们看过短篇后有什么感悟与同学分享一下吧！（同 学分享汇报。） 二
2、、活动体验。 让我们进行一场比赛，感受一下合作的乐趣！ 游戏一：背部运球 游戏要求：准备：分两大组每组 12 人，每两名同学一组，用背 部夹住球。 游戏开始，起点计时开始，每组用背部运球，运球到达折返点拿 一个小礼物，比赛时间到，以礼物多的小组为胜。运球中途不允许用 手，中途球掉下退出游戏。 同学说说在游戏中是怎么做的？有什么样的结果。 师：在日常的学习中你有与他人合作的事例吗？请同学们说说， 在什么时候与同学合作过？有什么成功的体验？ （同学们谈合作的事 例） 在人生的旅途中，离不开合作，下面我们用合作做个游戏。 游戏二：珠行万里 游戏要求：整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽，将球连续 传
3、动(滚动)到下一个队员的球槽中，并迅速地排到队伍的末端，继续 传送前方队员传来的球，直到球安全的到达指定的目的地为止。 分组后组内商量后比赛开始。经过第一次的体验这个游戏再来一 次感受不同。 请同学说说游戏中体验。 师：与人合作要真诚，不计较自己付出多少，要看我们自己得到 了什么，合作是成功的土壤。我们进行最后一个游戏，从中体验合作 的乐趣和成功的喜悦。 游戏三：拥挤的公交车 游戏要求：用胶带把五张报纸连成圆纸筒，比赛人员进入圆纸筒内跑 到目标再折回的接力赛。 方法： 1、全员分成两队。 2、根据号令几个队员跑进纸筒内(人数不限) 3、跑到目标再折回，把纸筒交给下一组。 4、如果报纸破裂，纸箱
4、内的人要当场用胶带修理好。 5、全员最快完成的一组获胜。 说说在游戏中是怎样做的？ （在每次游戏学生总结后，相应的板书信任、付出、收获） 四、通过以上合作的小游戏，我们来说说怎样才能使合作更有效。 同学们总结的真好。 1.心中要相信每个人都有独特的智慧和力量， 合作就是大家共享这一 切。 2、与别人合作要真诚，不论你的能力大小。 3、不要计较合作中自己的付出，要多看自己得到了什么。 4、合作的成绩是大家的，自然也有你自己的一份，为此自豪吧！ 五、名人名言蕴含着深邃的道理，闪耀着理性的光辉，是人们在实践 中经验与教训的提炼与总结。我们通过今天的合作，有很多收获，请 同学们留下你的合作名言或启示。 （同学读自己的名言，并粘贴到黑板上） 六、老师送给你们一段话： 生活和事业中有许多事情，光靠一个人的力量是难以完成的，学 会与他人合作，你所有的努力都将事半功倍。就让我们在合作中成 长吧！
