1、教材分教材分 析析 辽大版六年级上册小学生心理健康教育共十课, 包括 “向快乐出发” 、 “时间是个魔术师”、“学海无涯乐作舟”、“当家新体验”、“插上 创造的翅膀”、“自信添力量”、“在合作中成长”、“我的班,我的 家”、“宽容胜似金、轻松迎考试”。 “向快乐出发”是本册教材的第一课,主要让学生明白任何事物都 具有两面性,要从积极的方面去考虑问题。 学情分学情分 析析 六年级的学生进入了青春期,面对升学的压力,家长的期望,以及 朋友之间的相处,难免会有烦恼的出现,而这些烦恼如果不及时解决就 会对他们脆弱的心情造成一定的影响,甚至会影响到学习成绩,所以说 通过心理健康课能有效的排解学生的这些忧
2、虑。 教学目教学目 标:标: 1.通过活动让学生明白凡事从积极的方面去想问题,换个角度看问 题,就会拥有一份好心情,使学生拥有积极健康的心理状态。 2.帮助学生寻找快乐,留住快乐,并引导他们运用自己的行动去调 节和保持快乐。 教教 学学 过过 程程 一.热身导入 1.师生互致问候 2.师:孩子们,欢迎来到快乐课堂,我是你们的快乐引导员-刘老 师。 在这里没有难懂的古诗文,没有繁琐的数学题,本节课老师对你们 唯一的要求就是要学会如何使自己快乐,下面请大家准备好,用你们的 动作告诉老师,此刻的你幸福,快乐吗?(师播放:幸福拍手歌, 生跟随节奏拍手,跺脚) 二快乐分享站 师:刚才,老师已经被你们的快
3、乐所感染,接下来,老师要同你们 分享一件本学期让我最高兴的一件事,那就是认识了活泼、可爱的你们。 那么最近你们有没有什么快乐的事情啊? 生:有 师:同学们,请拿起你们手中的笔,在“快乐分享单”上写下最近 让你快乐的三件事(学生动笔写下让自己快乐的三件事) 师:谁来和大家分享一下你的快乐? 生 1:. 生 2:. . 三.活动体验 师:感谢几位同学的分享,让我们又多收获了一份快乐。但是,在 我们的生活中快乐与烦恼就像一对孪生兄弟,总是相依相随,有快乐的 出现,同时也会有烦恼的降临,那么同学请看这张心情色彩圆盘,再想 想你最近一周的心情,把心情好的一天用明快的色彩标记,心情不好的 一天用灰暗的色彩
4、标记,并把不高兴的原因写在“烦恼单”上。 师:接下来,让我们把烦恼单叠成纸飞机老师喊 123,我们一起把 烦恼放飞,同学们,请捡起你身边的纸飞机,请你们给有烦恼的同学出 出主义,解决他的烦恼,让他找到快乐。(生帮助其他的同学解决烦恼) 生 1:. 生 2.:. 师:同学们说的真好,有一位老婆婆,她整天愁眉苦脸的,那么你 有没有什么好的方法帮助他快乐呢?(课件出示老婆婆的故事) 师:在生活中,每个人都会遇到不如意的事。对待这些事情有两种 不同的态度:一种是面对现实想办法适应,从而得到快乐;另一种是让 忧郁和悲伤毁灭自己 四金点子 师:烦恼,我们是躲不掉,那么面对这样那样的烦恼我们可以用一 些方法
5、来巧妙的战胜它。拥有快乐的秘诀就藏在这些烦恼气球里,那么 我们就一起消灭烦恼,找到快乐秘诀(捡到快乐秘诀的同学发言,同时 大屏幕出示快乐秘诀) 五照镜子 选出一名同学上前,听老师发出的(微笑,大笑,沮丧,哭泣)等 口令,之后请同学发表自己从镜子中看到了什么? 师:其实,我们的生活好像一面镜子,你笑,生活笑。你哭,生活 哭。 那么同学们,以后你们知道怎么面对生活了吗? 教教 学学 过过 程程 生:微笑面对 六心理小测验 1.早上起床会不会很愉快 2.考试不如意,会不会难过很长时间 3.生病时会不会担心病情严重 4.面对困难会不会认为可以克服 七总结 师:真好,看来同学们已经成为了一名阳光少年,愿你们的每一天 都充满快乐最后一首向快乐出发送给你们。 谢谢大家! 教教 学学 过过 程程