辽大版六年级上册心理健康教育 第一课 向快乐出发-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号:f1e71).doc

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1、阳光总在风雨后 教学内容:阳光总在风雨后 教学目标:1、知识目标:使学生认识到乐观的性格给现实生活带来的积极影响,掌握培养 乐观性格的有效方法。 2、过程目标:使学生主动参与活动,善于与他人交流,认识悲观与乐观的性格 特点,掌握如何做一个乐观的人。 3、情感态度目标:培养学生积极的情感,乐观豁达的性格。 教学重点难点:认识到乐观性格给现实生活带来的积极影响,掌握培养乐观性格的方法。 教学活动: 一、七彩镜 1、 谈话导入:同学们,乐观的性格将激发我们对生活的热情,具有乐观性格的人,哪怕 是遇到逆境、坎坷仍然能乐观面对,充满希望,也会相信阳光总在风雨后,板书课题: 阳光总在风雨后。 2、 小品表

2、演:师:同学们,快乐的人生活往往是丰富多彩的,那么什么样的人是快乐的 呢?请欣赏步小品快乐的乞丐 (国王得了重病,医生建议穿上一个快乐之人的衬衫好 好睡上一觉,病才会好,问遍了国内的丞相、高官、财主、贵族,却没有一人说自己快乐的, 最后找到一名乞丐正唱着快乐的歌, 原来他今天吃了一顿饱饭, 国王听了这件衬衫的来历后, 似乎明白了很多道理,病也渐渐地好了。) 3、 师:看了这个小品你受到了什么启发? 小组讨论: (1) :一个乐观的人具有哪些特点呢?(2) 、你愿意做一个乐观的人吗?应该怎 样做? 小组汇报讨论结果。 二、智慧启迪 1.故事举子赶考 (有位举子第三次进京赶考,住在一个经常住的旅馆

3、里。考试前两天,他做了两个梦,第一 个梦是梦到了自己在墙上种白菜,第二个是梦到了下雨天,他戴了斗笠还打伞。这两个梦似 乎有些深意。举子第二天就去找算命先生算命,算命的一听,连拍大脚说: “你还是回家吧, 你想想,高墙上种菜不是白费劲吗?戴斗笠打伞不是多此一举吗?”举子听了心灰意冷,回 旅馆收拾包袱准备回家。店老板奇怪地问: “不是明天才考试吗?你怎么今天就回去了?” 举子如此这般说了一番,店老板乐了: “啊,我也会解梦的,我倒觉得,你一定要留下来, 你想想, 墙上种菜不是高中吗?戴斗笠打伞不说明你有备无患吗?” 举子听后觉得比别人说 的更有道理,于是精神振奋地参加考试,居然中了探花。 师:听了

4、这人故事,你懂得了什么道理? 2、教师小结:美国心理学家推孟做过一个实验: (美国心理学家推孟曾做过这样一个试验。在 1921 年曾在 25 个学校的小学中选出 1518 个 智商较高的男女同学进行研究,在他们成年后,以事业成败为标准,对 150 名最成功的优越 者研究,结果表明,能取得卓越成就的人不仅仅是因为他们具有良好的智力因素,热情、乐 观、 自信等积极的情感因素在其成功中也具有十分重要的作用, 很多心理学家近期的研究也 说明了这一点。 3、出示判断题: (判断下面句子符合哪种性格,A 代表乐观、B 代表悲观) 。 、司马光:黄梅时节家家雨。 ( )曾纡:梅子黄时日日晴。 ( ) 、一个

5、人说:还有半杯水呐! ( ) 另一个人说:只有半杯水了! ( ) 、放学回家时,大家都没有带伞,小玲说: “太好了!我又有锻炼的机会了。 ( ) 小成说: “我总是倒霉! ” ( ) 、音乐课上,老师挑选几个同学参加舞蹈队。张婷同学没被选上,下课后同学们高高兴兴 地跑去玩了,只有张婷一个人坐在座位上,偷偷地擦眼泪。 、放学的时候,徐萌对同学李琪说: “咱们一起走吧。 ”可李琪说: “我已经和王玲约好了 到她家去看刚刚出生的小猫。 ”说完就走了。徐萌觉得很伤心,跑回家趴在床上抽泣起来。 ( ) 4、以后遇事要用什么样的心态面对?(乐观) 5、在生活中你遇到过哪些不如意的事呢?你当时是怎样想的?现

6、在呢? 三、心灵感悟 1、自学 55 页直通车。说说怎样才能把自己塑造成一个乐观的人呢? 2、汇报学习体会。教师板书:学会幽默 与他人建立密切关系 乐观战胜烦脑 自找快乐 过渡:拥有了乐观的性格,你多半就是一个快乐的人!那么什么才是快乐呢? 3、自找快乐:找两生读诗歌感悟快乐 在漫漫的人生旅途中,有人为寻找快乐而跋涉 有人为创造快乐而拼搏,可是快乐究竟是什么 医生说:从死亡线上拯救回一条生命就是快乐 老师说;桃李满天下就是快乐 战士说:祖国平安就是我们的快乐 商人说:今天比昨天多赚一分就是快乐 快乐不可奢求,它是一种存在于我们身边的可开发的资源 只是我们常常是熟视无睹罢了。 金无足赤人无完人,

7、快乐的人不追求完美。 因为没钱买一双名牌鞋而忧伤的少年,看见锯掉双足的残者才庆幸:有脚是多么快乐! 浪迹天涯的弃儿听见竹篱茅舍间飞出欢歌笑语而暗自羡慕:有家才是快乐! 两袖清风的廉者,聆听法官庄严的宣判顿悟:清贫也是一种快乐! 病入膏肓的患者,眼望步履匆匆的红男绿女感到:活着就是快乐! 快乐是什么?它没有标准答案,快乐就是一种感觉,用心感悟才知我们身在快乐之中。 4、老师送大家几句格言,希望大家用乐观战胜人生中的困难和挫折。 教师出示格言卡片: “人之逆境十之八九,有如意事就有不如意之事” “塞翁失马,安知非福” “车到山前必有路,船到桥头自然直” “山穷水尽之后会见柳暗花明” 5、 、自由读 56 页短文 四、师总结:同学们,人的一生要面对很多人和事,也会遇到很多艰难险阻和不如意,这时 请对生活笑一笑, 对自己笑一笑, 用乐观鼓励自己, 用乐观欣赏自己。 相信阳光总在风雨后!

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