1、第一单元第一单元 我们的节假日我们的节假日 4 4 团团圆圆过中秋团团圆圆过中秋 授课授课 时间时间 课时课时 1 1 课时课时 教材教材 解读解读 本课是级二年道德与法治第一单元我们的节假日的第四课。教 材设置了三个主题活动，分别是“我们这样过中秋” 、 “中秋节、团圆夜”和 “秋天里还有什么节日” ，旨在让学生了解一些中秋习俗有关的知识，理解 中秋团圆的内涵感， 受借月思亲的情怀， 进一步加深对中国传统文化的了解， 热爱祖国的传统文化。 教学教学 目标目标 1.知识与能力目标 (1)了解中秋节的有关习俗，进一步认识中秋； (2)知道秋天里的其他传统节日。 2.情感态度价值观目标过程 (1)
2、理解中秋团圆的内酒，珍爱亲情； (2)体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。 教学教学 重点重点 1、了解中秋节的有关习俗，进一步认识中秋； 2、知道秋天里的其他传统节日。 教学教学 难点难点 在“团团圆圆过中秋”的节日氛围之中能够体会到家人之间的亲情。 教学教学 准备准备 PPT 课件和故事资料等 教教 学学 过过 教学流程教学流程 二次备课二次备课 课 前 准 备 1. 和父母一起回忆自己家过中秋节的情景。 2. 请父母或其他长辈讲讲有关中秋节的故事。 3. 想一想你还知道哪些秋天的节日。 一、引入话题一、引入话题 唤醒生活唤醒生活 程程 教教 学学 过过 程程 课 中 体 验 听儿歌，引出中秋节
3、 (1)师:小朋友，你们喜欢几歌吗?老师今天给大家帯来了一首儿 歌。 (2)多媒体出示:“迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融，月饼香， 月饼甜，全家欢乐大团圆。 (3)这首儿歌中说到的“佳节” ，是什么节? (中秋节!)板书 二、合作学习二、合作学习 体验生活体验生活 活动一：话中秋活动一：话中秋 1、中秋的由来 (请同学们说一说中秋节是哪一天) 农历八月十五(板书)中秋节是我国的传统节日(板书） ，是仅次于 春节的第二大节日。 今年的中秋节已经过了，你们都在家里过了这个传统节日。今 天，小朋友们想不想和老师一起在班级再过一次中秋节?这节 课，我们在班级里团团圆圆过中秋。 你能先说说你家的中秋节是
4、怎么过的吗？在小组内讨论一下 吧。 (板书以及课件展示图片：拜月，赏月，吃月饼，探望长辈) 2、介绍各地风俗 中秋节做得事情真不少！ 一般习俗在这一天，人们要赏月，吃月饼，用饼圆圆的象征着 团圆，月饼甜甜的，象征生活甜美。人们吃月饼是为了企盼合 家团圆 欣赏各地过中秋的习俗 出示幻灯:广州坐游船赏月迎中秋、成都中秋放河灯、三明市民 在瑞云山赏月、厦门市民海边赏月望金门、香港舞火龙迎中秋、 漢门小朋友玩花灯迎中秋、台湾中秋赏月、农村吃月饼赏月迎 中秋。(边欣赏边介绍) 3.猜灯谜 这么多的习俗是不是看的你眼花缭乱呢，我们也来玩个精灯 谜的游戏吧:(组长上前提灯笼，回到小组讨论)课件显示 谜语 1
5、:有时落在山腰，有时挂在树梢， 有时像个圆盘，有时像把镰刀。(打一物) 教教 学学 过过 程程 课 中 体 验 谜语 2:平日不思，中秋想你。 有方有圆，又甜又蜜。(打一食品) 谜语 3:小小诸葛亮，独坐军中帐。 摆下八卦阵，专捉飞来将。 （打一昆虫） 谜语四：敲树干，当当当，要把害虫吃光光。 （打一鸟） 4.欣赏明月 老师表扬表扬回答又快又正确的小组，提起月亮的灯谜的灯笼， 说 （1）师：瞧，十五的月亮升起来了。 （学生欣赏课件演示中秋 夜晚明月升空的动画） （2）学生说感受（圆月特别明亮，特别大，特别的圆，天空晴 朗等） （3）教师小结：正是这一天，秋高气爽，天气晴朗，天空少云， 所以天上
6、的圆月分外明亮，特别的大，特别的圆。 (4)美丽的传说 关于这个美丽的月亮啊，还流传着许多有趣、动人的故事呢?同 学 们老师今天要讲一讲嫦娥奔月的故事大家听听。 活动二活动二: :品中秋品中秋 看，老师今天带来了什么?是的，月饼。来，让我们一边赏月一 边 吃月饼。请组长每个组员发一个手套，帮老师把月饼分一下吧。 月饼是什么味道的。你吃了月饼有什么感受? 月饼和月亮一样，都是圆圆的，它们象征着，是的，团团 圆圆，还有，甜甜蜜蜜。 活动活动三：三：看视频，话团圆看视频，话团圆 (1)指导学生阅读教材第 15 页，说说对“中秋节，团圆夜”的 理解。 （2)师小结中秋节我国千百年来传绕的节日。是中国人
7、团圆的 节日，是家庭的节日，是具有中国特色幸福的节日，团圆的人 儿思念着没有团圆的亲人。 (3)在团圆的节日里，人们的脸上都洋溢着幸福的笑容，可是 有很多人因为工作的原因不能够与家人团聚，我们来看一个视 教教 学学 过过 程程 课 中 体 验 须，看完后告诉老师，视频中小朋友怎么伤心了，你们家有过 这样的情况吗? 你有这样的体会吗?还有哪些人过节不能回家呢? (4)学生回答:谈自已的切身感受 同学们，为了让我们过一个团圆样和的中秋之夜，他们忙 碌在各自的工作岗位上，不能回家过节和亲人团聚。而此时此 刻，你想对这些人说些什么? 其实出门在外远在他乡的人们，更加思念故乡的亲人，这 就是深深的思乡情
8、啊!正是这种亲人之间浓浓的亲情才有了那 一曲曲感人肺腑的动人诗篇! 活动四活动四: :中秋诗词大会中秋诗词大会 (1)老师:我们来看这幅画，同学们脑冲有没有最佳的诗句来配 这幅画中的情景。出示图片(李白的静夜思) (2)从这首诗中，你读懂了什么?(诗人思念家乡) (3)配乐读诗 一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲 人的思念。 像这样的诗句还有： 投影出示句子： 举头望明月，低头思故乡。 海上生明月，天涯共此时。 露从今夜白，月是故乡明。 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 小朋友看课件在老师的暗示下自由读。引导孩子们饱含诗 情的朗诵，感受一轮明月下浓浓的乡情和不尽的情思。 月到
9、中秋分外明，中秋节赏月对诗会友是必不可少的，咱们 也来当一回小诗人，过过诗瘾，如何？ 出示大屏幕： 八月中秋月儿圆，。 在优美的旋律中，创设的背景画面中，为孩子们起头续编 了一句。 你们真是一个个小诗人! 秋天的其他节日 活动五活动五:了解重阳节了解重阳节 1、同学们，你们知道这句诗描写的是什么节日吗?(出示王维写 的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍 插茱萸少一人。 ”这首诗。 ） 让学生回答，教师根据答案做出回应，引出重阳节 师:现在就让我们一起去了解一下这个历史悠久的节日吧。 2、重阳节简介: 师:你们知道什么是重阳节吗? 农历九月九日，为传统的重阳节。因为古老的易经中
10、把 “六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳， 两九相重，故而叫重阳、也叫重九。重阻节早在战国时期就已 经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历 代沿袭平今。 在民俗观念中，九九重阳，因为与久久同，包含有 生命长久、健康长寿的寓意。1989 年，我国把每年的农历九月 九日定为老人节，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的 风气，重阳节又多了一层新含意。在重阳节我们要知道重视亲 情，关心老人是中华民族的传统美德。回家为你的爷爷奶奶做 一件事吧。 3、重阳节习俗 师:刚刚我们提到了茱萸，它是什么东西呢?(出示图片)插茱萸 呢是重阳节的一个习俗，相传插茱萸可以避难消灾。除此
11、之外， 还有哪些习俗呢？（小朋友课前准备，上课时说一说） 赏菊 菊花，又叫黄花，属菊科，品种繁多。我国是菊花的故乡， 自古培种菊花就很普遍。菊是长寿之花，又为文人们赞美作凌 霜不屈的象征，所以人们爱它、赞它，故常举办大型的菊展。 菊展自然多在重阳举行，因为菊与重阳关系太深了;因此，重阳 又称菊花节，而菊花又称九花。赏菊也就成了重阳节俗的组成 部分。 登高 重阳最重要的节日活动之一，即是登高。故重阳节又叫“登 高节” 。登高所到之处，没有划一的规定，一般是登高山、登高 塔。当然人们登高也不单是攀登而已，还要观赏山上的红叶野 花，并饮酒吃肉，享受一番，使登高与野宴结合起来，更有吸 引力。 佩茱萸、
12、簪菊花 重阳节有佩茱萸的放风俗，因此又被称为“茱萸节” 。茱萸是重 阳节的重要标志，重阳节时人们还喜欢佩戴菊花。茱萸雅号“辟 邪翁” ，菊花又名“延寿客” 。 吃重阳糕 重阳的饮食之风，除前所述的饮茱萸、菊花酒，吃菊花食 品之外，还有好些，其中最有名的就是吃糕。在北方，吃重阳 糕之风尤盛。 饮菊酒 重阳佳节，我国有饮菊花酒的传统习俗。菊花酒，在古代 被看作是重阳必饮、祛灾祈福的“吉祥酒” 。 活动六活动六:各民族在秋天里的各民族在秋天里的节节日日 (1)苗族赶秋节 赶秋节，又称秋社节、交秋节，这是湘西花垣、凤凰、吉 首、泸溪等地苗族人民的传统节日。在立秋时，当地群众停正 干农活，穿上盛装，结伴
13、成群，欢聚在传统的秋坡上，进行打 秋千、吹笙、歌舞等娱乐活动。活动完毕时，由众人选出两位 又声望的人装扮成“秋老人” ，向大家预祝丰收和幸福。赶秋节 是苗族民间在秋收前或立秋前举行的娱乐、互市、男女青年交 往与庆祝丰收即将到来等内容的大型民间节日活动。 (2)藏族望果节 望果节是藏族人民一年一度祝农业丰收的节日。 “望”藏语 意思是田地、土地， “果”意为转圈， “望果”是译音，音为绕 地头转圈， “转庄稼地”的节日。望果节广泛流行于西藏农区。 雅布藏布江中游和拉萨河两岸的农村，非常盛行过“望果”节， 其他地方也有，但节日称呼有所区别，拉孜、定日一带称为“雅 吉” ，即舒服的夏日;工布巴拉雪山
14、周围是半农半牧区，称为“邦 桑” ，即吉样草地，时同差不多，都在庄稼黄熟准备开镰之前举 行。 (3)七夕节 七夕节又名乞巧节、七巧节或七姐诞，是流行于中国与汉字 文化圈诸国的传统文化节日，相传在农历七月七日或七月六日 夜妇女在庭院向织女星乞求智巧，故称为“乞巧” 。 4、你还知道哪些秋天的节日？（学生课前准备） 三、深化感悟，引导生活三、深化感悟，引导生活 今天我们知道了秋天里的传统节日，感受到了祖国传统文 化的魅力中秋节让我们感受到浓浓的亲情和幸福，重阳节 让我们知道重视亲情，关心老人是中华民族的传统美德，赶秋 节、望果节、七夕节让我们体会到人与自然、人与人之间的奇 妙关系。我们应该热爱生活
15、，积极进取，用心感悟秋天带给我 们的收获。 课 后 践 行 1、 回家为爷爷奶奶做一件事情。 2、 为家人讲一讲关于中秋的故事，中秋的习俗。 板书板书 设计设计 4 4 团团圆圆过中秋团团圆圆过中秋 中秋节中秋节 农历八月十五农历八月十五 传统节日传统节日 拜月、赏月、吃月饼、探望长辈拜月、赏月、吃月饼、探望长辈 教后教后 反思反思 附件嫦娥奔月故事附件嫦娥奔月故事： 相传，远古时天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼 看无法再生活去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，拉开神 弓，一气射下九个多余的太阳。因此，后羿受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕 名前来投师学艺。
16、奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久，后羿娶了个美 丽善良的妻子，名叫嫦娥。人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。一天，后羿到 昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一颗不死药。据说， 服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子而独自升天，就把不死 药交给嫦娥珍藏。 嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里， 不料被蓬蒙看到了。 三天后， 后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后 不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬 蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。 嫦娥吞下药， 身子立时飘离地面、 冲出窗口， 向天上飞去。 由于嫦娥牵挂着丈夫， 便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发 生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇 大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天 的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱 的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自 己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的 嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。
