1、 自上个世纪自上个世纪80年代起，年代起，卡拉卡拉ok厅、歌舞厅、夜总厅、歌舞厅、夜总会、网吧、游戏厅等各种会、网吧、游戏厅等各种各样的娱乐场所，如雨后各样的娱乐场所，如雨后春笋般出现在我们的生活春笋般出现在我们的生活中。从那时起，娱乐场所中。从那时起，娱乐场所就成为人们议论的话题，就成为人们议论的话题，褒贬不一。褒贬不一。反对者认为，这里是藏污纳垢之反对者认为，这里是藏污纳垢之地，容易滋生是非；喜欢者认为，地，容易滋生是非；喜欢者认为，这里可以放松身心，卸下学习、这里可以放松身心，卸下学习、生活和工作的重压。但是，不能生活和工作的重压。但是，不能否认的现实是，一些娱乐场所确否认的现实是，一些
2、娱乐场所确实违法犯罪发案率很高。实违法犯罪发案率很高。1、哇！哇！可悲啊！可悲啊！、福建、福建14岁学生用砖头砸死相依为岁学生用砖头砸死相依为命的奶奶命的奶奶,抢走仅有的抢走仅有的38.2元钱元钱.拿钱来！拿钱来！魔兽世界，我魔兽世界，我来也！来也！、江苏学生施某因筹网资，被母数、江苏学生施某因筹网资，被母数落，竟砍死其母。落，竟砍死其母。你你敢教训我？敢教训我？网络游戏网上聊天网上色情 你能拒绝诱惑么？设计者抓住学生的心理，将游戏设计得设计者抓住学生的心理，将游戏设计得十分诱人，充满暴力色彩。网络游戏中虚拟十分诱人，充满暴力色彩。网络游戏中虚拟的和英雄、美女在鼠标点击操纵下，运用各的和英雄、
3、美女在鼠标点击操纵下，运用各种武器，逃过各种陷阱和机关，消灭来敌，种武器，逃过各种陷阱和机关，消灭来敌，险象环生、扣人心弦，极富惊险刺激。如果险象环生、扣人心弦，极富惊险刺激。如果游戏者能过关斩将，既能节省花费，又能获游戏者能过关斩将，既能节省花费，又能获得奖分。游戏软件设计者挖空心思，对获胜得奖分。游戏软件设计者挖空心思，对获胜者奖分、奖命、奖美女者奖分、奖命、奖美女。有的网迷热衷于网上聊天、网上交友，有的网迷热衷于网上聊天、网上交友，在网上聊天有着特殊的环境：虚拟空间、在网上聊天有着特殊的环境：虚拟空间、互不相识、隐藏身份、说话无拘无束，网互不相识、隐藏身份、说话无拘无束，网迷可以毫不遮拦
4、地表达自己的观点、诉说迷可以毫不遮拦地表达自己的观点、诉说自己的知心话；可以用最激烈的语言抨击；自己的知心话；可以用最激烈的语言抨击；用虚假的身份去炫耀、欺骗；用肉麻的词用虚假的身份去炫耀、欺骗；用肉麻的词藻去诬蔑、毁谤。网上交友可以发泄感情，藻去诬蔑、毁谤。网上交友可以发泄感情，可以不负责任，可以找寄托，可以找现实可以不负责任，可以找寄托，可以找现实生活找不到的世界。生活找不到的世界。网上聊天 网上色情 黄色网站危害青少年黄色网站危害青少年 我国网民我国网民是岁以下的是岁以下的青少年。一些青少年由于长期沉湎于网青少年。一些青少年由于长期沉湎于网上淫秽色情信息，荒废了学业，迷失了上淫秽色情信息
5、，荒废了学业，迷失了人生，有的甚至深陷其中而不能自拔，人生，有的甚至深陷其中而不能自拔，最终走上违法犯罪道路最终走上违法犯罪道路。网吧的危害究竟在哪呢？网吧的危害究竟在哪呢？、摧残身体、摧残身体 由于网迷对游戏的痴迷，达到了可以不吃由于网迷对游戏的痴迷，达到了可以不吃饭、不睡觉的癫疯地步，人的体力、精力消饭、不睡觉的癫疯地步，人的体力、精力消耗很大，加之网吧卫生，环境条件极差，严耗很大，加之网吧卫生，环境条件极差，严重影响着身体健康。对身体的危害不会亚于重影响着身体健康。对身体的危害不会亚于大麻，白粉。大麻，白粉。沉沉 迷迷 网吧的危害网吧的危害 长时间面对计算机屏幕，导致青少年生理长时间面对
6、计算机屏幕，导致青少年生理机能失调、内分泌紊乱、神经系统正常节律被机能失调、内分泌紊乱、神经系统正常节律被破坏等等。据有关专家介绍，长时间坐在计算破坏等等。据有关专家介绍，长时间坐在计算机前的青少年中，机前的青少年中，30%患有缺铁性贫血、近视，患有缺铁性贫血、近视，脊椎及身体其它部位的疾患也明显偏高。电视脊椎及身体其它部位的疾患也明显偏高。电视上报道过两则消息，一是某人因长时间坐在电上报道过两则消息，一是某人因长时间坐在电脑屏幕前，作后导致双目失明：一是一位孕妇脑屏幕前，作后导致双目失明：一是一位孕妇沉迷于上网，休息时间过少，而导致难产。种沉迷于上网，休息时间过少，而导致难产。种种事例都可以
7、体现出网络对人体健康有极大的种事例都可以体现出网络对人体健康有极大的影响。影响。2、心理受损、心理受损 由于网迷对上网有着很强的心理依赖，由于网迷对上网有着很强的心理依赖，轻者影响学习、身体，重者导致心理变态、轻者影响学习、身体，重者导致心理变态、心态扭曲。许多未成年人一旦上网，便无法心态扭曲。许多未成年人一旦上网，便无法把握，将太多的时间精力花在网吧里，老师把握，将太多的时间精力花在网吧里，老师批评、家长生气，从而加重心理负担，致使批评、家长生气，从而加重心理负担，致使学业受影响。学业受影响。网吧的危害网吧的危害 江西修水县某镇一初一江西修水县某镇一初一13岁学生邱岁学生邱林，因迷恋网吧而辍
8、学，整天泡在网吧林，因迷恋网吧而辍学，整天泡在网吧里。里。2009年年3月月13日，邱林因上网缺钱日，邱林因上网缺钱从家里偷拿了从家里偷拿了140元钱被家长发现后遭元钱被家长发现后遭打骂。第二天上午不能去上网的邱林用打骂。第二天上午不能去上网的邱林用绳索在自家楼上悬梁自尽。绳索在自家楼上悬梁自尽。3、滋生是非、滋生是非 诱发犯罪诱发犯罪 进出网吧的人大多数是中小学生。小的进出网吧的人大多数是中小学生。小的几岁，大的十七八岁。他们大多没有收入，几岁，大的十七八岁。他们大多没有收入，为了能弄到进网吧的钱，有的结伙敲诈，有为了能弄到进网吧的钱，有的结伙敲诈，有的偷盗抢劫。经常有打架斗殴的事在网吧发的
9、偷盗抢劫。经常有打架斗殴的事在网吧发生，成为滋惹是非的一大聚集地。生，成为滋惹是非的一大聚集地。4、影响学业、影响学业 有一位网迷写道：该死的网吧呀，你夺有一位网迷写道：该死的网吧呀，你夺走了我的学业、夺走了我的大学，我咬牙切走了我的学业、夺走了我的大学，我咬牙切齿，切肤心痛！但我就是不能自控！由此可齿，切肤心痛！但我就是不能自控！由此可以想象到他们游离的眼神、胀红的眼睛、疲以想象到他们游离的眼神、胀红的眼睛、疲惫的心理到底有多少精力去搞学习。惫的心理到底有多少精力去搞学习。网吧的危害网吧的危害5、安全隐患、安全隐患 大多数网吧都未请专业人员安装设备，也大多数网吧都未请专业人员安装设备，也未经
10、消防、安全、文化、卫生等部门允许，未经消防、安全、文化、卫生等部门允许，其营业场所的电脑安放的密度、电脑走线、其营业场所的电脑安放的密度、电脑走线、安全出口等，都存在着很大的安全隐患。安全出口等，都存在着很大的安全隐患。网吧的危害网吧的危害 北京北京“南极速南极速”网吧发生特大火灾，网吧发生特大火灾，烧死烧死24人人,其中绝大部分是学生。其中绝大部分是学生。网吧里不幸的消息（猝死）网吧里不幸的消息（猝死）小结：小结：网吧的危害网吧的危害、摧残身体、摧残身体 2、心理受损、心理受损 3、滋生是非、滋生是非 诱发犯罪诱发犯罪 4、影响学业、影响学业 5、安全隐患、安全隐患 小结小结 ：刚才，我们看
11、到一幕刚才，我们看到一幕幕沉迷网吧的悲剧，这也再次给我幕沉迷网吧的悲剧，这也再次给我们敲响了警钟：我们正处在青少年们敲响了警钟：我们正处在青少年时期，我们时期，我们主要的任务是求知、学主要的任务是求知、学习习，不断完善自我，为今后走向社，不断完善自我，为今后走向社会，成为国家栋梁之材做好准备。会，成为国家栋梁之材做好准备。所以，我们一定要珍惜时间，努力所以，我们一定要珍惜时间，努力学习。不能因贪图玩乐而遗憾终生。学习。不能因贪图玩乐而遗憾终生。养成自觉遵守与维护养成自觉遵守与维护 公共场所秩序的习惯公共场所秩序的习惯 规范自己的行为，养成规范自己的行为，养成自觉遵守与维护公共场所自觉遵守与维护
12、公共场所秩序的习惯。秩序的习惯。公共场所公共场所 传统：传统：公交车公交车、影剧院影剧院、图书馆图书馆、公园公园、医医院院、集体宿舍集体宿舍、集贸市场、集贸市场、商场等。商场等。现代：现代：证劵交易所证劵交易所、人才市场人才市场、电话甚至网、电话甚至网络等虚拟世界络等虚拟世界等。等。公共场所种类公共场所种类交通型交通型学习型学习型公益服务型公益服务型娱乐型娱乐型商业型商业型观赏型观赏型集会型集会型高架马路高架马路 车站车站电影院电影院公园公园图书馆图书馆庙会庙会医院医院超市超市 商场商场完成配对练习完成配对练习想一想想一想:他们会说些什么他们会说些什么?第一课第一课 公共场所讲秩序公共场所讲秩
13、序 一、谈话导入、激发兴趣一、谈话导入、激发兴趣看了这些幅无序的和有序的画面看了这些幅无序的和有序的画面,你有怎样的感受你有怎样的感受?这两幅图片中的人的行为是我这两幅图片中的人的行为是我们日常生活中屡见不鲜的，这说明们日常生活中屡见不鲜的，这说明了什么？这又会导致什么后果？了什么？这又会导致什么后果？第一课第一课 公共场所讲秩序公共场所讲秩序 一、谈话导入、激发兴趣一、谈话导入、激发兴趣看了这些幅无序的和有序的画面看了这些幅无序的和有序的画面,你有怎样的感受你有怎样的感受?在印度西部马哈拉施特拉邦纳西克地区举行的一个宗教活动中场面失去控制，至少有39名香客在混乱拥挤中被踩死，170人受伤。第
14、一课第一课 公共场所讲秩序公共场所讲秩序 一、谈话导入、激发兴趣一、谈话导入、激发兴趣看了这些幅无序的和有序的画面看了这些幅无序的和有序的画面,你有怎样的感受你有怎样的感受?看了这些幅无序的和有序的画面看了这些幅无序的和有序的画面,你有怎样的感受你有怎样的感受?第一课第一课 公共场所讲秩序公共场所讲秩序 一、谈话导入、激发兴趣一、谈话导入、激发兴趣2 2、看了这些幅无序的和有序的画面、看了这些幅无序的和有序的画面,你有怎样的感受你有怎样的感受?第一课第一课 公共场所讲秩序公共场所讲秩序 一、谈话导入、激发兴趣一、谈话导入、激发兴趣2 2、看了这些幅无序的和有序的画面、看了这些幅无序的和有序的画
15、面,你有怎样的感受你有怎样的感受?第一课第一课 公共场所讲秩序公共场所讲秩序 一、谈话导入、激发兴趣一、谈话导入、激发兴趣（1 1）、混乱的秩序带来的后果：）、混乱的秩序带来的后果：第一课第一课 公共场所讲秩序公共场所讲秩序 一、谈话导入、激发兴趣一、谈话导入、激发兴趣谈谈自己的想法、互相交流看法，畅所欲言。谈谈自己的想法、互相交流看法，畅所欲言。（2 2）、良好的秩序是人们共同安全）、良好的秩序是人们共同安全生活的基本保障：生活的基本保障：维护公共生活秩序的手段主要包括维护公共生活秩序的手段主要包括社会的社会的五五 严于律已，遵守公德严于律已，遵守公德 严于律已，遵守公德，是严于律已，遵守公德，是社会生社会生活和公共场所所有公民的基本行为活和公共场所所有公民的基本行为准则，是社会生活中最起码的文明准则，是社会生活中最起码的文明行为规范行为规范。遵守公共秩序、维护公。遵守公共秩序、维护公共安全和公共卫生、讲文明礼貌、共安全和公共卫生、讲文明礼貌、遵守法律等都是遵守社会公德的表遵守法律等都是遵守社会公德的表现。现。名人格言名人格言:不以规矩，不能成方圆。不以规矩，不能成方圆。孟子孟子 世界上的一切都必须按照一定的规矩秩世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位序各就各位 莱蒙特莱蒙特拒绝不良行为拒绝不良行为 做合格中学生做合格中学生
