1、1.2 信息技术发展脉络与趋势广东教育出版社信息技术必修 2 信息系统与社会第一章走进信息社会目录目录CONTENT教教材分析材分析01020304学学情分析情分析教教学方学方法法与与策策略略教教学学重重点点、难点、难点0607080905教教学资学资源源及准备及准备教教学学目标目标教教学学过过程程板板书书设设计计教教学学反反思思教材分析教材分析01 教材分析010203040607080905 本节选自信息技术必修 2 信息系统与社会 第一章第 2 节信息技术发展脉络与趋势，课时为 1 课时。继续以项目活动“计算机、通信、传感技术发 展及其影响的调查报告”为途径，开展自主、协作、探究学习，让
2、学生了解信息技术的发展脉络与趋势。学情分析学情分析02 学情分析010203040607080905 生活在信息社会的大部分学生，对身边的信 息技术工具及应用都比较熟悉，有助于我们利用数字 化学习平台展开教学。高中生具备了主动查询和总结 知识的能力，方便我们组织学生展开项目学习。教学目标教学目标03 教学目标010203040607080905初步了解信息技术的发展脉络（信息意识）进一步了解信息技术的发展趋势（信息意识）利用小组合作的形式，使用数字化学习工具 开展项目活动，进行项目主题调查研究（信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任）04教学重点、难点教学重点、难点 教学重点、难点
3、010203040607080905教学难点：运用数字化工具开展调查，进一步了解 信息技术的发展趋势教学重点：（1）了解信息技术的发展脉络 （2）了解信息技术的发展趋势 （3）运用数字化工具开展调查05教学方法与策略教学方法与策略 教学方法与策略010203040607080905生活实例、直观感知问题引导、探索思考小组合作、互动交流反馈指导、突破难点06教学资源及准备教学资源及准备 教学资源及准备0102030406070805资源名称描述形式UMU 互动学习平台 学生在线学习互联网平台课件课时教学课件演示文稿项目范例展示项目最终研究成果文档课程资源课堂学习使用到的文献、视频素材文档、视频评
4、级评价表指导学生项目学习与探究活动表格调查报告模板指导学生展开项目实施文档09 教学资源及准备010203040607080509教学过程教学过程07 教学过程0102030406070805创设情境、引入新课09 教学过程0102030406070805设计意图：让同学们通过观看视频，自主的归纳出信息技术 发展脉络这一知识点，培养学生的信息意识。09 教学过程0102030406070805项目选题：09计算机技术发展及其影响的调查通信技术发展及其影响的调查传感技术发展及其影响的调查 教学过程0102030406070805分组探究：09技术 的发展脉络阶段特征代表事物 教学过程010203
5、0406070805UMU 学习平台09 教学过程0102030406070805UMU 学习平台09 教学过程0102030406070805请同学们阅读课本 1315 页的内容，结合我们的生活和学习09谈一谈你了解信息技术的发展趋势有哪些？教学过程0102030406070805课本中是从三个不同的角度来介绍的，分别是：09 教学过程0102030406070805分组探究 209技术的发展趋势是：1、2、3、4、教学过程010203040607080509 教学过程0102030406070805总结：09请同学对本节课的知识点进行小结，老师补充归纳。板书设计板书设计08 板书设计0102030406070809051.2 信息技术发展脉络与趋势信息技术发展脉络信息技术发展趋势项目选题：计算机技术发展及其影响的调查 通信技术发展及其影响的调查 传感技术发展及其影响的调查教学反思教学反思09 教学反思010203040607080905 学生分小组合作探究，利用 UMU 互动学习平台共同完成 项目调查，更容易调动学生的主动学习与相互交流。开展项目学习时，需要丰富的学习和网络资源。本节课 资源有限，导致学生在进行归纳总结时有一定的局限性。应在课 程开始之前给学生提供更多的资源。谢谢
